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      1. 大學生考試作弊的檢討書

        時間:2023-03-30 08:50:49 檢討書 我要投稿

        有關大學生考試作弊的檢討書

          在學習、工作或生活中出現了失誤后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的有關大學生考試作弊的檢討書,歡迎大家分享。

        有關大學生考試作弊的檢討書

        有關大學生考試作弊的檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          這次開卷考試我沒有認真考,只想著盡快完成考試,于是在考試的時候用手機作弊。開卷考試沒有閉卷考試難,因為考試中的內容,很多都是老師您講過的,只要上課做筆記,有印象,考試時都能在課本上找到相應答案。

          我因為平時上課不認真,老師您講課的要點,也沒有做筆記,甚至快要考試了也不復習,直到考試的時候才想著投機取巧,這樣做對其他同學不公平,同樣也不利于我學習,我明白這樣做不對,但是當時在課本上找不到答案,就想通過手機快速找到答案,沒想到事與愿違,不但手機被沒收,還被老師點名批評,成績也全部取消。

          平常上課不認真,到了考試的時候就會顯現出來,我過去上課的態度不好,考試的時候就考不好,而且進入考場的時候,老師已經提前說明,手機關機,桌上只能帶筆和書,我沒有聽老師的,因為看到考場人多,覺得老師不可能發現我作弊,所以就想要偷偷的舞弊,雖然我上課不認真,但也想考出好成績。

          我明白想要好成績,不能依賴作弊,需要平時上課認真,學習努力才有可能考出好成績,向我這樣,這次作弊成功沒有被抓,那么總會有一次作弊會被抓,因為不是真憑實學很容易就會被戳破偽裝,以后考試一定會靠自己的真實才學,不會再翻手機作弊,而且我也不敢隨意帶手機到考場,畢竟我已經被記過一次,不想再犯錯。

          在大學學習最主要的.還是靠自己主動學習,因為大學不同于高中小學,你不愿意學習,老師也沒有時間管,而且一堂課有很多同學一起上課,想管也不可能完全管好,都要靠我們自覺,我進入大學后就開始懶惰,學習也不夠認真,上課期間不做筆記,不是看小說,就是在玩游戲,躲在教室最后一排,總想著逃過老師的眼睛,沒想到卻讓我浪費了很多時間。

          在學習的時候沒學到東西,考試的時候提筆不知如何寫,看著整潔的試卷,感覺如同面對天書,這是我自己不認真學習的惡果。對于學習,我應該時刻認真,不該有任何分心,如果我上課認真學習,課堂上學到了知識,到考試的時候我也不至于作弊,以后我一定不會再這樣做了,哪怕成績不好也不會作弊,畢竟作弊是不誠信的做法,不利于我以后發展,記入檔案成為我的污點,更是讓我后悔。以后考試遵守考場紀律,不作弊,也不投機取巧全靠自己真本事。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xx月xx日

        有關大學生考試作弊的檢討書2

        敬愛的老師:

          鑒于期中考試國貿科作弊的情況,本人特寫以下檢討:

          我在考國貿的時候,后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄,我給了他。因為我認為樂于助人是中華民族一直以來的傳統美德,繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一個中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心,大地為證,皇天可鑒,然而萬想不到,這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人,還連累了自己。就似毒品,害己害人、害人害國。所以,我下定決心,痛改前非,決不在考試作弊了。

          助人為樂是可取的,但在考試中的助人為樂就不可取,這在方式上已經誤入歧途了。以后的日子,我一定會積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀,以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可取;可取的,應用什么方式對待、不可取的,又應用什么方式對待。

          鑒于期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋: 剛開始考試的時候,我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生,她說一張是答題卷,所以我就不上報。交卷的時候,我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,而解答題的答案就直接寫在試卷上,還寫上自己的.姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷,我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想:和她解釋可能會越講越激,反正我沒作弊。問心無愧。

          待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,但也不至于對人態度惡劣;蛟S,我在說話和態度上有些偏頗,但她那副兇相,好似認定我作弊了,我只認為和她講不清楚,所以自顧走出考場。我沒有作弊,我問心無愧。

          檢討人:xxx

          xx月xx日

        有關大學生考試作弊的檢討書3

        在數學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

          在考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己!

          老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊說明我是一個不講誠信的`人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

          認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

        有關大學生考試作弊的檢討書4

        尊敬的校領導,系領導:

          你們好!

          我是一名學生,我叫xx,在參加年度考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

          針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

          首先,是我對專業課考試的認識不夠

          在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學。

          正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓。

          因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的.處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

          其次,是我對作弊考試的僥幸心理

          在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤。

          這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

          再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

          都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為。

          我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

          最后,我要重申一下我決心和保證

          我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習,認真對待學院開設的一切專業課,爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學習中勇于向前,奮發努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

          我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

          以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xx月xx日

        有關大學生考試作弊的檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我在x月x日考試中夾帶了復習資料,明知道這種行為不對,但為了得到高分,我還是懷著僥幸心理去冒了險,結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔,滿懷愧疚作檢討如下:

          我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的`影響,破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。

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