逃課的檢討書合集15篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的逃課的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逃課的檢討書1
五月二十八日，天朗氣清。余不禁惑之；由是球友激戰之。故文斌假之以師。獲批，欣然往于桃園村。球畢，得知師大怒，不解以問，班導怒斥，何故半數人盡散去，余大惑，求之軍、明義、嘉琪，得知，師之命也，余越大惑。解惑求因，緣是師之怒，故曰：走之走也，未為課也。故半數人員盡散去，師之怒越盛，生之氣更深。
究其根本，古之有言，盡信書不如無書，學子大言，未知師之言之真假，虛者虛之，原是涉世未深，不知其言真假，方可走之。尊師重道，乃本班立班之根基，行為之準則。師命難違，師命不可測；未散盡者，受盡氣也。故兩者其勢盡挫。
余為之總言，師之座于朝堂，學之座于荒野。學于此，當盡于此道。吾之錯則為大錯，然師之誤可為無耶？世人深諳此道。何故檢討？事已至此，究其罪責，實為愚蠢。方今之策。師之教精彩，學之態端正，則為兩利，反則兩傷。此之言非為一家之言也。
逃課的檢討書2
尊敬的政教處：
您好！
此時此刻，我感到愧疚萬分、羞愧不已、顏面無存、糾結痛楚。面對我的個人錯誤，我深深地感到愧疚，對不起學校，對不起老師，對不起同學，更加對不起我的父母。在此，我向您遞交晚上逃寢上網的檢討書，以深刻反省認識自身錯誤，并且厚顏無恥得向您懇求原諒。
事情發生以后，我知道政教處高度關注此事，實際上我比政教處更加關注。我曾一度有輕生的想法，可是我男子漢大丈夫敢做就敢當，我決心坦然面對錯誤，我覺得我為這事付出生命不值當。面對錯誤，我的認識是深刻的，晚上逃寢上網，這是什么行為?這是偷雞摸狗、違規違紀、胡作非為、藐視紀律的.極其嚴重行為，搞不好領導一生氣就給我開除學籍了。
經過政教處的嚴肅批評，我面壁思過了一天。好在學校領導寬宏大量，承諾保留學籍，給我記大過處置。我感恩備至，決心好好改正：
第一，我必須深刻認識錯誤，向您保證今后絕對不犯此類錯誤了。
第二，我要充分從此次錯誤當中吸取教訓，徹底認清上網吧之危害。
第三，我要以此為戒，痛改前非，洗心革面，重新做人!
總之，我感謝領導對我的寬宏大量，我一定不會辜負您的恩待，我一定要改正錯誤，努力學習爭取在學習上有所進步。
此致!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
逃課的檢討書3
您好！
作為一名大學生，逃課不是一件光彩的事情，這是我的錯，令導員失望了，因為我逃課導員忙碌了一晚，還找不到我，讓導員擔心了對不起。
作為一個大學生我應該管好自己，可是等我來到了大學卻管不住自己，我們大學不在是封閉式管理，只要不上課都可以離開學校，正真是這樣的情況讓我產生了僥幸心理，認為我們大學晚自習不上也不會有導員發現，沒想到最終還是被導員發現了，我知道我犯了錯，導員問我一晚去干什么了，我都不敢說，導員我知道錯了，因為導員您的寬宏大量，讓我自己反省，讓我知道去思考自己的過錯，我犯了錯不敢承認，是因為害怕，導員給了我改過的機會，我不能讓導員失望。
我決定和導員說實情，我其實是去外面網吧打游戲，因為晚自習我們一般都沒有導員來檢查，因此我就產生了逃課的想法，在昨天上完課之后我就溜出去了，沒有在回來，我直接就跑到網吧，上網了，我知道導員知道原委一定非常生氣，是我不爭氣，讓導員您失望了對不起。在以前讀高中的時候因為導員管得嚴，我并沒有怎么接觸過游戲，可是到了大學，我接觸到了更多的事物，并且導員管得也不再嚴格，也就讓我接觸到了游戲，并且入迷其中不可自拔，經常為了游戲而神魂顛倒，以前我一直認為我的意志力非常強，可是當我真正接觸的時候才發現我并沒有自己想象中的那么好。
我自己也知道如果一直這樣下去，我大學可以算是荒廢了，我雖然還在讀大一，但是我更應該要珍重大學，只有在大學期間打好基礎學習好我才有機會實現自己的夢想，來到大學把自己的夢想想的非常好但是等到了具體實施的時候卻被一些旁門左道絆住了，這是我的'錯，我們有考慮好自己的人生也沒有做好自己的選擇，犯下這樣的錯是我耽誤自己。
還好這次導員發現了我的問題，得到導員的教訓讓我知道了自己的問題讓我明白了自己如果一直沉浸其中不斷辜負了一直以來支持我的爸媽更是寒了他們的心，他們拼命的工作為的只是有一天我能夠有出息，但是如果沉迷游戲中不知不覺，只會讓自己越陷越深，我不是一個例外，因為這里面已經有很多的先例了，我也該為自己的錯誤做出改正，而不是一直都在犯錯下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課的檢討書4
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的'效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課的檢討書5
敬愛的班主任：
您好。我很清楚現在的我們處在一個什么樣的階段。高三，對于我們來說是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考---高考。而在這么關鍵的時刻，我卻還任性的逃課去上網玩游戲，在事后我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著我們學習的老師。
雖說我只逃了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再逃課，絕不再上網。爭取考個好大學。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的.錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
6、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
逃課的檢討書6
尊敬的老師：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后，我進行了認真的'反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
逃課的檢討書7
尊敬的老師：
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份錯誤檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心。
關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。
我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。
所以，我選擇了逃課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。
我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的`義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師重復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。
試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。
很多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人：xx
20xx年x月x日
逃課的檢討書8
尊敬的領導：
您好！
昨天我沒有來上課，而是逃課了，作為一名大學在校的學生，我這樣做可以說是很不珍惜上課的機會，我們大專本來起點就比本科還要低，但我還這樣放松自己，那樣的話，以后畢業去找工作，更是無法在激烈的競爭中得到好的工作機會，我要檢討，同時也是要好好的反省我這段時間的學習態度。
這次逃課也是我晚上玩游戲去了，然后一玩就玩得比較晚，所以沒有休息的很好，到了昨天早上，我起不來，想著反正老師不會點名，就沒有起來到教室里面上課，我逃課的行為是很不對的，現在我也是知道了，我明白老師講的課對于我們專業來說是非常的重要，但我卻還是懶惰了，覺得一堂課不聽沒什么，即使自己后面補，自己來學，那樣也是沒有老師講的那么好，而且也是把該上課的時間用在睡覺上面，每個人的'時間其實都是一樣多的，而我這樣做，也是讓自己的時間給浪費掉了。
回顧我這段時間的學習，我也是發現我是比較懶散了，不像剛來到我們學校那樣，會特別認真的聽老師講課，希望多學點東西，而今適應了大學的生活，反而松懈了下來，這樣的狀況對我自己而言，也是一種不好的情況，如果我這樣做下去，那么就會養成不想學習的習慣，會讓我在大學里面沒有什么收獲，更不可能自己的能力去得到提升，我們在學校里面學習的機會其實已經不多了，以后工作，每天忙起來，也沒有那么多的心思去學一些東西。所以現在更是要去珍惜。
老師，這次的逃課，雖然是我第一次的逃課，但我也是明白以后不能再出現了，我必須把這上課寶貴的機會給抓住，不能浪費，同時在日常的學習上，把我的態度拿出來，不能再懶散，在學習上，必須是要時刻去認真的，只要一松懈下來，其實也是會退步的，可能現在看不出來，但是只要有考試，我就會發現，我以前掌握的知識，由于不去學習，那么就很容易忘記的，而且在大學并不是考前突擊下，拿到學分就完事了的，更重要的是要學到東西，學到好的學習方法，讓自己養成好的學習習慣。
以后我都不會逃課了，請老師您放心，我一定會來上課的，無論什么理由也不能再阻止我來上課，同時我也是會在上課的時間里好好的聽課，而不是玩耍，和同學講話。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課的檢討書9
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時候曠課了，關于曠課的事情。我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我在星期日那天因為急著回家曠了最后一節課，記得你以前一再強調，不得遲到，不得曠課�，F在想想我沒把您說的話重視起來是我的錯!懇請老師能原諒我這次!
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上大學那會，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，努力學習，不曠課，認真聽講，經常去圖書館充實自己。但是自從有了勤學打工的念頭后，整個人都變了，逐漸從學校轉向社會，只知道工作賺錢，忘記了上學的目的，即使在教室里也是很瞌睡的樣子，心跑到九霄云外了!當然我也受到了懲罰，連住兩次都掛科了，打小就沒有因為考試愁過，可是現在每次考試都發愁的厲害!我知道這都是自己不好好學習的必然結果!所以自打這次開學了，我就逐漸的轉回學校，不跟外面接觸，盡量做個聽話的好孩子!馬上就要實習去了，越接近越緊張，希望在這段時間我能變的更好!在學校里，我很感謝班主任對我的特殊照顧，因此這次曠課，讓我很愧疚，辜負了他對我的信任!對不起老師，以后不會了!
深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為我對什么事都不重視，對待學習的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有意識到學習的日子已經快要結束了，也學以后就不能在這樣優越的環境里學習成長!
3.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
4.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的.嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、和同學們處好關系，凡事都商量的做!
4、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
5、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
8、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
逃課的檢討書10
尊敬的體育老師：
您好！
我是初中xx班的一名學生，在昨天下午上您的體育課時，我沒有像其他同學一樣待在操場上進行體育鍛煉，反而偷偷地溜出了操場回到了教室，這種逃課行為是對您的不尊重，同時也是對自己身體健康不負責任，畢竟一個星期就兩節體育課，要是不好好地把體育課給利用起來的話，就達不到鍛煉身體的效果。
說起來逃課來，我也不算是初犯了，以前的時候我也有過體育課逃課的情況，但是老師基本上也不會追查到個人上，最多和班主任說一聲，只要不惹出什么事情來到也無妨，我正是抱著這樣的心態才會在體育課上逃課。雖然體育課的鍛煉時間不長，而且鍛煉完成后就能夠自由活動了，老師還會分發一些體育器材給我們，我也經常會和同學打打乒乓球、打打籃球，之所以這次出現了逃課的情況，主要是因為自己想早點回到教室玩手機游戲，所以在會在大家都在鍛煉時，我獨自溜走了。就讓我給您說一下逃課的具體過程，當您下命令讓我們開始圍繞操場跑圈后，我先是跟在大家的后面慢慢地跑著，然后等我到了一個拐角處時，我趁著老師您不注意便順著小路離開了操場并快速的回到了教室。
本以為自己的這種小聰明不會被老師給發現，但后來同學告訴我，在大家跑完圈集合后，老師覺得人好像少了幾個，于是便又點了一次名，并把沒到的人給記了下來。此時的'我還全然不知道操場上發生了什么事情，正當我在教室里玩手機游戲玩的起勁時，一個人突然來到了我的面前，我還以是哪位同學過來觀戰呢，可等我下意識的抬頭一看時，發現居然是老師您在直勾勾的頂著我，我對您的到來感到很驚訝也很奇怪，在平日里每當體育課結束后老師您就去做自己的事情了，怎么還會來到教室里面走一圈，我的心中一下子就覺得肯定是出啥問題了。
果不其然，我們這些逃課的同學都被您給好好批評了一頓，而且還被您帶到操場上罰跑了好幾圈，這才算平息了這次逃課事件，至此，我也知道了像這種逃課去做自己的事情是有多么的自私，浪費了寶貴的鍛煉時間不說，還給其他的同學帶了一個壞頭，要是大家都像我這樣懶惰貪玩，那肯定會惹出更多的麻煩，所以我在此向老師您承諾，以后我絕對不會再在您的課上逃課了，我會認真積極地參加體育活動！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課的檢討書11
尊敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的'錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課的檢討書12
您好！
首先我要很實誠也很真誠的向您承認此次錯誤，真的很對不起曠了這次毛概課，我沒有好好管理自己的個人行為，給班級給集體帶來了不可彌補的影響。這是我最不應該犯的錯誤。一名大學生如果還能管理好自己的行為，不注意自己的影響，那讀這么多書的意義又何在呢？您也狠狠的批評了我，我知道您也不想再對一個成年人過多的指責。畢竟我都是一個成年人了，我按理知道自己造成的后果要自己承擔，我已經不再是一個小孩，我應該要去承擔更多的責任，與此同時也應該要清楚自己的職責。所以這次真的很抱歉，讓您煩惱了！
不去上課而是在寢室里睡覺，我相信很多大學生都有這樣的經歷。但是這樣的行為是不對的，由于毛概課太無聊的原因，我認為它就是可有可無、可上可不上的一門課。我現在想來，這種想法簡直是愚蠢至極，這門課在最終成績里難道就不算分數嗎？一想到這里，我就覺得自己很無知，也為自己的'無知感到很羞愧。我作為一名大學生，卻在大學里自甘墮落，放任自己，不管束自己。輔導員您要管理四個班級，幾百號人，哪里會像初高中班主任那樣去管理我們每個人呢，這都要靠我們每個人的自覺��！我也要清晰的知道，在今后的路上，只有自己能夠救自己了，不會有人在你想要走入歧途時再喊你一聲拉你一把。我已經是作為一個獨立的個體，今后的每一件事情，每一次選擇都要自己去做，更不能依靠別人，所以，我更應該去鍛煉自己，更不應該去犯這種錯誤。心得體會我為此感到很自責也很羞愧甚至是在心里已經有了無數次的后悔，但是后悔并不能改變什么，只有我們去做出改變了，我才有可能發生一些變化。
這件事情也點醒了在大學里渾水摸魚的自己，我不會再做那樣一個人了，更不會去違反學校紀律班級紀律，做一些影響不好的表率。我會在今后的大學生活中重新規劃自己未來的路線，不再繼續頹廢下去，不要把大學的時光變成了不堪回首的記憶。因此，通過這件事情，我已經認清了自己的現狀，也會在學習上和生活中讓自己有一個提升，上好每一堂課，尊重每一位老師，讓自己的生活充實起來，而不是在宿舍里虛以度日。只有將自己的生活變得忙碌，我們才能感受到每一天所積累的能量，再用到今后的時光里去！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
作為學生卻在校期間逃課實在是讓人難以容忍，畢竟以前老師便在課堂上多次強調過我們別做出逃課這種令人失望的行為，然而前段時間逃課被發現的自己面對老師的批評和教育慢慢低下了愧疚的頭顱，盡管說這段時間一直在反思的自己對逃課這種行為深惡痛絕，但是我覺得自己還是應該要對在校逃課的事情寫下深刻的檢討。
實際上身為初中生的自己早在踏入校園的時候便感受到了良好的學習氛圍，那個時候的自己面對著老師的授課始終保持著積極回答問題的樣子，即便有時遇到難以解答的問題也會通過課后與同學的探討找出問題的答案，然而這次自己逃課的行為其實與近期成績的下滑有著很大的關系，由于課程進度較快而且題型比較難的緣故導致自己在學習上很難跟上大家的節奏，即便自己花費了很大精力依舊難以遏制學習成績的下滑，再加上學習方式不正確等原因導致后來自己慢慢變得自暴自棄，所以說自己這次逃課也與難以聽懂老師所講的知識點有著一定的關系。
其實經過反省也讓我認識到面對困難采取逃課的方式只會讓自己越來越難以在學習上有所收獲，更何況無論是老師還是父母聽到自己逃課的消息恐怕都會因為這種不懂事的舉動而傷心萬分，如果我真的體諒老師和父母辛勤的付出就應該在課堂上讓他們省心一些，否則的話因為逃課這種行為而感到憂慮只會讓自己越來越不受信任，若非老師在事后的教導可能自己還意識不到逃課會產生多么嚴重的后果。
當我再次踏進教室的時候才發現自己逃課的事情給同學也造成了惡劣的'影響，或許自己會因為這次逃課而在同學們心中留下一個不太好的印象吧，畢竟誰又愿意和逃課的壞學生待在同一間教室里面上課呢？而且我在逃課之前應該考慮到若是被校領導抓住將會產生多么惡劣的影響，至少到時候自己所在的班級可能會因為這次逃課的事情而遭受到不該承擔的損失，因為自己逃課的行為而影響到整個班集體實在是讓人感到慚愧，所以我才應該要通過深刻的檢討明白逃課對學生會產生怎樣惡劣的后果。
嘗到逃課產生的苦果以后已經讓我明白這件事情的錯誤性，即便自己在學習上面遇到了困難也不應該采取逃課的方式來辜負老師的好意，若是這種處事方式養成了習慣又會對自己今后的人生產生怎樣惡劣的影響，因此我要在內心敲響警鐘并確保逃課的事情不會再發生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課的檢討書14
尊敬的學院領導和老師們：
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的`知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
逃課的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因：
�。ㄒ唬┯捎诰蜆I壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。
�。ǘ┊厴I生盲目考研，考研已成為一種校園時尚，但大多數考研生只是為了回避就業，在調查中，考研學生的92%只是為回避就業。
（三）畢業生盲目提前離校找工作，造成了畢業生逃課率奇高的現象，竟占到了畢業生逃課人數的89%。
（四）盲目放棄。�？粕c一些冷門專業就業率低，大四畢業生對此失去信心，自暴自棄，只能通過網絡游戲、睡覺、打牌來消遣時間。
�。ㄎ澹┐髮W的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內容。沒有吸引學生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時代，形式單一。學生覺得學了很沒有用。
（六）是學生的業余工作。許多大學生利用課余時間打工賺錢，當工作與學習沖突時便逃課打工。在物質化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者。當然，有很多大學生的家庭比較貧困，由于目前的社會求助系統還不完善打工也是生活所迫。
�。ㄆ撸┯械墓疽蟛粐�，追求公司的利益暗示學生逃課。
�。ò耍┠壳靶@不良之風盛行。為了逃避選修課，個別學生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現。這無疑給逃課的學生提供了一個好機會！
�。ň牛┍阌悬c盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的`能耐似的。
（十）一些任課老師和負責學生工作的負責人向記者透露，高校擴招后，大學生增多而高校教室緊張，也是造成大學生逃課的原因之一。
�。ㄊ唬┐髮W生戀愛現象已經很普遍，不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個十來天也是常有的。
對于以上不良現象，令我們深思：大學生逃課，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被—迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使許多外省同學聽課吃力；授課方式單調，講述的內容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思量，更多一部分同學是什么原因呢主要的原因是不是出在我們本身呢組織寫出的反思自身、檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx年xx月
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