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      1. 學生檢討書

        時間:2023-08-01 09:34:26 檢討書 我要投稿

        學生檢討書15篇[薦]

          在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編為大家收集的學生檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學生檢討書15篇[薦]

        學生檢討書1

        尊敬的'李老師:

          昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。

          同時,我以后也會努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx年xx月xx日

        學生檢討書2

        尊敬的老師領導:

          你們好!我是xx年級xx班學生xxx。

          我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時糊涂,只是一時的犯傻,在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴重的!是我們太粗心大意,打牌時沒鎖好門,也太入迷,以致沒有發現鄰導們的.風吹草動,及時收拾好賭博現場!我嗯知道,老師們都是為了我們好,在抓住我們時,你們是憤怒的,心是哇涼哇涼的,作為學生,我們是在于心不忍!請原諒我們!請您們放心!我們不會再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個放哨的,隨時監視領導們的行動!

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年xx月xx日

        學生檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內而外的檢討。

          寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口,從根本上說,是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

          回顧開學以來我的表現,遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。

          在寫檢討書的同時,我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀律性,這根本不符合新時期學生的要求,這將會為我的今后發展帶來致命的.影響。在此,我深刻地認識到我的缺陷,并將在日后的學習生活中,努力、刻苦地拼掉它。

          我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個嶄新的形象重新做人:

          1。以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想,認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

          2。圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想,團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。

          3。天行健,君當自強不息。我會嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。

          以上即是我檢討的全部,一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會,成全一顆面向光明的心。

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年xx月xx日

        學生檢討書4

        尊敬的老師:

          提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類,我知道我錯了對于上午那件事,我現在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。作為一個學生,我不應該逃課。

          我錯了,受了學校這么多年教育培養,我還是禁不住玩耍心里的誘惑,我不應該逃課。我錯了,我給班級帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代學生理應具備的品質,是我們首要遵循的規范。我逃課了一天,雖然僅僅一天課,可反映的`問題可不少!請老師同學們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態度,認真學習。

          檢討人:xxxxx

          時間:20xx年xx月xx日

        學生檢討書5

        各位領導:

          你們好!

          我是青腰中學教師羅俊杰,男,漢族,1987年12月4日出生,現年25歲,衡陽市人,20xx年9月參加工作。現任八年級122班主任及歷史教師.

          就在昨天,我犯了一個不該犯的錯誤,體罰了學生,事情經過如下:

          昨天第二節晚自  教育作風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生,校領導也在教職工會議上一直強調,而我卻無視學校的要求,真是太不應該,對此事我表示深深的歉意,不管學生犯了多大的錯誤,不管我的出發點如何,我都不應該體罰學生,這種行為嚴重損害了教師的形象,也對學生的.心靈造成極大的傷害,這也是教育大忌。俗話說得好“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”,學生犯錯誤,我應該耐心的詢問原因,再在適當的時候進行教育才是。學生是教育出來的,而不打出來的,我現在深知這一點。

          通過這件事,我深刻的認識到,這雖說是一件偶然的事,但同時也是我長期對自己放松要求的結果,經過學校領導和家長的共同教育,自己也進行了深刻反思,我發現在教學方法上我存在很大的問題,因此必須進行深刻的檢討和學  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

          1、加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德要求》等法規的學  如今我己認識到了自己的錯誤,和需要改正的地方,希望領導給我一個重新表現的機會,我保證,在今后的教學工作中,決不犯今天類似的錯誤,請領導和家長看今后的行動。謝謝!

          檢討人:

          X年XX月XX日

        學生檢討書6

          老師:

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

          我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

          “人有失手,馬有失蹄”。

          我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

          絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

          相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我好學的臉龐,好好學習,不管最后成績如何,因為我知道我曾經努力過!

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好。

          所以我們不用挑戰老師的嚴謹,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

          家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的.人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

          而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

          沒有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

          也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

        學生:**

          20xx.5.31

        學生檢討書7

        尊敬的老師:

          您好!

          我在深刻反省自身錯誤,充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺檢討書”,以表達我對錯誤的認知與反省態度,提出相應、切實的改正措施,最大程度地糾正自身錯誤,彌補錯誤帶來的不良影響。

          回顧錯誤,我感到深深的悲痛,4月5日下午語文課,老師講本學期重點學習課程之一的《刻舟求劍》。然而,我聽到第一小段就呼呼大睡,甚至還進入了深度睡覺發出了嘴巴吮吮的聲音,嚴重地影響了班級上課秩序,直接損害了學風,潛移默化地傷害到班風。

          我的錯誤是嚴重的,造成的后果是相當惡劣的。因此,我必須就錯誤進行深刻的`反思。幸運的是,經過昨天整晚的面壁思過,我思想上終于有所覺悟。正所謂“關鍵在思想,根本是覺悟”,我現在覺悟提高了,我認為自身可以克服錯誤,重新做回好學生。

          至于反省錯誤,我就不多寫了,總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞云云的話。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學生檢討書8

        尊敬的老師:

          先我自己犯下的錯誤深刻的悔過,由于自己的懶惰,缺席了幾節的**課的學習,在同學里面造成了不良的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這

          個學校的時候,學校的領導同志們就已經向我們闡述了學校里的規章制度,三令五申,一再強調,作為一個學生,不僅要做好自己的本職工作,還應該在業余時間通過不斷學習以充實自己的專業知識。

          老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很羞愧。進學校以后,由于對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,紀律也散漫了。通過這次事件之后,我感覺到自己問題的'嚴重性,自己犯這種錯誤是多么幼稚。畢竟,想要做到一名稱職盡責的學生,是需要自己不斷地努力的,所以我為此深刻檢討自己。 經過反思自己的行為后,我決定以以下的行動向老師表達自己認錯的決心:

          1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。 2、提高紀律性。我應該認真學習學校的院規院紀,并且做到自覺遵守,自覺維護。

          3.提高自己的思想覺悟,并且要養成良好的工作和生活作風。積極的參加各種學習培訓活動,將自己的學習所得應用到實踐中去。

          4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的分析,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

          對于自己之前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

          此致

        敬禮

          檢討人:XXX

        學生檢討書9

        尊敬的勞技課老師:

          對于我們勞技課逃課的事情,先要對您說一聲非常抱歉!在此,遞交我的400字勞技課逃課的檢討書,以深刻反省我的錯誤,充分揭示我自身問題,以求獲得您的寬恕。

          回顧錯誤,20xx年11月24日下午第三節是勞技課,課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道,您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。

          經過您的悉心批評,面對錯誤,我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的.紀律意識,我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求,以及我對您不夠重視也不夠尊敬。

          現如今,我要誠心接受您的教育,誠心改正!我向您保證:1,我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。2,我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。3,我一定要努力做好您布置的勞技課作業,爭取取得好成績,努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生!

          最后,我懇請您的原諒!

          此致!

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

        學生檢討書10

        梁老師:

          今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結互助。

          今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的`重要。今后我們一定會變得團結起來的!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        學生檢討書11

        xxx:

          你好!

          別看我在學校這六年來一直是個乖乖的學生,沒犯過可以寫檢討書的錯誤,可是我卻深深記得我在家里的一封檢討書,至今它仍然靜靜地躺在我的抽屜里。

          在我八歲那年,一天,我去哥哥家玩,我倆玩了一會后很無聊,于是哥哥提議去另一個他的朋友家玩,于是我們就去了哥哥的同學家玩。到了同學家以后我們就開始瘋玩了,忘卻了時間,也忘記了媽媽。忘卻了指定的時間媽媽會來哥哥家接我,更不會知道媽媽去了哥哥家后發生的事情。原來媽媽到了指定的時間來到哥哥家后,他家里也沒有人,媽媽在外面敲了好一會門沒人開,又打電話沒人接,于是她下樓等了一會,越等媽媽心越慌,偏偏撥打哥哥媽媽的電話哥哥的媽媽也沒帶電話。這下媽媽更著急了,她一會跑下去找找,一會上樓敲門,怎么找也找不到,媽媽幾乎要哭了,她準備撥打了110的時候,我和哥哥走了過來,媽媽看到我眼淚瞬間掉了下來,我嚇了一跳,才想到還沒有和媽媽打招呼。

          我一臉愧疚地跟媽媽回到了家,很久媽媽都不理我,直到我對媽媽說:“媽媽,我知道錯了,那您怎么樣才能原諒我啊。媽媽想了幾秒鐘說:“為了讓你記住今天錯誤的行為,你就寫份

          檢討書吧!”啊,我愣了一下,想寫個檢討書那么容易,于是高興地說:“好啊,好啊,我給您寫一份深刻的'檢討!蔽易谧狼埃_始動筆,可寫啊寫啊,發現自己怎么寫不出什么深刻的檢討。但是在我想到了媽媽今天嚇壞了的表情和傷心的眼淚后,我立刻就寫出了如下的檢討:“親愛的媽媽,我覺得今天的事情讓您擔心了,為了不再有下一次,我決定每次出行都和家長匯報,讓你們知道我的安全。愛你們的乖兒子!碑斘夷媒o老媽看時,老媽又一次掉下了眼淚,她說:“這份檢討書還真是能說明你的確認識到了自己的錯誤,媽媽不是要管你,而是要確保你的安全啊!

          從此我再也沒有不跟媽媽打招呼的事情了,每當我看到這份唯一的檢討書,我都會告訴自己一定不會再有下一份的檢討書,因為我要做一個有責任的人。

          xxx

        學生檢討書12

        尊敬的老師:

          今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不xxx的決心。

          早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調xxx關于xxx的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:xxx雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的x也非常xx的生氣。我也知道,對于學生x是一項最xx基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

          事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的`重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

          為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:1.思想上的錯誤;2.行為上的錯誤;3.對同學和自己的影響上的錯誤。

          我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:xxx

          希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

        此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          xx年xx月xx日

        學生檢討書13

        尊敬的老師:

          您好!這周我與xx同學因為一點小事在教師外面發勝利爭執,最終引致打架的后果,我對自己的行為表示很愧疚和自責,我深刻的認識到自己的'錯誤,并且感覺到很后悔。

          回顧錯誤,我真的覺得自己的行為很不應該。

          僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情,我就與方海洋同學產生矛盾糾紛,甚至大打出手。

          我知道您也會為我的行為感到心痛,您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律,而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。

          打架是野蠻的行為,是不可取的行為。

          我們進入學校接受教育,就是為了能夠脫離野蠻,不從事野蠻的事情。

          而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯誤發生。

          我的行為是錯誤的,是不對的。

          我作為一名男生,就是男子漢。

          遇到一點問題不懂得用腦子思考,動不動就付諸武力解決,這是相當不可取的。

          為此,我今后決心徹底改正這一錯誤,認真糾正不良思想,確保今后不再犯類似的錯誤了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          日期:20xx年xx月xx日

        學生檢討書14

          親愛的段老師:

          您好!實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。

          今天,我們像往常一樣玩起了游戲?墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……

          我決定改過自新,并做出以下幾條:

          一、上課認真聽講,下課好好復習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險游戲。

          二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的.話當耳旁風。

          三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

          四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

          在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。

        學生檢討書15

        尊敬的校領導、老師:

          學生向你們致敬問好,當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于XX老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的.機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,*裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

          我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

          我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄為。

          悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

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