小學(xué)音樂(lè)《讓歌聲在快樂(lè)中飛揚(yáng)》教學(xué)反思
我實(shí)施了兒童聲樂(lè)第二階段的探索：歌曲處理細(xì)化，美化聲音，提高歌唱技巧，解決高音的演唱難度。
一、頓音與長(zhǎng)音練習(xí)，我采用EI、I、HA 等音節(jié)訓(xùn)練聲音。聲樂(lè)是一門(mén)看不見(jiàn)、摸不著的藝術(shù)。它只能用心、用腦、用嗓、用耳去感受。聲樂(lè)教學(xué)也不只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)唱準(zhǔn)歌曲就可以了，必須解決一些聲音技巧問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的歌唱方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。如，我讓孩子找歌唱的共鳴，用戲劇喊聲I；歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》最后一個(gè)樂(lè)句是的音較高在G2上，作為沒(méi)有聲樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，氣息淺，達(dá)不到歌唱的深處，自然沒(méi)有高音，我采用發(fā)EI音節(jié)練習(xí)，讓學(xué)生感受體驗(yàn)這種方法對(duì)她的高音有幫助；歌曲《我的童年》中間有一句用花腔處理的樂(lè)句，需要特別活的、流動(dòng)的氣息來(lái)處理，才能唱出花腔的感覺(jué)。我采用了HA，練習(xí)這一樂(lè)句，這個(gè)學(xué)生很聰明，確實(shí)用心、動(dòng)腦、耳朵也很靈，聽(tīng)了講授和示范，竟然能用桑子唱出來(lái)了，只是不夠連貫不圓滑。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，他完成的還不錯(cuò)。
二、外在表現(xiàn)力訓(xùn)練：聲樂(lè)教學(xué)的目的是使學(xué)生具備通過(guò)嗓音表達(dá)思想感情的藝術(shù)表現(xiàn)能力，充分發(fā)展學(xué)生的控制歌唱的心理手段，使發(fā)聲器官具有適應(yīng)歌唱時(shí)所要求的那種協(xié)調(diào)與耐力，并改善嗓音，使學(xué)生獲得歌唱表演的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱能力。但是，聲樂(lè)訓(xùn)練過(guò)程中還應(yīng)注重自信心及歌唱表現(xiàn)力方面的培養(yǎng)，聲樂(lè)作品技術(shù)與情感兩者缺一不可，“聲情并茂”是這一藝術(shù)原則最精辟的概括，讓聲樂(lè)與舞蹈相結(jié)合，在聲樂(lè)演唱中加入舞蹈動(dòng)作，讓聲樂(lè)表演變得不再枯燥。在基本完成聲樂(lè)作品之后，為了完整的表現(xiàn)歌曲，完成藝術(shù)作品，我為選手提供了一些表演動(dòng)作，還請(qǐng)來(lái)了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師幫助修改指導(dǎo)。通過(guò)師生的`通力合作，劉恒源和陳云彤兩個(gè)小選手，又有了新的提高。特別是陳云彤同學(xué)，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，從小沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作十分的僵硬，訓(xùn)練起來(lái)十二分的困難。但是，她能克服困難不怕吃苦，一遍又一遍的練習(xí)，作為指導(dǎo)教師我也很感動(dòng)，就更加耐心的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)她。
三、自信心的培養(yǎng)：在學(xué)生訓(xùn)練中除了應(yīng)不斷的及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)之外，還要給他們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一定場(chǎng)合和氣氛，建立他們的自信心。如，中午休息時(shí)間，找來(lái)許多學(xué)生觀看他們的演唱；音樂(lè)課前十分鐘讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生觀看選手的演唱；大隊(duì)輔導(dǎo)員老帥組織全體老師集中在會(huì)議室觀看演出，這樣大大的給選手們壯膽，增加了他們的演唱的自信心。
按照歌唱系統(tǒng)的訓(xùn)練過(guò)程，他們了解認(rèn)識(shí)了什么是歌唱，并在實(shí)踐中體驗(yàn)了歌唱的的技巧。掌握了一些歌唱的技巧，形成了一定的歌唱能力。他們比別的孩子多獲得了不少東西。尤其是陳云彤同學(xué)，通過(guò)這次訓(xùn)練和比賽的歷程，她的班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)可高了，性格開(kāi)朗了許多，像變了一個(gè)人似的，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都主動(dòng)的參加，非常的有自信心。在這樣短短的一個(gè)月里，我和我的學(xué)生進(jìn)行了緊張而又刻苦的訓(xùn)練，克服了不少的困難，汗沒(méi)有白流，兩個(gè)選手分別獲得了樺甸市2009年藝術(shù)節(jié)大賽的聲樂(lè)組的特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，在自己人生里程碑最美好的時(shí)代——童年，留下了一個(gè)美好的回憶。
四、對(duì)我自己聲樂(lè)教學(xué)的要求，過(guò)去有句很形象的話：要給學(xué)生一杯水，老師必須要有一桶水。而在今天，面對(duì)學(xué)生，僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要在自己所教專業(yè)方面努力做到知識(shí)多而深。樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念, 培養(yǎng)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)歌唱的夢(mèng)想，讓我們共同努力奮斗吧，讓童心在快樂(lè)中起飛，讓歌聲在快樂(lè)中飛揚(yáng)！
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