【通用】中學生檢討書
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學生檢討書，希望能夠幫助到大家。
中學生檢討書1
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但我還是做了，因此我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自身將要為自身的'沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自身本應該學到的很多知識，這對于我自身未來的綜合素質行為習慣的提升和改善都有較大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提升自身的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成不錯的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要達內而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自身或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自身的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
中學生檢討書2
您好！
對于我這次的行為，現在我也很是后悔，都怪當時的我沒有好好去想自己的行為，更是沒有對自己的行為進行較好的檢討與反思。逃課的事情是我不對，也請老師不要過多的怪罪于我。
在此我也是非常的想要將自己逃課的事情好好的向老師道個歉，也讓老師可以了解到當時的我確實是過于糊涂了，沒有將自己的事情都想清楚這是我的不對，同時我更是非常的希望自己能夠在接下來的時間中去慢慢成長。通過這次的事件我也是得到了很大的成長，同時我更是在自己的人生中找尋到了自己努力的方向與目標，我也更是明白了下階段自己應該要去奮斗的方向。
由于我的逃課行為讓老師對我失望了，我也感到非常的痛苦，但是也正好是從這件事情中讓我漸漸的明白自己是出現了非常大的問題，同時我更是非常的堅定自己，我定是會改變目前的狀況，讓自己可以在生活中去得到更好的成長。逃課的事情讓我的生活都感到非常的不順與痛苦，現在我更是因為自己犯下的如此嚴重的錯誤而心痛，而后悔。從對自己的反思中我也是漸漸明白自己確實是需要得到較大的成長，而我也是好好的反思了自己，就期望自己可以在下一階段中能夠有著更大的進步。
之前的'我確實是非常的不喜歡學習，更是對學習沒有任何的激情，但是現在我改變了，我已經感受到了學習帶給我的快樂，更是明白學習對我來說的重要性。這一次我希望自己能夠通過自己的努力讓各方面都得到一定的提升，同時我更是非常的期待自己能夠通過自己的努力后會取得的成績。在逃課這一方面我也是想了很多，明白自己確實是出現了非常多的問題，而這些也都正好是我需要去改正的，當然我也非常的希望自己能夠在近段時間中有更好的一個成長。
目前的我正值高中時期，我也是完全明白自己是出現了極大的問題，而現在的我更是非常的期望自己能夠抓緊時間改變思想，讓自己可以收獲到更多的好處。面對即將來臨的高三生活，而我也更是應該要將時間都抓緊起來，更是要將課堂重視起來，將老師講授的知識點都好好的運用起來。我相信如此之后我便是一定可以得到較好的成長，也是能夠讓我在學習上取得更大的進步。我會努力為自己美好的未來去拼搏，去努力，去奮斗，更是讓自己能夠在這些時光中得到更好的成長。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生檢討書3
尊敬的XX：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的.原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
xxx
xx月xx日
中學生檢討書4
中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的.格式差不多，主要由四個部分構成：
一、標題
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質，如《關于違反學校紀律的檢討書》。
二、稱謂
寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“XX學校”、“X老師”等。
三、正文
正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
四、落款
寫上檢討人的姓名或專業班級名稱，最后寫上年月日。
特殊檢討(嚴重檢討)
遇到后果嚴重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認錯態度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求老師同學(學校)的原諒。
中學生檢討書5
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學生：宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤，
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我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的`認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事。
這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望
簽名：unjs
時間：20xx年xx月xx日
中學生檢討書6
尊敬的老師：
首先我要說因為我的遲到而給班級扣了分使我感到很慚愧。
然后我要說下原因，其實今天到校的時候本沒遲到的。但是因為在校門口等XX買早點再加上買的人又實在得多并且時間又非常地之短所以才造成了今天的遲到雖然原因是多方面的但是最主要原因還是在于我自己按照我們學生處劉西圣老師的觀點就是“就算你是幫助老人，你遲到了，還是遲到了。”他大概意思就是以后不要幫助老人。如果昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點（雖然再快就可能出車禍）但就肯定不會遲到因為那么多一點點就是好大的一點點喲！但是結果我還是遲到了對此我真的深表慚愧很慚愧，很慚愧。所以我暗下決心以后絕對不會在學校門口等人買早點了......
遲到本來就是件很嚴重的事情，而且早自習的時候同學們都還在聽聽力。本以為班主任老師您會為了不影響同學們聚精會神地學習而將我們留在教室外面，直到早自習結束一來為了讓我們接受懲罰、吸取教訓；二來起到殺雞儆猴的作用，但是心地善良，寬厚仁慈，和藹可親的您卻沒有這樣做，只是只讓我寫了篇短短1500字的說明文就讓我們進了班！對此我就更加深感慚愧了。于是我決定借著這份檢查來深刻的'反省一下自己。
早晨同學們都在聚精會神的聽聽力，但是突然有個人闖進來勢必會在不知不覺中浪費了大家至少幾十毫秒的時間古人以惜時如金為美德，正所謂浪費時間就是浪費生命，但是今天因為自己的過失卻打擾了大家，。實在是很不應該真的是對不起大家。
回想自己也寫過幾次這樣的檢查了。但是還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正，反省不夠認真認識不夠深刻。而根本原因是覺得學校的管理過于嚴苛，遵守很容易，但是心甘情愿的服從卻很難。而態度決定一切，所以如果沒有一個好的態度，那么做錯事就是在所難免的了，而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多么的重要，正所謂一天之際在于晨，早晨是一天中的黃金時間，而早自習也是我們的學習時間，如果天天有人遲到，勢必會影響我們的學習效率，而學校這么做正是很好的保證了這一點。
于是從今以后我要端正我的態度，又要我遵守變成我要遵守，心甘情愿的遵守，以遵守學校的規章制度最義務以珍惜自己和他人的時間為責任。
所以我做出如下保證：
1、晚上合理安排時間，提高學習效率。以致早睡早起。
2、是最后一點也是最重要的，就是我保證今后再也不會遲到
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生檢討書7
尊敬的老師：
您好!
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的中學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的`期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：___
20__年_月_日
中學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！對于在學校池塘非常多釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所偷懶的嚴重性，對自己感到遺憾所犯的錯誤感到了羞愧。學校一高三就三令五申，直言校規校紀，提醒小學生不要違反校規，可幼兒園我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有倚重老師說的話，沒有重視學校頒布的重要幼兒園事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師時說的話緊記在心，把學校頒布的校紀魂校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，誤解我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的規章。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效法，影響班級紀律性，年級紀律性，對第二種學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，幼兒也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好期望的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同保護來建立學習起來的，而我自己這次卻干犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的戰損，我應該為自己的'犯的錯誤痛定思痛，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校直接參與教育的人，在此錯誤中應負豈能推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意直接參與學校給予的舍得處理。
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態，天天向上！我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學生檢討書9
敬愛的老師：
您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和__發生了口角，由于一時沖動，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個學校的時候，您就已經三令五申，一再強調：同學之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的`時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同學說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和__同學重新做朋友。
檢討人：___
20_年__月__日
中學生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xx中學高中部里的一名學生，我叫xx。因為在xx月xx日那一天，我犯了一件十分不自覺的錯誤，我在英語早自習上吃起了早餐，導致受到了同學們的反感，受到了老師的批評教育。因此，我在認識到自己錯誤后，就進行了深刻的反思，并且決定要認真的改正自己的這一不良好的行為。另外，為了表達我深深的愧疚之意，和真誠的悔改之心，我給老師寫下了這份誠意滿滿的檢討書。
事情發生的經過是這樣子的。那天是星期一，由于我在周末的時候，想要睡懶覺就把鬧鐘關了，而在周一的前天晚上我也忘記了，再重新設定鬧鐘。所以就導致了我在星期一的晚上沒有起得來。因為時間的緊迫性，我也沒有在家吃早餐。但是，在快到學校的時候，我的肚子餓得特別厲害，所以就在學校的附近，打包了一碗粉，帶到了學校里去。我本來想趕著在早自習之前，趕緊把這碗飯吃掉。但是沒有想到我到教室的時候，剛好早自習的鈴聲就響了起來。
上課之后，我就把那碗粉放進了我課桌里。原本想認認真真的背一下單詞，但是總是被我肚子里面傳來一聲聲咕咕的聲音給影響到。再加上，從課桌里傳來的早餐的香味不時的入我的`鼻子里。我就實在抵擋不住這個早餐的誘惑了。手不受控制的伸入了課桌里，把粉拿出來就直接嗦了一兩口。原本只是想嗦兩口填填肚子，但是嗦完之后就停不下來了。不知道是太餓，還是這個粉太好吃。我只想要把剩下的都吃完了。于是伴著同學們早自習課上的朗朗讀書聲，我就在地下偷偷的吃起了早餐。并且在我吃早餐的過程里，粉的香味已經飄散在了整個教室里面。嚴重影響到了同學們讀書的環境，影響到了同學們讀書的專注力。不僅是同學們察覺到了這陣香味，連老師也都聞到了。所以我也就被發現了在早自習課上吃早餐的這件事情。
早自習課上是我們一天最寶貴讀書和記憶知識的時間，而我卻用它來吃早餐。這不僅是對英語老師的不尊重，也是在浪費自己的讀書時間，是我自己沒有把握好時間，沒能在上課之前吃好早餐。我現在還來影響到了同學們的讀書環境，更是我做的不對的地方。所以在接下來學習的日子里，我一定要多加改正，一定要好好的珍惜時間，不再做出在早自習課上吃早餐，耽誤讀書時間的行為出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經過了老師的'憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無知吧！
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生檢討書12
本人,XXX(姓名),XX中學高中X年級X班學生,學號為XX。
前天（公元2001年2月2日，星期五）上午原本是我校學生回校報到注冊日期。
早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校注冊，辦理有關重要手續。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。
于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關注意事項，字條（憑記憶）如下：
公元2001年2月2日，星期五，上午XX點XX分XX秒，應該攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包（全部利是錢）等一應急需物資，前往學校注冊。
但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣布后，因放假前夕，心情激動，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因為春節應酬過多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈！�。。嵲谔粦�！太不應該！太不應該！……在2月1日上午，我曾經努力回憶過，在未來數天之內，學校的安排將會是什么。可惜，經過春節的活動，我的腦袋如同被沖洗過一樣，有關回校注冊日期的印象居然全無!!!!!!!在2月2日上午，我在睡夢中見到了久未見面的老師和同學。朦朧中，似乎有人告訴我，3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……
從惡夢中驚醒后，我方猛然醒覺，原來老師交代的如此重要事項居然被我這個笨腦袋遺忘了。但可惜的`是，當時的我并沒有意識到，夢境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時間��！
由于一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍，忘記準時回校注冊。
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果可能如下：
1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個寒假沒有見面，本應該按時回校向敬愛的老師問好，但我卻沒有依時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、耽誤老師和后勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續，因我一個人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進銀行的現金也因我之緣故，未能準時入銀行帳戶。其引發的后果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由于我一人過失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨后可能引發的刑事訴訟更加會增添學校領導的工作壓力！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒有弄丟的話，未能準時回校注冊的錯誤能及時被糾正。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢醒后，我對老師有更多的尊重，我會馬上致電班主任老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發生。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把記載重要事項的筆記本丟失？而事后竟然毫無追憶之意？
4、平時和同學聯系不足。如果平時更多地聯系同學，注冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的注冊日期。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢800字檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點
3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：XXX
學校名
班級
學號
時間：
中學生檢討書13
如果時間可以重來，我想從頭再來，但世界上沒有后悔藥。錯了，無法挽回！除了檢討，還是檢討。 首先，不得不深刻反省，確實是自己做得不好，老師說的對，在學校，還有老師罵你，想想，在學校的日子也不多了！想起一句話，誰罵誰疼，也許，過一個月之后，真的沒人敢這么真誠的對待你，有種恨鐵不成鋼的感覺，老師，確實對我們很失望；我，對自己也很失望。
細節很重要，我們敗給了細節！如果那天的前天，我們能夠協調好，商量好，分工合作，每個人盡一份力量，我們夠團結，也許就不會出現這么低級的錯誤，讓各位老師對我們的工作能力表示懷疑，讓各位老師等那么久，而更嚴重的是有些老師沒有出席，讓我們留下很多遺憾。但是沒有如果，我們只能尋找解決彌補錯誤的途徑。
無論做什么事，都必須有責任心。我承認在這次邀請各位老師跟我們一起合照的事情上，我做過的僅僅是確認教過我們的各任課老師名單，還有后來打了電話給謝老師，在他們要求統一以專業的名義去邀請后，我就沒有過問，直到真正拍照那天發現有些老師沒有到場或者不能及時出席，導致浪費了一些早到的領導老師的時間，也讓我們的楊老師失望。老師信任我們，相信我們這些班長能辦好，結果……
感覺我們學了幾年的專業理論，白學了！在邀請嘉賓上，我們應該先發出邀請函，再確認老師是否收到，最后還要提醒老師們準時到場。還有，在工作上，要順利展開一項工作，需要我們互相合作，不要想當然的以為，到最后的互相推卻責任！我們這次工作的失誤，也許有很多的想當然的以為，我以為你能做好，別人以為你也做好了，結果工作安排不妥當，出現手忙腳亂的結果！
做人要有感恩之心，老師教過我們，我們也許以后都很難見面，至少留下一份紀念，我們的世界，不可缺少老師們的教育與培養！我們對老師的感謝，不僅僅是語言能表達的，像楊老師說過，所有教過我們的老師，都有資格跟我們留影。對于沒有跟我們留影的老師，我們深感遺憾，而且也深感慚愧！沒有邀請到的老師，是對老師的不尊重，那是不應該的。
做事情，要善始善終。經過三年的班長訓練，感覺能力在倒退，當初的熱情呢。我慚愧，特別是最近事情很多，都只顧于忙著自己的事，有很多事情，都沒那么盡力。有時候，捫心自問，我對得起大家，對得起自己嗎。無論如何，我希望自己能夠堅持下去，告訴自己，我會做好自己該做的`事，給自己一個交代，給老師，給同學，給我們營銷與策劃2班班集體一個圓滿結局！
尊重別人就是尊重自己，浪費別人的時間就是謀財害命！這次拍畢業照，有些同學可能認為他們是按通知時間到達了，但殊不知，那樣的做法是不對的。每次我們接到通知都必須提前10分鐘到場，還要有前期的緩沖時間，通知的時間只是一個準時開始的時間。那天，看到我們班很多同學沒有在場的時候，而且時間又那么緊迫，我們還得手忙腳亂的打電話一個個的催他們，那也是我們工作做得不好的一方面，是我們沒有準確傳達事情的重要性。
當做錯事情時，我們得先從自己身上找原因。我承認，這次事情我有責任。雖然他們勇于主動承擔統一邀請老師的責任，但我們也應該主動詢問他們工作的情況，哪怕打電話關心一下下，事情就不會那么糟糕，而且我們該感謝他們主動去承擔統一邀請老師的責任。我們卻連小小的一個開口詢問都無法做到。
要養成好的習慣。在很多事情上，我的習慣是自以為是，自認為既然有人負責了，就不會再過問，自認為過問是對別人的不信任，不相信別人的能力，自認為過問是越權的行為。這樣的弊端往往是有點漠不關己的。殊不知，一個人的力量是不夠的，也許我們小小的一次開口詢問會彌補一些細節的缺漏。就像這次的拍照，就因為我們大部分的班長都自認為事情已經有人去辦了，而沒有再去關心，等到那天真正拍照發現問題，已經來不及了。
想起一句話，犯錯誤不可怕，最重要的是敢于承認錯誤，敢于面對現實。這次的錯誤，僅僅是寫20xx字檢討，我們即將步入社會，以后也許不僅僅是寫檢討書那么簡單。如果說那天的錯誤不可彌補，但現在我們能從中吸取教訓，并不再犯同樣的錯誤，也許這也能取得一點小小的安慰。這次我們有機會寫檢討書，下次也許沒那么幸運了。我不喜歡說空話，我比較看重的是行動。因此，我不敢給老師任何的保證，保證我下次能夠做的更好，但是我還是要說，以后我會用實際行動證明一切。
有些事情發生了就是發生了，即使抹掉所有記憶，有些事情還是無法改變。我知道這次的檢討不能彌補那天的錯誤，甚至不能撫平老師那天的失望與怒氣，但是，我還是希望能從我們的誠懇的深刻檢討中學會什么。
中學生檢討書14
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是確實發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能懊悔的承當后果。我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的'，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著幸運的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著幸運的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的時機，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教導，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
中學生檢討書15
尊敬的XX：
您好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下：
1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的'老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、 平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
xxx
xx月xx日
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