1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高中生晚自習(xí)遲到檢討書

        時(shí)間:2024-04-30 10:01:36 檢討書 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        高中生晚自習(xí)遲到檢討書

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的高中生晚自習(xí)遲到檢討書,希望能夠幫助到大家。

        高中生晚自習(xí)遲到檢討書

        高中生晚自習(xí)遲到檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          很抱歉,昨天晚自習(xí)我遲到了,響鈴后十多分鐘我才趕到教室的,那個(gè)時(shí)候老師已經(jīng)坐在教室了,同學(xué)們也已經(jīng)在做發(fā)下來的試卷了。對(duì)于我遲到的這種不良的行為,我很慚愧,現(xiàn)在高考已經(jīng)是在步步逼近了,我卻還沒有意識(shí)到時(shí)間的重要性,總是被各種各樣的事情耽誤自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。都說高考錯(cuò)過一分鐘就是錯(cuò)過一個(gè)分值,就是錯(cuò)過了一千個(gè)排名,可是我的目光卻總是這么的短淺,想不到這一點(diǎn),在時(shí)間已經(jīng)十分緊迫的氛圍之下,卻還是感受不到緊張,不知道怎樣抓住時(shí)間來學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師您給我講明白了這件事情的重要性,我現(xiàn)在深知事情的嚴(yán)重性了,所以在這里向您做一份檢討,來表示我對(duì)昨天晚自習(xí)遲到的深刻認(rèn)識(shí)。

          我們現(xiàn)在是高三的最后一個(gè)學(xué)期,距離高考也只有不到三個(gè)月的時(shí)間里,時(shí)間已經(jīng)是在步步逼近了,我們的復(fù)習(xí)已經(jīng)講得差不多了,所以晚自習(xí)的時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)不講課了,學(xué)校專門給我們印了各種各樣的試卷來讓我們寫,今天的晚自習(xí)也是一如往常,在下午放學(xué)之前就已經(jīng)給我們發(fā)了綜合試卷,讓我們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)間寫。我因?yàn)槭腔丶页燥埖,所以在來學(xué)校上晚自習(xí)的路上碰下下班高峰期所以堵路了,盡管一路奔馳卻還是遲到了十多分鐘。要知道一節(jié)晚自習(xí)總共才四十五分鐘,我這就已經(jīng)丟失了一小半的時(shí)間了。所以這也導(dǎo)致我這個(gè)晚自習(xí)沒能夠在規(guī)定的時(shí)間里面完成試卷。

          后面老師對(duì)我進(jìn)行了一個(gè)很認(rèn)真的談話,這一次的談話也讓我知道了這件事情的危害性。我作為一個(gè)高三的學(xué)生,距離高考也只有三個(gè)月的時(shí)間里,對(duì)待時(shí)間應(yīng)該重視,爭分奪秒搞好學(xué)習(xí)。我卻在這個(gè)緊要的關(guān)頭遲到,造成的影響是十分之巨大的,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),對(duì)自己的成績可能會(huì)帶來一些影響,也給沉溺在安靜的環(huán)境中寫試卷的同學(xué)們帶來了影響,打擾了他們的寫試卷的思路,影響了他們的學(xué)習(xí),這是對(duì)他們的`不尊重,也是對(duì)在教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的老師的不尊重。在這里,我必須要再一次地展示我誠摯的歉意。,對(duì)不起!

          經(jīng)過此役,我保證自己以后都會(huì)注意時(shí)間的問題,注意時(shí)間的合理安排,自己也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀念,對(duì)待學(xué)習(xí)保持有一定的緊迫感。

          總的來說,昨天晚自習(xí)遲到的事情已經(jīng)給了我一個(gè)很大的警醒,我以后一定會(huì)牢牢記住這一次的教訓(xùn),無論是什么時(shí)間是什么樣的場(chǎng)合,我都要做到提前到達(dá),再也不能夠遲到了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生晚自習(xí)遲到檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          對(duì)不起,老師,我知道您的心情現(xiàn)在可能不是那么的舒暢,但是我希望您不要再為我的事情而感到生氣,我已經(jīng)深刻的了解了我的問題所在,也反省了我這樣做會(huì)讓您生氣的原因,現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了您的生氣并不只是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)遲到。

          往小處想,我這次的遲到不過是我在上課鈴聲響起后才遲遲的感到教室,沒能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)教室而已,而且這節(jié)課還只不過是一節(jié)自習(xí)課,一節(jié)沒有老師上課的晚自習(xí)而已。但這只不過是我這沒有好好遵守上課時(shí)間的犯錯(cuò)學(xué)生的狡辯的想法。身為班主任的您,考慮的遠(yuǎn)比我深比我遠(yuǎn)。您所看到的不止是我一個(gè)人,更是看到了我們?nèi),您的目光注視的是我們每一個(gè)人,是我們高xxx班整個(gè)班級(jí)。而我卻只能粗淺的.看到并判斷這是我的個(gè)人錯(cuò)誤。

          現(xiàn)在在您的訓(xùn)導(dǎo)下,借助您的經(jīng)驗(yàn)智慧,我開始把我的視線從我這狹小的井口伸出來。我非常深刻的見識(shí)到了我的錯(cuò)誤!我的遲到,不僅是代表著我沒能及時(shí)參加晚自習(xí),我還因?yàn)檫@個(gè)問題觸犯了學(xué)校紀(jì)律!通過這個(gè)充分的表明了我沒能重視學(xué)校紀(jì)律,班級(jí)榮譽(yù)感低,班級(jí)紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。而且在鈴聲響起后那么久我才不緊不慢的向著教師趕來,也充分暴露了我沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重思想問題!而且我這樣的態(tài)度也表示了我對(duì)您管理的晚自習(xí)的不重視,是對(duì)您的不尊重!

          想起那天我遲到的原因也實(shí)在是慚愧不已,我居然只是因?yàn)樵趯嬍依锼X所以才導(dǎo)致晚自習(xí)的遲到!我也沒能想到我當(dāng)時(shí)只是想要躺一下而已,卻直接睡到了晚自習(xí)!這實(shí)在是我的時(shí)間觀念不強(qiáng)導(dǎo)致的,但這只是客觀原因,更主要的是因?yàn)槲以谥形绲奈缧莸臅r(shí)候沒有好好的休息,而是在學(xué)校里閑逛。這不僅打擾了其他同學(xué)的午睡還導(dǎo)致我自己的睡眠嚴(yán)重不足。在下午的課上我也一直昏昏欲睡沒能好好學(xué)習(xí),而且我的遲到也給起他的同學(xué)起了一個(gè)壞頭!在現(xiàn)在這樣忙碌的高中時(shí)間最重要的就是有規(guī)律的生活和學(xué)習(xí),但是我的錯(cuò)亂卻影響到了大家,還請(qǐng)老師責(zé)罰。

          雖然我這次做錯(cuò)了,但我不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),我要通過自己的努力改變現(xiàn)在這種現(xiàn)狀!還請(qǐng)老師能夠看著我之后的表現(xiàn),我一定會(huì)好好的改正我的這些不良習(xí)慣,好好的融入班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氣氛里去。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        【高中生晚自習(xí)遲到檢討書】相關(guān)文章:

        晚自習(xí)遲到的檢討書07-16

        晚自習(xí)遲到檢討書08-27

        晚自習(xí)遲到檢討書范文11-25

        學(xué)生晚自習(xí)遲到檢討書06-12

        晚自習(xí)遲到檢討書15篇11-04

        晚自習(xí)遲到的檢討書18篇06-10

        高中生晚自習(xí)講話檢討書03-02

        高中生晚自習(xí)早退檢討書04-03

        晚自習(xí)遲到檢討書(匯編15篇)02-22

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>