小學生抄作業(yè)檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學生抄作業(yè)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生抄作業(yè)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
也許是不愛思考的緣故導致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學生卻沒有在學習方面養(yǎng)成良好習慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對這次抄作業(yè)的行為進行了自我反省與相應的檢討。
其實作業(yè)的完成本就是對每天所學知識的復習，因此老師布置的作業(yè)往往都和當天所學的知識點息息相關，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的`是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內容都不曾思考過又怎能真正學明白，正如老師的教導需要認真聽課才能夠記下重要的知識點，即便是回家以后也要進行反復記憶才能確保不會遺忘，然而作業(yè)不憑借真實水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。
在反省抄襲行為的過程中應該對進行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學習進度進行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學生在考試的時候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關系，為何我就不能夠認清這點并重視日常生活中的學習呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的行為感到慚愧。
往后的學習中我得牢記抄襲的教訓并端正態(tài)度才行，只有自己的學習基礎足夠扎實才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學學習并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學習之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業(yè)導致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。
通過這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自己吃虧罷了，所以我會重視這次抄作業(yè)被批評的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應的鼓勵。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書2
尊敬的老師
您好！
在開學的第一天我就發(fā)生這樣的錯誤，我真的感覺非常的后悔和愧疚，我也感到非常的羞愧，再加上自己從一開始就清楚的知道自己的做法是錯誤的，但是自己并沒有去避免，而是明知故犯，希望通過這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯誤，這也是自己作為一個小學生所不應該要做的，老師，我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法，希望您可以原諒我的無知。
事情的發(fā)生是這樣自己的，每一次開學我們班的寒假作業(yè)都是在開學的第一天的時候統(tǒng)一的交上去的，所以我也正是鉆了這樣的一個空子，所以在寒假的時候我自己也并沒有及時的完成自己的寒假作業(yè)，而是在今天交寒假作業(yè)之前，我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫完，更是在班上借同學已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄，我總以為很聰明的不會被您發(fā)現(xiàn)，但是沒有想到的是當您已經(jīng)站在我的身后的時候我還沉浸在抄作業(yè)當中，完全沒有注意到您的到來，一直到您把我的作業(yè)沒收之后我才徹底的反應過來，我也一瞬間的意識到自己的錯誤了，所以在您對我進行了深刻且嚴厲的批評和教育之后，我也對自己的做法和錯誤在內心做出了深刻的檢討和反思，我也已經(jīng)嚴重的意識到自己的錯誤，對自己所犯的錯誤的.嚴重性也有了一定的了解，我想說的是，這次的錯誤都是因為我自己一個人所產(chǎn)生的，也不能怪別人，更希望您不要怪罪那個借我作業(yè)抄的同學，是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。
我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也知道自己的錯誤已經(jīng)發(fā)生，所以我也會盡自己的全力去彌補這個錯誤的發(fā)生，我會在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去，不只是對于這件事情，對于之后自己的學習，我也在這里向您保證，自己以后一定按時的完成您和其他老師交代的作業(yè)，絕對不會拖拖拉拉，更不會在要交作業(yè)的時候去抄別的同學的，也更加會端正自己的學習態(tài)度，調整自己的學習狀態(tài)，在開學之后，收拾好自己的心情，迅速的進入到學習當中來，用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個學期的學習，也會在今后的學習當中時時刻刻的謹記這一次的教訓，不讓自己的錯誤再一次的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生抄作業(yè)檢討書3
尊敬的領導：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上課之前，我躲在教室后面抄xx的數(shù)學作業(yè)，實在是非常的對不起！我知道，作為一個學生，抄作業(yè)這種事情是非常不對的，更何況是在學校里！您平時教導我們，來到學校，我們不僅是要學習各種知識，更多的，是要學會如何去做人！要去做一個誠實、守信的正直的人。可是現(xiàn)在的我，不僅沒能好好的完成學習上的任務，還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實在是無顏面對您這位教導了我們多年的老師。
被您發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)的時候，我驚慌過，后悔過，但當您在辦公室問我為什么要抄作業(yè)的時候，我更多的確是愧疚，我為什么要抄作業(yè)呢？不是因為昨天有什么急事，也不是因為我將課本落下了，僅僅只是因為我昨天玩的過晚，實在是太累了才沒有寫作業(yè)，僅此而已。
沒有任何辯解的余地，連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因為玩而忘記了學習，這樣的人古今都不在少數(shù)，但也都不會成為怎樣有用的.人！而我卻因為一時的貪玩，卻讓自己也擠進了這個隊伍中，現(xiàn)在想想，真是悔不當初！當然，“冰凍三尺非一日之寒”，我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢？想想我在之前的一段時間里，每次都補作業(yè)補到了很晚，每天來上課的時候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經(jīng)嚴重影響了我的學習和作息！終于，問題在這次爆發(fā)了出來！我因為太累睡了過去，導致沒有寫自己的作業(yè)！
今天聽了老師您的教導，我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢！顧此失彼，而且還完全分不清改顧誰舍誰！正好對上了“玩物喪志”這個成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個人的問題，我在班上抄作業(yè)，給我抄作業(yè)的人也挨了您的批評，我這不僅自己失了信用，還牽連了別的同學！
本來和我關系很好的xx同學，其實他一開始是不愿意借給我抄的，是我的強求之下，他才給了我。他現(xiàn)在很生氣，我們的關系現(xiàn)在也很僵硬，但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。
總的來說，因為我的貪玩，惹下了不少的事情，不僅失去了老師的信任，還差點丟失了一個朋友！我不希望再少掉什么了，我會改變自己，讓自己變回那個誠實的學生，還請老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書4
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學老師就三令五申，一再強調不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的'學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。其實我自己還是很想好好學習的，我會好好改過的，認認真真的去學習，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人�！�
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生抄作業(yè)檢討書5
對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。
這是本學期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。今天作對的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自。
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的.云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。��！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好！
老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！
小學生抄作業(yè)檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是X年級XX班的，前幾天我在課間寫X老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
X老師，我真的.錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！
關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生抄作業(yè)檢討書7
尊敬的老師：
對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。
這是本學期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。今天作對的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自。
明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的`錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到！
老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生抄作業(yè)檢討書8
尊敬的xx老師:
您在x年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的'歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下:
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是，我認真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情，對此抱歉，我對不起您的教誨，我竟然放縱別人抄我的作業(yè)，給他們不好好學習的機會。
我在班上的成績比較好，所以我很受同學歡迎，以前只要有人想要抄我的作業(yè)，我都會欣然給他們吵，以此讓別人認為我人很好。我們都還是小學生，有些人不喜歡學習，所以作業(yè)就不怎么會做，但是又要上交，如果不寫就會被老師批評，所以班上的同學就有人借作業(yè)抄，由于我脾氣好，所以很多同學來抄我的作業(yè)。在您沒發(fā)現(xiàn)這事的時候，我覺得沒什么，甚至覺得這是在助人為樂，因此就一直都會把作業(yè)給他們抄，反正自己又沒有損失�？墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄，就被您發(fā)現(xiàn)了，因為有一個同學抄作業(yè)的時候，不注意改掉些地方，原模原樣的抄過去了，這給在您批改作業(yè)的時候就發(fā)現(xiàn)了貓膩，因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說之前還覺得是我們班的.學生都很聰明，所以做出來的作業(yè)都沒有幾個人是差的，所以就認為我們都很聰明，哪知都是表面現(xiàn)象，其實有一部分的學生學習是不好的，在平時上課也能看出來，只是之前沒有找到能夠證明的東西。
今天您把作業(yè)攤在講臺上，讓我們看，鄭重的跟我們說了抄作業(yè)是不好的事情，我還被您點名了，那時我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對他人的幫助，相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè)，原本就是為了讓我們能夠及時鞏固上課學習的知識�？墒俏覀儾蛔⒅兀ハ喑鳂I(yè)，這樣其實是學不到什么的，抄的時候又不會去思考題目，只是完成任務而已，所以實際上是什么都沒有學到，因此我把自己的作業(yè)給別人去抄，其實就是在害他，根本就沒有幫到忙，這是嚴重助長班級抄作業(yè)的行為，更是嚴重對自己學習不負責任，我們還是個小學生，就開始搞這種勾當，將來長大也會有這些陋習，現(xiàn)在就要改掉它，不然未來就很難再去改正了。
從現(xiàn)在開始，我也不會把作業(yè)直接給他們去抄了，如果他們想要作業(yè)，我會認真的教他們，而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄，我會跟他們一起學習，努力帶動他們學習的，希望老師原諒我之前的行為，我是認真想要改過的。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生抄作業(yè)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對不起老師您的苦心教誨，寫作業(yè)是我學習的任務，但是我并沒有認真對待，在寫作業(yè)的時候，我直接抄的別人的答案，自己是一點也沒有去思考的，抱歉了，現(xiàn)在就是向您來檢討的。
我這學期，就沒有一次是自己做的作業(yè)，從老師您布置作業(yè)開始，不管是課堂或者家庭作業(yè)，我都是直接抄的人家答案，我是一點也不想去思考，就想偷懶達到老師您想要的樣子。我一直沒覺得這樣不好，反而覺得很省事，又簡單，畢竟自己成績并不好，而且我算是班級里的學渣了，只是一直抄的作業(yè)答案，所以才能在班上有一個好名次。這次也是因為抄的答案我沒有去做一點改變，所以才被您察覺到我不是自己做的作業(yè)，而是抄的答案，對此您把我叫到您的辦公室里質問，我也是知道自己這樣做是錯誤的，所以只能承認我是抄的答案，而不是自己去做的作業(yè)，當時您真的格外的生氣，您嚴肅的批評了我，我也明白了做作業(yè)是自己的事，不會做就是不會，而不是去用別人的答案去麻痹自己，讓自己以為很厲害。
我此行為也是對老師您的.欺騙，您一直以為我學習很好，所以就不怎么關注我，是知道我會好好學習。從這里就可見我抄答案帶給自己的影響是不好的，不僅會助長自己不學習的氣焰，還會影響個人的學習，會讓自己一直不能進步，壞處是特別多。我這次在您的批評下，知道這樣做是完全錯誤的了，我就不會再去抄作業(yè)的答案了。因為學習是自己的，不是他人的，抄了答案又沒有什么用，都沒有經(jīng)過自己的思考，那便是什么也沒學會，對自己的學習成績的影響是很大的。平時要是作業(yè)都要抄答案，那在考試的時候根本就什么也不會，這樣是最不好的了。答案是別人的，我就是照著模樣抄過來，是沒有半點用的，幸好您及時的讓我明白了這樣做的弊端，也感謝老師愿意去糾正我，讓我及時回頭。
以后我一定自己做作業(yè)，就算不會做，我也不會去抄答案來完成作業(yè)了，不會去去找同學問，或者尋求老師您的幫助的。我必定會讓自己去學會完成作業(yè)，自己獨立思考，不會讓您失望第二次的，我會回饋您一個好的成績，是由我自己做成的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書11
尊敬的xx教師：
您在x年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1。讓老師為的學習更加操心。
2。在同學們中間造成了不良的影響。
3。由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的抄作業(yè)后的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每個學科的作業(yè)。
3。和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書12
這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的'檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
檢討人：xxx
小學生抄作業(yè)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這次作業(yè)我沒有來得及完成，所以在交作業(yè)之前，我就抄了同桌的作業(yè)。原本以為這是一件并不怎么嚴重的事情，但是我沒有想到老師您對我這樣的行為非常的生氣，當著全班同學的面對我進行了嚴肅的批評，這讓我突然之間有了很大的觸動，一是對您和全班同學都感到非常的抱歉，二是覺得自己真的.很無知很愚蠢，三是覺得自己太懶惰了，總是把事情一拖再拖，結果便成了這樣，給整個集體環(huán)境都帶來了不良的影響。
我相信老師您是知道的，抄作業(yè)這種情況在我們平時也是非常常見的一件事情，但正是因為我們沒有重視這件事情，所以我們才會頻繁的犯錯，導致讓班內出現(xiàn)了這樣的一種風氣，嚴重的影響到了我們的學習。如果假想一下，我們每個人都選擇抄別人的作業(yè)，那么我們得到的究竟是自己的成績還是別人的成績呢？如果我平時多去想一想這樣的問題，我想自己就不會犯錯了，也就不會這次因為抄別人作業(yè)而被老師您懲罰了。
我知道老師您這次在課堂上點出我的名字進行批評，是因為我經(jīng)常抄別人作業(yè)，有些同學有時候也會因為懶惰去抄別人的作業(yè)，但別人只是偶爾一次，而我卻總是犯這樣的問題，確實該被您當中點名批評，這次我做了這一個反面教材，也希望可以給同學們帶來一些領悟吧！
我在這一次事情之中，也已經(jīng)完全的醒悟過來了，更是明白了自己犯錯的源頭，那就是沒有認識到抄作業(yè)的危害，沒有對自己的學習上心，總是喜歡偷懶，更是沒有對自己有一個嚴厲的要求和標準。通過這一件事情，我會在今后的學習中常常進行反思和檢討，常常去警戒自己，做一個行得正立得直的人，不要總是做一些這樣不體面的事情。在此我也懇求老師您原諒我這一次，我已經(jīng)認認真真的寫好了這一封檢討書，里面全是我的肺腑之言，也是我真心實意的一種表述，希望您能夠感受得到，并且給予我一次原諒，謝謝您！
我知道每個人或許都會犯那么些錯，但是只要自己認真起來了，這些錯誤在今后便不會再犯，當我們給自己樹立了一個目標，并且嚴格的要求自己，我相信一些都會慢慢的往好的方向發(fā)展的。所以老師，同學們，這次給大家?guī)淼囊恍┎涣加绊�，我感到真的很抱歉，也很希望大家可以盡快原諒我，我一定會早日改正過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書14
您好！
我是四年級xx班的一名學生，我的名字叫XX。在您的班上一直以來我都是一個成績優(yōu)秀，既懂事又聽話的三好學生，你經(jīng)常還在班上表揚我，讓同學們把我作為他們的榜樣。在各科面前也經(jīng)常贊賞我，說我不僅學習能力強，而且學習態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學習，而且還沒有認真的完成。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學的。對于這樣的行為，我感到10分的后悔。而且現(xiàn)在一想起老師您表揚我的那些話語，我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個好學生的形象，您一直鼓勵我，相信我。是我卻辜負了您的信任和對我的期望，是我沒有做好學生們的榜樣，是我不夠認真和努力。我在此深深的悔過，并向您真誠的道歉，更要向您保證，我以后一定不會再做出這樣讓你失望的行為來。
假期里，因為上個學期我得了班上的第1名，所以我就開始有點飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們，對我的各種表揚和贊賞之后，我便覺得很了不起。于是在假期里對自己的要求就降低了很多。每天開始放松自己，想要把之前玩耍的時間都補回來。一旦對自己的學習有了松懈之后，我就開始變得懶惰起來，對學習也不再上心，只沉浸在自己的游戲世界中，甚至連作業(yè)都不肯花費一點時間來完成。直到寒假快要結束的時候，我才醒悟過來，才開始緊張和害怕。但是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)，我還是把xx同學的作業(yè)，借來抄寫。這更是我做的不對的`地方。
我知道我抄寒假書這件事是我不對，我感到非常后悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業(yè)是我們小學生應當做的事情，而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴重的違反了誠實的品質。誠信是我們小學生最寶貴的一個品質，我們雖然還小，但是很多事情都應該誠實的去做。我們要誠實的做好每一件事情，我們不能都是我們最應有的誠信這個品質。經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，我決定從今天起要誠信，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生抄作業(yè)檢討書15
尊敬的老師：
您在x年xx月xx日布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付。我錯了!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松;所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
對于我抄襲作業(yè)的事情，所造成的'嚴重后果如下：
1.讓老師為我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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