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      1. 初中化學實習生的教學反思

        時間:2020-08-27 10:04:09 初中教學反思 我要投稿

        初中化學實習生的教學反思

          來到望都二中實習近兩個月,已經熟悉了每天的工作,每天都有不同的體會,每天都在不斷成熟。初三學生本身就是一個特殊群體,青春期的叛逆心理賦予他們各異的性格,同時學生們中考壓力也很大,這在無形中增加了教師的.教學任務。接下來分幾方面談談我的想法。

        初中化學實習生的教學反思

         。ㄒ唬﹤湔n難。初三化學進入全面復習階段,復習課講什么,怎么講,如何聯系中考最新動態,這對于實習教師是很難的。要想備好一節課,首先要熟悉課本,清楚新課標的要求。在課本重點的基礎之上,做題選題,爭取把精華呈現給學生。這樣才能在最短的時間獲得最有效的課堂。

         。ǘ┲v課難。初三學生已經經歷了三年的初中學習生活,不同于初一、二的學生,他們習慣了不按老師要求做,對學習產生了厭煩情緒。面對升學壓力,有些學生提前放棄了自己,上課睡覺,下課打鬧。如果在上課時不能使所有同學集中精力聽講,那就是老師的失誤。學生的基礎沒有打好,我們就要把課講得生動有趣,這樣才能引起他們學化學的興趣,才能引導他們更好的進行化學復習。

         。ㄈ┞犝n難。前幾次聽課,我都像學生一樣只記下了聽課筆記,對授課方式、沒有記錄,導致沒有及時學習到指導教師的經驗。學會聽課是增長經驗的一個便捷方式。我們必須要會聽課,這樣才能在從教路上進步更快。聽一堂優秀的公開課,可以指導我們將來的授課方式,將會受益匪淺。

         。ㄋ模┳鳂I難。批作業發現了一些問題。作業交的少,基本只有一半人數;答案完全相同,雷同作業太多;只做選擇題,計算題一片空白;不改錯題。作業是一種查漏補缺的方式,它反映著學生的學習態度,必須使學生意識到作業的重要性,能真正的重視起作業來。抓學習,先抓作業。

          在以后的工作中,我需要努力提高,想方法讓學生愛學習,愛化學。

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