中學學生檢討書(15篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學學生檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學學生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
此次違反了課堂的紀律，和同學說話，我這樣也是很不尊重老師講課的一個勞動，并且也是打擾了同學的學習，自己也是沒有收獲到課堂的知識，我清楚這樣做對自己不好，但是卻并沒有好好的去聽，我也是要檢討。
反省此次違反的紀律，我也是明白上課是很重要，我們其實這學期沒多少的時間又是要放假了，期末的考試也是將近，我還那么的不認真，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學習的'狀態其實并不是這堂課就有了，之前其實也是不夠認真，導致最后我學的不怎么樣，期末也是清楚不會考得太好，但是時間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天，那么明天也是還會這樣，這種對待學習不認真的態度最終造成的結果也是自己以后會后悔的，雖然而今我也是感到很對不起，但其實心里也是沒有太過于去懊惱，可能也是自己對于這個問題的認識還是不夠的，老師和我講了很多，開始我也是覺得老師挺啰嗦的，但仔細的想了之后，而今也是想到能讀書，其實比在社會幸福多了，真的要畢業就進入社會工作嘛，其實也是不想的，還是想在學校舒服一些，仔細想了很久，我也是知道，得去對自己負責。
老師的話是很對的，我也是不能在課堂上去違反紀律，該做的事情應是去把學習搞好去讓自己積極的面對，成績不怎么好，那么今天就要努力，那樣明天之后去考試也是會有一些進步，一步步來，不能著急，也是不能去松懈，日常的累積到一定的程度，自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍，老師也是和我說過，自己也還是聽過很多本來成績糟糕后來進步的事例，其實自己也是完全可以做到的，并不是說沒辦法成為優秀的，每個人其實都是一樣的去學，有人努力，而有像我這樣不在意的，自然成績會沒那么的好。此次違反了紀律，讓老師也是操心，我也是反省了，自己的問題終究還是要靠自己的努力。
今后我會學好的，克制自己想和同學說話的沖動，并且在課堂上也是多聽老師講，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問，去讓自己真的有收獲，可能偶爾還是會有松懈的時候，也是望老師監督，不過我也是會盡可能的做好，自己也是會在心里記得老師這次和我說的話，去努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書2
尊敬的校領導：
您好！
我是班學生，今天中午在宿舍用餐時與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大出手。經過老師的引導與教誨，我深刻明白了做人要有忍讓度，不管做什么事情都要冷靜沉著。俗話說，退一步海闊天空，可今天我卻沒有做到，對此我深表懊悔并向大家致歉。
事情經過是這樣的：在今天中午，我從食堂買完飯，回到宿舍準備用餐時，這個學生跑過來直接撞在了我身上，導致我的飯掉落至地，并罵了我一句“你沒長眼？”我當時很生氣，打電話把我的朋友喊來幫忙打他。最后，他不服氣，又找人來打我們。當時我們只有三個人，他們有八個。我進宿舍拿了東西出來，想要嚇唬他們，但沒想到自己沖動上去打了其中兩個人。這是我的巨大錯誤，現在我深刻檢討！我向被打的兩位同學真誠地道歉，并愿意為他們的醫藥費用全額負責，希望他們能夠放寬心在醫院養傷！
我知道我的行為無法挽回，但我決定親自去醫院看望那兩位同學，并對學校保證，今后再也不會再這樣莽撞地行事，不再影響學校的秩序。任何問題都會第一時間向學校老師報告，不再私自處理。我真誠地希望校領導能夠寬容處理。
對于此次事件，我把責任歸咎于自己。首先，我對不起我的父母，我的行為辜負了他們的培養和關愛，也會給他們帶來許多困擾。其次，我對不起老師，他們一直教育我們做人的道理，但我沒有好好地領悟，完全沒有聽進去。這是對老師教育的不尊重。再者，我對那個受傷的同學負有責任，暴力行為很有可能會傷害到他，影響他今后的前途。最后，我也要對自己的行為負責，并對我的缺乏自我控制表示歉意。
我們學校一直強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必備條件，但我自己卻沒有做到守住紀律，甚至以暴力的`方式嚴重破壞學校的秩序。打架只是表面現象，它的根源在于缺乏理性解決問題的思考，是逞一時之勇，使用暴力作為解決問題的手段。這種想法不但不利于個人的成長和發展，也阻礙了和諧社會的建設。我保證認真思考并深刻反省自己內心的錯誤，對自己、老師和同學都有所教訓！
尊敬的老師和同學們：
我在此請求您們給予我一次改過自新的機會。我保證未來我會謹慎思考，不再做毫無責任感的沖動行為。
謝謝您們對我的信任與支持！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書3
尊敬的輔導員，你好：
我是XXX班的一名學生，我叫XXX，在參加大一第二學期高數考試中作弊，此刻我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態度，借助紙條協助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自我封閉起來，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自我在這學期學得也不怎樣樣，沒有認真對待學習，這是第一個錯誤；在自我都沒有學的好的情景下，協助他人考試作弊，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的`令人恥笑，可是我期望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會，讓我在以后
的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自我僥幸的方式是不可能經過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，期望系里給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望系里能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
最終，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自我，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我期望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示，可是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自我。
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員教師看在我初次犯錯，并且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
此致
敬禮！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xx中學高二xx班級里的一名學生，我叫xx。在xx月xx日那天，我犯了一件十分嚴重的錯誤。我和我們寢室里的幾名同學聚眾在寢室打牌。并且一直還打到了深夜，吵醒了我們隔壁寢室的同學，遭受到了他們的舉報。所以在第2天我們就被邀請到了教導主任的辦公室里，接受了一頓狠狠的批評和教育。并且也收到了打掃校園操場一周的處罰任務。在我被處罰的這幾天里，我不禁深深的感受到了，這次錯誤帶給我的慘痛教訓，我還一直回想起教導主任對我們的批評教育。讓我覺得自己錯得更加的離譜和不應該，我心中的負罪感也更加的重了。
接下來我想跟老師說一下，我此次犯錯的整個過程。那天是五一勞動節放假的前一天，因為自從開學來到學校之后，我們就沒有放過假，而且也沒有出過校門，所以，我們在上完晚自習，回到寢室之后，覺得應該來慶祝一下我們即將迎來的'小長假。一開始我們想了很多活動，有玩跳飛行棋的，有玩誰是臥底的，還有玩真心話大冒險的。但是這些都被我們否決了，因為這些游戲我們之前都玩過。后來也不知道是誰提議說，他帶了牌可以玩牌。我們一聽到也覺得眼前一亮。覺得從來沒有玩過，而且也只是消磨一下時光，玩完幾局就去睡覺，應該沒有多大問題的。所以在我們寢室的一致贊同下，我們便開始了打牌的游戲。
原本只是打算玩幾局的想法，也被我們高漲的熱情給打破了。因為一開始玩起來的時候，我們就特別的興奮。越玩到后面，也更加的激動。我們就好像不受控制一樣，一直玩到了深夜，也沒有停下來的打算。直到我們打牌的吵鬧聲，把隔壁寢室的同學吵醒了，過來敲我們的門，我們才打算收場。那個時候我居然還感覺到意猶未盡，并沒有知錯的心理。
現在在接受到處罰之后，我就已經認識到了聚眾在寢室打牌的錯誤。打牌本來就是一種賭博的形式，作為一名學生，我們居然在學校里聚眾賭博，這不僅有損學校里的聲譽，更有損學校里面的風氣，對同學的影響也非常的不好，更何況我們還在半夜打牌，吵醒了隔壁寢室同學，打擾了他們的睡眠。我們學生弘揚的應該是一種正氣，而不是我們這種敗壞風氣的行為。所以，我知道錯了。在以后我也絕對會做一個不抽煙，不喝酒，不打牌，一心只知道學習的三好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來沒有想過自己會在今天這個時候遲到，因為您已事先通知了我們今天的課是非常重要的，講到了一個非常重要的知識點，但是我今天確實遲到了，耽誤了自己的時間，同時也讓你感覺到非常的不舒服，因為講課講到一半的時候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。
對自己今天遲到的行為，我抱著深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學生應該清楚自己什么時候上課，什么事情，這些都應該懂得才是，現在我回顧今天遲到的情況，確實是我做的不好，沒有提前的安排自己的時間，其實您在昨天就已經講了，我們今天這一節課課程重要，讓我們提前來到教室認真聽講，可是我卻當做了耳旁風，今天下午第一節課也就是您的課，中午休息的時候我就去外面玩了，然后沒有及時的回到教室，因為當時在跟同事們打籃球，然后就忘記了時間到了快上課的時候還在籃球場，因為教室是比較遠的，走得快的話也要五六分鐘，所以當時就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經要上課了，但當時已經晚了，回到教室的時候我就遲到了幾分鐘，我真的`非常的自責，沒有合理的安排好自己的休息時間，而且還在玩的時候忘記了上課，這是非常惡劣的。
當時實在沒有想到這一點，這確實是我的過錯，我應該給自己做一個深刻的檢討，但事情已經發生了，無法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會記住這次的教訓，吸取了經驗之后，才能夠在以后的生活當中不會有這樣的行為，再出現，直到是非常惡劣的，有時候遲到就甚至比曠課還嚴重，因為自己耽誤的時間是大家的時間，而不是我一個人的時間，我當時遲到了，回到了教室，大家都在聽講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問一下，馬上幾十個人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時間，我很不希望這樣的情況出現，但事情已經發生了，回顧還是非常內疚自責的，我一定要好好的思考一下，因為這種情況絕對不能再出現，我為自己的行為而感到自責，感到難受，希望您給我機會，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書6
您好！
我是初中部xx班的一名學生，我叫xx，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由離開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛，隨后我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
把學習弄好是所有在校學生們的目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節課，完成好老師布置的作業，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學生都能在學習上發光發彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果�，F在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為老師會放任自己的行為不管，可老師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時候班上比較吵鬧，可您沒有發過脾氣也沒有責罰過我們，這讓我漸漸地動起了其它的.小心思。于是在今天下午的時候，您上課都還沒開始多久，我就以自己肚子痛的理由離開了教室，看起來我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開教室而已，隨后我便在學校里找了個角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著玩著我就忘記了時間，心里還想著反正老師您也不太會追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時，發現同學們都用奇怪的目光看著我，我忍不住問了問同學發生了什么事，這一問才知道，老師您在看我一節課都沒回來后就直接把我的名字給記下來了……
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書7
敬愛的老師：
您好！
我寫這封信是因為我在您的課上沒有認真聽講，還上課玩手機。當您帶頭制止并沒收了我的手機以作懲罰后，我意識到了我的錯誤。我在此深深感到慚愧和自責，向您道歉，希望您能諒解我的過錯。
針對我錯誤的行為，我做了深刻的自我反思：
首先，上課時上玩手機不僅是對自己的不負責任，還是對自己學習的一種浪費。作為中學生，我應該認識到學習是最重要的事情，而不是將時間花費在與學習無關的手機游戲上。我的上課玩手機的行為是非常不負責任的，我已經認識到了這個錯誤。
其次，上課時玩手機不尊重老師。老師在課堂上認真講解，而我們則應該認真聽講。上課玩手機是對老師的一種不尊重，也是對老師的一個無聲的`批評。對于我們來說，學習需要尊重老師，這是一件非常重要的事情。
第三，上課時玩手機也是對父母的一種不負責任。他們為我提供了經濟支持，讓我上學學習，而我沒有珍惜這個機會，而是選擇了玩手機。這不僅是對我們的資金是一種浪費，還是對我們的未來過得更好的一種挑戰。
最后，我希望通過這次經驗的負面影響對我的認識，不再玩手機，不再將精力和時間浪費在不必要的事情上面。我保證以后上課不玩手機，會安靜聽課，認真學習。我也會利用手機的合理時間，如非休息時間等，不打擾老師和同學。
我希望老師能給我再次機會，盡管我知道自己的錯已經造成了一定的影響，但我會珍惜這次機會，做到最好，爭取父母和老師的認可。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
對不起，我因為與同學發生一些小矛盾而打架，違反了學校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。
老師經常教導我們要與同學友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發生的原因就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學撞倒我并不是有意的`，我不能仗著自己身強力壯欺負我的同學，同學給我道歉了就應該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友誼，只會讓事態變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經認識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。
這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學習也一直明文規定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應該好好的學習，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學友愛同學，與同學處理好關心而不是與同學發生過沖突。
我以后一定會改過，以后一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認真思考，事情的對錯，不會盲目沖動，老師一直告誡我們沖動是魔鬼我一直都不注意現在我已經知道了解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我一定會從老師的話不在欺負同學，不在仗勢欺人。
我這次給同學的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經后悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后一定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思考，會異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。
錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以后一定做一個遵守學校規矩，聽從老師教導，服從安排的好學生，不在隨意發脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書9
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故逃課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故逃課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃課，并且要養成良好的`學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書10
尊敬的某某老師：
某某班全體同學，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我不想再去找一些生病之類的理由來逃避了，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。08年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的.重要性，于是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！
但是我們依舊是學生，盡管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收獲給我們一個成績！
讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘！今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！
檢討人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
中學學生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
這次我沒有能夠及時趕到學校，導致遲到是因為我沒有注意時間，家里的鬧鐘在不上學的時候我都關閉了，導致我上學時忘記開了，起床晚了。
這是我的不對，遲到是我個人的事情，我沒有做好，完全是我沒有調整好自己的心態，無論是放假還是周末，我都應該要按時來到學校，不遲到不早退，我卻因為一時疏忽讓我忘了，是我沒有謹記老師的教導，沒有做好自己的本分，是我的錯。我不應該這樣的，我們學習讀書的時間異常寶貴，是我們不能忽視的。每一分鐘都是爸媽努力的`付出，都是老師傳承知識的重點，我這次浪費一點，下次浪費一點，到最后什么都沒有剩下。
時間如同水流，無聲無息，在我們不注意的情況下消失，如果我把遲到當成了家成便飯，習以為常，我以后將沒有任何成就，我的成績會提升不上去，會被其他同學遠遠拋開，原本我們處在同一水平線上，但是因為我的不在意，因為我不夠重視導致最后時間沒有把握好，每一次的遲到都將會讓我變得更加的不堪我不能夠這樣一直下去。
老師一直告誡我們要學會努力，要珍惜上課的時間，我早上遲到導致沒有能夠及時趕到課堂上課，有節奏的朗讀聲從教室傳來，我感到的是緊張和難過，因為我沒有抓住時間，我沒有做好自己該做的，我遲到了，周一就遲到了這是多大的失誤，是我的錯，不夠重視，是我米有好好調整自己的節奏，我以后再也不會遲到了，因為這次的遲到讓我感到了后悔，我的遲到不斷影響到了我自己，讓我哪怕到了課堂也不能及時平心靜氣好好學習，并且還影響到了其他同學，更是影響到了老師授課，我的錯誤讓大家與我一起受影響我內心自責任，也過意不去，我不會在犯渾了也不會在做錯事了，我一定會遵守時間，我一定會按時上課上學，我以后的鬧鐘都設定好，不管是上課還是休息時間我都會按時起床，都會及時做好自己該做的，絕不會在做任何錯是，讓自己養成好習慣，早起的好習慣，我會從現在做起，按照自己的要求，遵從老師的教導，做好自己，把所有精力放在學習上，絕不浪費時間。絕不遲到，也絕不會在打擾大家上課了，一定會做好自己該做的，不犯錯做一個好學生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
中學學生檢討書12
親愛的同學們：
我寫這篇文章是為了向大家作出一個深刻的檢討，因為我在最近的一次上課中犯了錯誤，對班級帶來了一定的負面影響。因此，我需要反思自己的行為，找出其中存在的問題。
在英語老師布置讀記課文的任務后，同學們非常認真地進行了朗讀。然而，我只讀了一會兒，就不由自主地轉移了注意力，拿出了其他的書來看。這一行為被班級代表發現，并指責我站起來反省。但是我卻選擇了不去，并且還說了一些不當的話。我深深地感到慚愧和自責，我知道我犯了錯誤，但已經來不及了。
盡管如此，我還是要感嘆早晨這段讀書的佳時。不僅如此，班級代表不僅要操心自己的學習事宜，還要擔心其他人的學習情況。我對班級代表心存敬意，她一直都是一個非常負責的好課代表。回憶起曾經的一件事，因為班級出現了課堂上不認真讀書的現象，導致英語老師非常生氣，甚至感到很氣憤。盡管如此，班級代表第一個站起來，并建議我們如何改進。同時，在平常老師布置作業的時候，班級代表總是及時地提醒我們完成作業任務，并將作業送到老師的辦公室。她一直在為提高我們的英語成績而努力，為此我應該感到自豪和欣慰，我不應該不尊重她，更不應該阻礙她的工作。這樣的行為是極其不可理喻的、卑鄙的`。
同時，我也要感謝值日生同學。我們的班級干部和值日生都非常優秀，在班級的管理和發展中都扮演了重要的角色。每周，我們的班干部都會投入時間和精力，對班級良好管理的各個方面進行分類和總結，提出建議和制度，使班級的管理與發展更加合理化。他們的勞動和奉獻是為了讓我們的班級成為一支優秀的隊伍。而值日生的工作也非常辛苦，他們需要在日常的時間中注意記錄班級存在的問題及現象。值日生通常非常誠實和無私，比如我們的同學李堅。正是他及時把班上的事情記錄下來，才讓我們認識到自己存在的問題和不足。此外，就像上次班上兩名同學看小說的事情，也是他及時、無誤的記錄讓老師能夠及時了解班級的情況。正是這些勤勞、負責的表現，讓班級管理工作得以有條不紊地順利實施，對我們班級同學素質和能力的提高與發展也有很大的推動作用，因此我們珍惜自己能夠身處這樣一個班集體中。
晨光滿面，一日之計在于晨。早晨是讀書的好時光，然而我沒有發揮好這個黃金時間。作為一個學生，我知道學習委員、課代表和值日生的責任是確保整個班級都能以良好的狀態進行學習，他們為此付出了大量的時間和精力，這讓我無法不感激他們的認真負責和真誠關心。同時，在這段時間中，天氣非常宜人，適宜學習的氛圍十分濃厚，是夯實基礎、提高自己學習成績的絕佳時機，而且任由這個機會溜走，虛度光陰，是對自己不負責任，是對老師的辜負，也是對家長的背叛。我應該堅定自己的決心，自責和反省自己的行為，感到羞恥。
班級中有很多優秀的、素質嚴謹的班干部，自己與他們相比，確實比較差勁。當課代表來勸誡自己時，盡管有不服氣，自己的態度卻對她的工作順利開展帶來了負面影響，對整個班級管理構成了阻礙。這是我最大的錯誤，也是不應該犯的錯誤。雖然我深感后悔，但是過去的錯事卻難以挽回。
作為班干部，我應積極宣揚班級榮譽和利益，支持其他班干部開展各項工作，嚴格遵守班級規章制度，而不該與班干部唱反調，造成班級管理的阻力，違反班級規章制度。但是我卻背離了班級需要的方向，成了罪加一等的“歪風邪氣的帶頭人”，總是自吹自擂、為自己而生，與其他人的利益和班級需要是相悖的。
作為共青團團支書，應積極維護和擁護班干部的管理。但是我卻沒有合作、支持和保護，甚至猖狂妄自，虛偽。這樣的作法是不應該的，與一個團員的基本素質和一個班干部的基本形象格格不入。因此，我不具備班干部和團員所應該具有的基本素質，也不適合擔任班干部和團員。
最后，需要反省的還包括我的“拾舊撿廢”活動的工作。盡管老師將任務交給了我，而我卻沒有認真負責地去執行，反而抱著無所謂的心態去完成，這是我對自己、對老師和對班級的不負責表現。班主任批評了我多次，但我每次都沒有全力以赴，要知道，班級的所有經費都來源于這個活動，如果我沒能把它開展好，班級開展活動就缺乏經費，需要同學們付費，這樣的情況是極為不妥的。因此，我的工作非常重要，班主任把如此重要的任務交給了我，我必須盡心盡力去完成，否則就會對集體不負責，對班主任、對同學的信任也會喪失。我非常感到羞愧和自責。
因此，今后的學習和工作，我都必須徹底改正我的缺點和不足。只有提升自己心態和品質，才能成為一個有用之才，并為家庭、為社會做出貢獻，反之，只會成為社會的渣滓，受到別人的排斥。希望大家能夠給予我更多的指導和支持，讓我成為更好的自己。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書13
您好！
對于我這次的行為，現在我也很是后悔，都怪當時的我沒有好好去想自己的行為，更是沒有對自己的行為進行較好的檢討與反思。逃課的事情是我不對，也請老師不要過多的怪罪于我。
在此我也是非常的想要將自己逃課的事情好好的向老師道個歉，也讓老師可以了解到當時的我確實是過于糊涂了，沒有將自己的事情都想清楚這是我的不對，同時我更是非常的希望自己能夠在接下來的時間中去慢慢成長。通過這次的事件我也是得到了很大的成長，同時我更是在自己的人生中找尋到了自己努力的方向與目標，我也更是明白了下階段自己應該要去奮斗的方向。
由于我的逃課行為讓老師對我失望了，我也感到非常的痛苦，但是也正好是從這件事情中讓我漸漸的明白自己是出現了非常大的問題，同時我更是非常的堅定自己，我定是會改變目前的狀況，讓自己可以在生活中去得到更好的成長。逃課的事情讓我的生活都感到非常的不順與痛苦，現在我更是因為自己犯下的如此嚴重的錯誤而心痛，而后悔。從對自己的反思中我也是漸漸明白自己確實是需要得到較大的成長，而我也是好好的反思了自己，就期望自己可以在下一階段中能夠有著更大的進步。
之前的我確實是非常的不喜歡學習，更是對學習沒有任何的激情，但是現在我改變了，我已經感受到了學習帶給我的快樂，更是明白學習對我來說的重要性。這一次我希望自己能夠通過自己的努力讓各方面都得到一定的提升，同時我更是非常的期待自己能夠通過自己的努力后會取得的.成績。在逃課這一方面我也是想了很多，明白自己確實是出現了非常多的問題，而這些也都正好是我需要去改正的，當然我也非常的希望自己能夠在近段時間中有更好的一個成長。
目前的我正值高中時期，我也是完全明白自己是出現了極大的問題，而現在的我更是非常的期望自己能夠抓緊時間改變思想，讓自己可以收獲到更多的好處。面對即將來臨的高三生活，而我也更是應該要將時間都抓緊起來，更是要將課堂重視起來，將老師講授的知識點都好好的運用起來。我相信如此之后我便是一定可以得到較好的成長，也是能夠讓我在學習上取得更大的進步。我會努力為自己美好的未來去拼搏，去努力，去奮斗，更是讓自己能夠在這些時光中得到更好的成長。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書14
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在在學校上課期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責在學校態度，以及可能因我在學校上課期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次在學校期間，我在寢室打牌。充分暴露出我對作為一個學生的.認識存在主觀思想覺悟的嚴重不足。
身為學生，本職是學習，而不是娛樂。
我在學校期間打牌，勢必造成在學習上的不用心。會導致我的學習下降，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對學校規章制度的意識薄弱。
此外，我在學校上課期間打牌，也恰是我沒有養成足夠的學習責任心。
如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。今后在學校當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的在學校的根本任務，提醒自己時刻遵守學校規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待學習，我須認真在學校學習，今后在學校中時刻警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在上周三上午，我逃了上午的兩節課去了吧打游戲。我知道錯了，我不該逃課，更不該去打游戲。我知道我這次犯的錯性質非常嚴重，不準逃課去吧是老師再三在同學面前強調的事情。老師讓我回家反省幾天，這幾天我也想了很多，做了很多的決定。 在家里反省的這幾天，我時常在想，我為什么會做出逃課上這樣的事情。我已經是一個高中生了，知道要遵守學校的規章制度，不能夠逃課。也應該要聽老師的話，不去吧打游戲。這一次，我不僅逃課了，逃課的原因還是為了去吧打游戲，真的很不應該了。如果只是平常的休息時間去吧打游戲還能夠理解，因為游戲對我們的影響力確實很大。但是我是逃課去打游戲，說明我對游戲已經上癮了，而且往不可控的方向發展。
在我做出這件事情的時候，就想過被老師發現之后的結果，但是我還是這樣做了，這讓我意識到，我對游戲的自制力已經下降了，如果再這樣下去，我可能就會更加上癮，從此無心學習，每天只想玩游戲。雖然現在有很多職業打游戲的人，但是我的水平跟他們比差太遠了，如果我一直沉迷于打游戲，以后也不會有什么出息。一開始接觸游戲是因為我覺得自己可以控制住自己，但是現在，這個結果證明我是錯的。
我做出逃課這種行為，也是無視學校紀律的表現。全班同學除了我，大家都在教室里學習，只有我不在。這就證明了大家都非常的遵守紀律，只有我沒有把學校的紀律當回事。我現在已經是一個高中生了，高中是我們整個學習階段中最重要的一段，我們的主要任務就是認真學習，其他的可以高考之后再做。我卻沒有好好的學習，只想著打游戲。
我這樣的行為已經嚴重影響到了我的`學習，也影響到了班級的紀律。如果有其他同學學習我的行為，那我們班的學風就會很散漫，這樣散漫、浮躁的學習氣氛也會在不知不覺中影響其他的人，導致其他同學的成績也會下降。雖然我已經犯了這樣嚴重的錯誤，但是現在還不算晚，我還有改正的機會。在之后我會好好的學習，不再做出逃課上這樣的事情，如果想打游戲，可以放假的時候打一會。
請老師和同學們監督我，如果我再犯這樣的錯誤，我任由老師同學們處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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