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      1. 學生不團結(jié)檢討書

        時間:2023-03-25 15:00:18 檢討書 我要投稿
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        學生不團結(jié)檢討書7篇

          在有過錯的情況下,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學生不團結(jié)檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學生不團結(jié)檢討書7篇

        學生不團結(jié)檢討書1

        梁老師:

          您好!

          今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中XX帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和XX都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結(jié)互助。

          今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結(jié)的'重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的!

          檢討人:XX

          日期:

        學生不團結(jié)檢討書2

        尊敬的王老師:

          您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,不團結(jié)友愛,影響了班級紀律班風。

          面對如今的`錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關(guān)懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

          最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

          檢討人:xx

          日期:20xx年x月x日

        學生不團結(jié)檢討書3

          您好!

          我是初二學生xxx,今天檢討自己在中做到團結(jié),導致比賽輸?shù)暮軕K,連第三名都沒有拿到,都是我沒有團結(jié)隊伍的原因,抱歉這次結(jié)果這么不如意。

          這次學校進行初中拔河比賽,我們與同等級的班級比賽,一共四個班級,原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓練中,我們揮灑了多少汗水,把拔河的技巧練的純熟,無數(shù)次我們都能在訓練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽,我們班級的名次在最后。這讓所有人都很失望,在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。

          比賽完之后,我深深的悔恨,我們在跟第二個班級比賽的時候,我因為贏了一場比賽,就覺得很厲害,所以不把對方看成對手,在比賽時,我就沒有聽從隊長指令行動,而我還是在第一個人,因為初期太過驕傲,沒有認真聽,我還在跟別人講話,導致我自己沒有準備好,落了整個隊伍的下風,我的腳沒有及時的.做好準備的樣式,哨子一響,我的腳就不自覺的往對方隊伍那走,然后時間和精力也有限,我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況,結(jié)果就是我們輸了,而且輸?shù)暮芎唵,沒用多少時間我們就被對方拉過去了。

          比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事,自己一個人單獨行動了,拔河比賽看得就是隊伍的團結(jié)力,只要有一個人沒有融入里面,這個隊伍到最后都會成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的,可是結(jié)果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那么久,每天一有時間就訓練,最后敗在了我的不配合、不團結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個人,如若不準備好,根本就沒有時間讓隊友使力,我的不穩(wěn)定導致了他們不能在后方團結(jié)往后倒,一開始就因為我的向前而跟著向前。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣。我看著隊友因為輸了比賽而哭泣,我心里特別難受,雖然他們都沒有抱怨我,但是我自己就是愧疚,我們是一支完整的隊伍,就是因為我沒有聽指令,所以一時不備被奪了先機,我們就輸了。

          這次比賽結(jié)果讓我特后悔,所以我對自己檢討,以后一定以集體的利益為主,不會再因為驕傲就不聽指令了,我會把所有的注意力都放到比賽中去,跟同學們團結(jié)起來把比賽打贏的。請這次老師和同學都能原諒我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學生不團結(jié)檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          在訓練的過程中,我沒有和其他的同學團結(jié)起來,共同做好一個項目的訓練,而是都各做各的,互不干擾,但也沒有聯(lián)系起來。我知道,我們這樣的做法是錯誤的,因為我們是一個團隊,既然是一個團隊,就要團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力的把每一個項目都做好。我在經(jīng)過反省之后,已經(jīng)認識到了自己的錯誤,寫下此檢討書,向您檢討我這一次犯下的錯。

          軍訓期間,有很多的項目都是需要團隊協(xié)作完成的,有很多的則是需要團隊齊心協(xié)力才可以做好的。比如踢正步這一個訓練項目,如果每一個人單獨做都做得非常的好看,但如果一起做,就會亂七八糟的。因為手擺放的位置和腳踢的高度都不一樣,整體效果只會非常的差。但在軍訓結(jié)束之后的閱兵儀式上,我們是一個團隊去接受檢驗的,而不是按照個人的`表現(xiàn)進行評分。所以我們在訓練的時候,不應該以自己動作的美觀和標準度為先,而是要以團隊的整體效果為先。在訓練的時候,要跟其他的同學一起調(diào)整好自己手和腿的位置,要讓我們身體的各個部位都在一條水平線上。

          國慶閱兵儀式上的那些隊伍看上去為什么那么的整齊劃一,就是因為他們沒有把自己當做一個個體在訓練,而是把自己當成隊伍這個整體的一個組成部分,所以最后的效果才那么的好。我們雖然做不到像他們那樣,但至少想法也應該要做到一樣吧。我們都各做各的話,那整體的效果肯定不會好。所以我們應該要團結(jié)起來,共同做好每一個動作。真正的軍人在訓練的時候也是以團隊為單位進行訓練的,因為一些事情是一個人完成不了的。團隊的力量是很大的,所以團結(jié)非常的重要。之前是我沒有想到這一點,我只想著怎樣去表現(xiàn)自己,沒有為我們團隊考慮。

          現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯誤了,以后我會和同學們團結(jié)起來,一起做好每一個動作,把我們團隊的力量發(fā)揮到最大。在接下來的時間里,我們會以團隊的一部分的身份進行訓練,而不是代表個人。在訓練的時候,我們也要做到互幫互助,不能抱著別人不可以比自己好的想法進行訓練,只有整個團隊好了,才算是真的好。我們一定會在接下來的訓練中認真努力,爭取拿到團隊的獎項,保證不會再出現(xiàn)不團結(jié)的情況了。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生不團結(jié)檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是初二學生xxx,今天檢討自己在這次比賽中沒有做到團結(jié),導致比賽輸?shù)暮軕K,連第三名都沒有拿到,都是因為我沒有團結(jié)隊伍的原因,抱歉這次結(jié)果這么不如意。

          這次我們學校進行初中拔河比賽,我們與同等級的班級比賽,一共四個班級,原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓練中,我們揮灑了多少汗水,把拔河的技巧練的純熟,無數(shù)次我們都能在訓練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽,我們班級的名次在最后。這讓所有人都很失望,在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。

          比賽完之后,我深深的`悔恨,我們在跟第二個班級比賽的時候,我因為贏了一場比賽,就覺得很厲害,所以不把對方看成對手,在比賽時,我就沒有聽從隊長指令行動,而我還是在第一個人,因為初期太過驕傲,沒有認真聽,我還在跟別人講話,導致我自己沒有準備好,落了整個隊伍的下風,我的腳沒有及時的做好準備的樣式,哨子一響,我的腳就不自覺的往對方隊伍那走,然后時間和精力也有限,我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況,結(jié)果就是我們輸了,而且輸?shù)暮芎唵,沒用多少時間我們就被對方拉過去了。

          比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事,自己一個人單獨行動了,拔河比賽看得就是隊伍的團結(jié)力,只要有一個人沒有融入里面,這個隊伍到最后都會成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的,可是結(jié)果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那么久,每天一有時間就訓練,最后敗在了我的不配合、不團結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個人,如若不準備好,根本就沒有時間讓隊友使力,我的不穩(wěn)定導致了他們不能在后方團結(jié)往后倒,一開始就因為我的向前而跟著向前。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣。我看著隊友因為輸了比賽而哭泣,我心里特別難受,雖然他們都沒有抱怨我,但是我自己就是愧疚,我們是一支完整的隊伍,就是因為我沒有聽指令,所以一時不備被奪了先機,我們就輸了。

          這次比賽結(jié)果讓我特后悔,所以我對自己檢討,以后一定以集體的利益為主,不會再因為驕傲就不聽指令了,我會把所有的注意力都放到比賽中去,跟同學們團結(jié)起來把比賽打贏的。請這次老師和同學都能原諒我。

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        學生不團結(jié)檢討書6

        尊敬的老師:

          老師,今天咱們班比排球比賽,結(jié)果咱們輸了,要不是因為我咱們班會第一道,我只打過去一個球,當時我快要哭了,因為要是我把這些球都打過去,咱們班就不會輸,我也很煩自己,我為什么這么不爭氣那?我知道老師你也不會那么開心的,我們和二班鬧得很不痛快,不知道你和二班老師的關(guān)系受不受到影響。

          女排比賽的時候,之前男生沒在,我們可以理解,到最后,男生為我們加油,我可真開心,我在這里得到了很深的道理,我們原來對男生又打又罵的,經(jīng)過這場比賽,我們要對男生好一些,您不是說:“男生女生要團結(jié)嗎?”以后我們就會讓你省心的',在這里我要對男生說:“對不起!

          我們以前對于靜的印象也不太好,也是經(jīng)過這次比賽,我懂得了什么事團結(jié),什么是力量,什么是友愛。

          檢討人:

          日期:

        學生不團結(jié)檢討書7

        梁老師:

          您好!

          今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中____帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和____都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結(jié)互助。

          今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結(jié)的.重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的!

          檢討人:

          日期:

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