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      1. 曠課檢討書

        時間:2023-07-10 15:49:51 檢討書 我要投稿

        (推薦)曠課檢討書

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,我們要認真地反思檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編為大家收集的曠課檢討書,歡迎大家分享。

        (推薦)曠課檢討書

        曠課檢討書1

        尊敬的各位老師:

          我知錯了,我不該曠課,我下次再也不敢了。我一個字都沒說謊在此,我向老師表示深深的歉意,當然我這不是簡單一句話就能解決的。不管有任何理由,曠課就是錯的。老師的主要任務要全心全意為學生服務,就像老師忙著點名一樣,這是本職工作,本職工作不做好,還有什么理由?

          我違反了《學生手冊》第一條的`規定,我將面壁思過。我再三承認我錯了,我不應該不曠課。受了黨和人民的這么多年教育培養,我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該曠課。我錯了,我給學校帶來了很壞很嚴重的影響,真是一條死魚惺了一鍋湯。我不應該不曠課。雖然后來我打個n個電話,短信息來彌補,但還是不能挽救損失。

          總之我不應該不曠課。短短檢討書,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不曠課了。我錯了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學習。

        曠課檢討書2

        尊敬的xx:

          您好!

          我是xx,我今天曠課了,實在是感覺非常吃力,也感覺很自責,作為一名大學生我沒有遵守學校的規章制度,對自己也松懈了很多,我知道這是很不好的,以后也不能夠讓自己出現曠課情況了,我也反省了自己很久的時間,我覺得這樣做是非常不合適的,嚴重違反了學校的規定,影響了個人形象,這是我的不足,是我個人素養的缺失,也應該要反省好自己。

          在個人能力上面,我覺得自己是沒有問題,我應該要讓自己得到更多的進步,在這樣的環境下面還是非常有壓力的,今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己,作為一名大學生,這更加是應該要努力去糾正的,我感覺非常的不好的,也希望老師能夠給我我改正的.機會的,學生的本職就是學習,我平時就是疏忽了這一點,自己在這方面沒有思考清楚的,學習方面我還是應該要朝著好的方向努力,也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心,反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的。

          大學階段的學習是比較輕松的,但正是因為這一點,我們應該要自覺,可是我忽視了這一點,實在是非常的吃力,我實在是感覺非常的不好,反省了自己很久的時間,我認為學習是應該要自覺的,一定不能忽視了這一點,也想清楚了很多事情,在這一點上面我還是應該要做出好的決定來,也是我接下來應該要去做好的,通過這樣的工作環境,我應該要維持好心態的,時間還是比較倉促的,更加應該要從這方面發出做出一些成績來,大學時間還是能夠感受到自己的不足,這也是我應該要努力去做好。

          今天早上我就一直在拖拖拉拉,實在是非常不好,室友們都起床了,我卻一直沒有想要起床的意思,實在是感覺非常的慚愧,導致了今天出現了一些問題,這實在是很不好,我以后一定不會再出現的情況了,今天我直接就睡過頭了,明明可以按時去上課的,但是就是抱有僥幸的心理,這實在是非常的不好,我真切的感受到了自己的不足,這也是我接下來時應該要認真去規劃好,反省了自己良久之后,我確實是做的不好,以后一定不會再出現這樣的情況了。

          通過這次的事情之后,我也反省了自己,所以以后我也一定不會讓自己繼續這樣下去了,我會做出好的成績來的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!我是xxx,這段時間以來的學習當中,出現了一系列的問題,這樣下去實在是非常的不好,也很是吃力,我作為一名大學生,也是在不斷的努力,在這樣的環境下面我還是覺得很有意義的,作為學生也是需要認清楚自己的方向,現在我回想起來的時候還是需要堅定自己的態度,今天我出現曠課的情況這樣下去確實是非常的不好的,對今天的曠課也需要做出反省。

          在平時的學習當中,我應該要堅定自己的態度,曠課的情況實在是很不好,作為一名學生這對我而言也是應該要認真去堅持做好本職工作,大一期間的學習當中,在這樣的環境下面確實還是感覺非常的有意義的,作為一名大一學生在這一點上面我必須要認清楚自己的方向,這是我需要去維持下去的,也感激您一直以來的關照,我應該要合理的去做好自己的事情,要養成好的習慣,曠課的情況是非常不好的,也不是我想要看到的結果,這也是未未來需要有的方向,作為一名大一學生,未來還是應該要合理去做好的,曠課的情況非常的不好的,作為一名學生,今天我出現的情況讓您失望了,未來還會有更多的事情是我應該要去認真規劃好的。

          今天曠課的情況,我違反了學校的規章制度,您已經不是第一次說過了,我讓您失望了, 之前也有上課遲到的情況,但是今天我是曠課了,早上第一節課的時候,由于自己一直在賴床不肯醒來,導致了問題的出現,這樣下去實在是很不好,我現在回想起來的時候還是有很大的問題的,接下來也應該要堅定好的自己的態度,這對我而言是很有意義的,在這段時間以來的學習當中,這實在是很不好的`,我也一定不會再繼續消耗自己的時間了,接下來我一定會努力的維持好的狀態,改掉不好的習慣,讓自己做出更好的成績來,發揮一個好的心態,堅持去做的更好一點,我以后一定會遵守學校的規章制度,再也不會犯這樣的錯誤了,也一定不會再影響自己的學習,未來也會做的更加細心。

          曠課的情節非常嚴重,身為大學生,我接下來還是應該要端正好自己的心態,這是我接下來需要去認真做好的,也會在今后更加的努力,不辜負了學校的期望,養成好的習慣,樹立好榜樣,望您給我這個改錯的機會。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書4

        尊敬的老師:

          我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

          為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因。

          (一)由于就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。

          主要有以下幾個方面:

          一是盲目考證,時下,大學生以證書增加就業的籌碼,逃課學習其它知識,出現了校園“考證熱”。

          二是畢業生盲目考研,考研已成為一種校園時尚,但大多數考研生只是為了回避就業,在調查中,考研學生的92%只是為了回避就業。

          三是畢業生盲目提前離校找工作,造成了畢業生逃課率奇高的現象,竟占到了畢業生逃課人數的`89%。

          四是盲目放棄。?粕c一些冷門專業就業率低,大四畢業生對此失去信心,自暴自棄,只能通過網絡游戲、睡覺、打牌來消遣時間。

          (二)大學的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展示授課內容。

          沒有吸引學生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代,內容跟不上時代,形式單一。學生覺得學了很沒有用。

          (三)是學生的業余工作。

          許多大學生利用課余時間打工賺錢,當工作與學習沖突時便逃課打工。在物質化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者。當然,有很多大學生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統還不完善打工也是生活所迫。

          (四)有的公司要求不嚴,追求公司的利益暗示學生逃課。

          (五)目前校園不良之風盛行。

          為了逃避選修課,個別學生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現。這無疑給逃課的學生提供了一個好機會!

          (六)便有點盲從了,根本沒有特別的原因,卻想順一順這股“潮流”,好像不逃課便顯不出他的能耐似的。

          (七)一些任課老師和負責學生工作的負責人向記者透露,高校擴招后,大學生增多而高校教室緊張,也是造成大學生逃課的原因之一。

          (八)大學生戀愛現象已經很普遍,不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課,特別是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的。

          對于以上不良現象,令我們深思:大學生逃課,是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象?當然我們也要承認,一些同學為了社會實踐活動被—迫逃課,我們也要承認,當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端:比方說少部分授課老師方言太重,致使許多外省同學聽課吃力;授課方式單調,講述的內容枯燥乏味,致使課堂氣氛沉悶等。然而,細思量,更多一部分同學是什么原因呢?主要的原因是不是出在我們本身呢?

        曠課檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課,關于曠課的事情,我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

          對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

          我將自己所犯的錯誤歸結如下:

          1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

          2、行為上的錯誤:不應該無故曠課對于這一點,是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

          3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

          對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

          1、向老師認錯既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心

          2、提高紀律性我應該認真學習學校的.校規校紀,并且做到自覺遵守不遲到,不早退,不曠課有事應該先向老師請假

          3、好好學習,培養自己廣泛的興趣作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天

          4、學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我我一定不會再讓老師失望了。

        檢討人:

        曠課檢討書6

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。

          其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

          比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。

          又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。

          郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。

          憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。!對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

          2、在同學們中間造成了不良的.影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

          3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

          3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

          4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?據上,我決定有如下個人整改措施:

          1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

          3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

          曠課檢討書

          老師我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。我這種不認真的態度確實讓老師失望,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

          同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。

          望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書7

        xxx:

          您好!

          今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之于神曲《忐忑》,想必英明神武又熱衷于藝術的老師您一定聽過。因此,本人此刻的心情便不再過多解釋,老師,您懂的!

          對于上課只提前3分鐘到教室這件大事,本人由衷的向您表達歉意。首先,我知道我自己不是一名好學生,這點我是有自知之明的。經常無故遲到,偶爾還會不請自曠。為此,我再次深深地表達歉意。至于會如此,有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高,又貪睡,再加上修養不夠,造成做事散漫散漫,原則性不強。客觀原因是中學時期上課過于專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩,在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們:“如果不做這些事,等你們畢業后甚至老年時一定會后悔的。 ”

          本人向天發誓絕對沒有稍加篡改。也是由于我曾是一名好學生,所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤。為此,我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的,但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶,我心甘情愿的去犯這些錯誤,并心甘情愿地為此付出代價。但是本人鄭重承諾,今后將避免重犯這些錯誤,特殊情況下除外。當然,之所以會做出這個艱難又痛苦的決定,要歸功于我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形,我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次,我要感謝黨,是黨培育了我們可敬的輔導員;我要感謝人民,是他們養育了我們可愛的輔導員;我還要感謝學校,是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次,我想說的是:我雖然不是一名好學生,但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是毛主席領導著一群可愛的老前輩打出來的。沒有毛主席,就沒有新中國;沒有新中國,就沒有俺爹娘;沒有俺爹娘,也就沒有我。所以我要感謝毛主席等人。

          聽說毛主席小時候也是個壞孩子,不愛讀書,還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說,是真是假,學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的.某一篇自傳中,毛主席還真的是一名壞學生。但是,我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬分之一,不可能像毛主席一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。

          生長在紅旗下,哪能不低頭。每前進一步,我們都應該低頭看看,有億萬只眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就,也不能高傲。因為,沒有黨的領導,你壓根就不可能有成就。所以,我們的榮譽是屬于黨的,我們的身軀是屬于黨的,我們的一切的一切都是屬于黨的。沒有共產黨,就沒有中國人。

          記得某位未來的哲學家說過:學生時代,不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價(如3000字檢討),便可以收獲至多人生啟悟。

          相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的,為學生的錯誤而買單的除了父母,還有可能是老師。普天之下,美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食,還有精神上的糧食。所以,我們應該歌頌老師,是他們填充了中華文化之精神文化的新空白,。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴——汗水與口水。

          前段時間閑來無事,隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去,無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易。古往今來,凡成大事者,已把“臉厚心黑”玩轉透徹。

          唉,感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將注定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然,學生也不會在這感嘆人生,呵呵!

          最后,學生想就“規矩”兩字發表一下自己的見解。

         xxx

          xx年xx月xx日

        曠課檢討書8

        尊敬的老師:

          您好!

          提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類,我知道我錯了對于xx號上午那件事,我現在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。

          作為一個學生,我不應該曠課。我錯了,受了學校這么多年教育培養,我還是禁不住玩耍心里的誘惑,我不應該曠課。我錯了,我給班級帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯。“我不應該曠課。

          守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代學生理應具備的品質,是我們首要遵循的規范。我曠課了一天,雖然僅僅一天課,可反映的問題可不少!我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了,后來才覺得幼稚,看籃球賽,這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

          現代社會,只有深刻認識到自己錯誤的根源,才能吸取教訓,痛改前非。曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不守時了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分,總之我不應該不曠課。不應該壞的發揚,好的取短,不應該上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯。

          讀高中了,還帶著小孩子的倔強跟不明事理,事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴,真的很慚愧,希望所有的同學引我為戒,學習不是為家長為老師,他們那么辛苦為了誰?在學習上我們都抱著一種不負責任的態度,要強制性被動性地讀書,沒有深刻認識到學習的重要性,時間的緊迫性。

          短短數百字,不能表述我對我自己的譴責,更多的'責罵,在我的心理。我很感激,沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了,我不該曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量。

          今天,我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          請老師同學們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態度,認真學習。

        此致

        敬禮!

        檢討書:
        20xx年xx月xx日

        曠課檢討書9

        親愛的孫老師:

          我今天早上沒有去上計算機課,由于早上一時貪睡,犯下了這個錯誤,天氣冷了人也懶了,一時沒有管好自己,令自己犯下了不該犯的錯.此時此刻,我已經深深的認識到自己的錯,對自己不去上課的行為感到后悔,對自己沒有自制力而感到深深自責,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,向您表示我對逃課這種不良行為的'深刻認識,學生的任務就應該是好好學習,不應該因為一時貪睡放松了自己. 計算機對于當代大學生來說是非常重要的一門課程,學好計算機更是我們的責任何義務,也是充實自己,為自己的未來打基礎的一門課程,我們更應該重視計算機課的重要性.

          今天,我做了一件讓自己懊悔的事,違反了<學生守則>這是不應該的行為,現在我已深深認識到自己的錯誤,決心改正,知錯就改是中華民族的傳統美德,在我認識到自己的錯誤后,我將重新審視自己,重新學習<學生守則>讓自己的行為符合<學生守則>做一名合格的大學生,我相信我一定能克服困難,改正錯誤,我有決心也有信心.下次一定能戰勝瞌睡.老師的教導和<學生守則>的指導會讓我更有信心去學好計算機,學好每一門課程.戰勝學習過程中的所有困難,成為一名合格的當代大學生.

          此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書10

        尊敬的彭老師:

          首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次逃課事件,在經過您的悉心教導,我知道了自身錯誤之嚴重,也為自身的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經三申五令,一再強調作為一名優秀的大學生,作為一名已經成年的人,應該知道自身該做什么不該做什么,然而現在我卻曠課了。

          一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導致把老師的教誨拋于腦后,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自身牢記老師的教誨,更讓自身時刻敲響警鐘,在今后的'日子里時刻提醒自身,反省自身。

          我不想找任何理由為自身開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自身錯了,特別是老師問我們逃課一般做什么去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打游戲,看娛樂新聞,對于老師說的民生我國的GDP,房地產的趨勢,以及我們所學的專業方面的知識,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自身。

          今天老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最后,我想好了自身今后的人生目標,不在盲目。

          在今后的日子里我會 :

          1、就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以后在犯同樣的錯。

          2、要提高紀律性,遵守校紀校規,

          3、提高自身的思想覺悟,養成良好的學習生活作風

          4、協調好學習與學生會工作的時間

          5、做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做

          6、制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好

          最后,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自身的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自身的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書11

        敬愛的老師:

          您好!

          我現在已經嚴重的認識到了自己的錯誤,不知不覺我已經曠課了十三節,對于曠課造成的影響,我的責任很大,在此我要做深刻的檢討。

          在x年xx月xx日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準,再由學工部蓋章之后才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,于是便沒有得到輔導員的批準,私自離;丶伊。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的.安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。

          到學校之后,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有:

          1、讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現,妨礙了學校,老師正常的學;顒,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的后果。

          2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律,有可能造成別的同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。

          3、影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實乃不該。

          從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你給我寫這份檢討書。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          x年xx月xx日

        曠課檢討書12

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。

          早在我進入高中之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我曠課了。

          我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了,我下次不敢了。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的`意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

          如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

          老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

        此致

        敬禮!

          檢討書:

          20xx年xx月xx日

        曠課檢討書13

          尊敬的張老師:

          由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

          雖然我只曠了兩節英語課,但就是這兩節英語課的曠課,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了張老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

          我已經是一個中學生,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

          老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的'錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

          檢討人:xxx

        曠課檢討書14

        尊敬的老師:

          您好!

          作為一名高三學生,已經升入畢業班,我居然犯下這等滔天大錯,實在是極為不應該。,我理所應當嚴格遵守學校規章制度。理因清楚曠課外上網的行為是嚴重觸犯校紀校規的?墒俏乙廊晃倚形宜兀锿瑤孜煌瑢W翻墻外出上網,F如今,接受政教處吳主任的嚴肅批評之后,我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

          通過面壁思過,我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此,我決心要好好改正錯誤,針對暴露的問題采取針對性的補救措施,以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起,我必須:

          第一,正視自己思想品行方面存在的問題,端正學習態度,嚴格遵守學校各項規章制度,尤其是徹底杜絕外上網這類惡劣行為。

          第二,我須認真、仔細交代當晚犯錯過程,就每個細節向政教處坦白供訴,絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態度看待錯誤,并且坦誠承認錯誤。

          第三,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,從思想覺悟高度杜絕錯誤今后的發生,我也要以個人經歷告誡身邊這些不安分同學不要重蹈我的'覆轍,要認真學習,積極應對即將到來的高考。

          最后,我希望學校相關領導、老師原諒我的過錯,從輕處罰我。我要將功贖錯,認真吸取教訓,認真努力學習,在高考當中取得優異成績,為學校爭光。

        此致

        敬禮

          檢討人:×××

          20××年××月××日

        曠課檢討書15

        尊敬的李老師:

          您好!

          我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

        我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的'表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

        我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

        檢討人:xx

          xx年xx月xx日

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