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      1. 教師個人違規檢討書

        時間:2023-03-08 18:57:59 檢討書 我要投稿
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        教師個人違規檢討書

          在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,往往要寫檢討書來自我悔悟,要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?下面是小編整理的教師個人違規檢討書,希望能夠幫助到大家。

        教師個人違規檢討書

        教師個人違規檢討書1

        尊敬的校領導:

          今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分),醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫生都傻眼了:怎么辦?根據孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。

          就這樣,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進監獄里反省一輩子了!

          我是做錯了,錯在沒有堅持自己的.觀點,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經過,而不能任自己胡亂猜測。

          我錯了,錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故,應該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。

          我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

          我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

          請家長們原諒我,這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責,是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒有生源!

        教師個人違規檢討書2

        尊敬的領導:

          您好!

          開學時,有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課,我一開始也不太愿意。但她們說,只要能讓她們的孩子成績有所提高,她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是,我的補課就開始了。后來又來了幾個學生,一共十幾個,我的補課規模就這樣擴大了。

          一開始,我以為,都是學生家長請我為她們的孩子補課,而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時,也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。

          但真的沒有想到,還是有人把這事捅出來了。而且,造成了那么大的.風波。我在氣憤的同時,也后悔不已,F在,靜下心來,好好反思了一下,對于補課一事,我感覺真是得不償失。隨便補課的形為,確實有許多害處。

          1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了不必要的麻煩,給學校造成了不良的影響。

          2、為了一些蠅頭小利而去補課,有悖于教師的職業道德的基本要求,影響了為人師表的形象。

          3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響,也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。

          4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔,這和國家的素質教育的精神相違背。

          5、補課對教師的正常教學也有一定的影響,分散精力,避重就輕。

          補課的形為有這么多的害處,可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細細想來主要有以下幾個原因:

          1、認為補課的現象,到處都是,而非我一人。并且是雙方自愿,不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意,才滋長了補課風的盛行。

          2、作為教師的我們,不甘清苦,想通過補課來謀些課外的收入,認為這樣才找到了心理平衡。為利為動,是補課風盛行的動力。

          3、雖然,上面三令五申禁止補課,但我認為,我們身居農村地處偏僻,認為,是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校,而讓她們花很少的錢,去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

          4、認為補課利用節假日時間,并且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥幸心理,所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。

          正是因為上述錯的認識,才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話后,我也深深地認識到了問題的嚴重性,并做了一些相應的補救:

          1、立即停止補課,并將所得些許錢款原數歸還學生家長,以消除不利影響。

          2、認真反思錯誤,做好檢討,警醒他人。

          3、更加努力工作,嚴格要求自己,追求上進。

          人無完人,誰能無過,因為一已私利,而執著不停的違規違法,這世上又豈我一人?我在這里自省的同時,也提省他人,引以為戒。人不怕犯錯誤,問題是不能重犯相同的錯誤。

        教師個人違規檢討書3

        尊敬的校領導:

          你們好!

          在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在20xx學年我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案,沒有讓學生們按任務量寫作業,未及時批改作業,作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。

          本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

          作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤,在大多數情況下,都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

          而我在日常工作中又缺乏謹慎態度,沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的.不成熟和不嚴謹。

          教師是一個神圣的職業,被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。

          我已經從這次教訓中吸取了經驗,今后必定會更加注意!

        教師個人違規檢討書4

        尊敬的xx:

          您好!

          我利用周末時間給學生補課,當時由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去,我們就在周末給文一與文三班的學生補課,我所教的學生共有8人,補課時間從x月x日開始一直到x月x日,每個學生收取共計xx元左右,現在回想起來,當時真的是利欲熏心,我真的不該把我們教的學生帶到外面去補課,我已經對不起老師這個職業,現在我把學生的學費退還,這件事情違背了起碼的道德原則,我真的錯了,尊敬的張校長,您這么多年來一直在教育我、栽培我,我也的確對您和咱們學校建立了深厚的感情,我懇請校長您能給予我一次機會,我將努力把我的缺點改正,把我的工作做好。

          從xxx年我來到現在已經整整十個年頭,在這十年中,我和成功經歷了風風雨雨,我和成功一起成長,我也親眼目睹了成功的發展歷程,在這十年的發展過程中,非常的不容易,成功能發展到今天這個規模,非常不易,我知道您付出了極大的心血,可以說是殫精竭慮。作為我本人,更加的應該珍惜今天的成果,也更加應該珍惜成功給我的這個機會,但是,我卻干了最不應該干的事情,給成功的臉上抹黑,在成功的`老師們中造成了及其惡劣的影響,我現在真

          我知道自己錯了,所以我帶著真誠內疚的心,向您道歉,向王總道歉,張校長,我真的錯了,我這幾天日夜反省,徹夜不寐,我感覺自己沒臉見您,是我辜負了您的期望,希望校長能給我一次機會,我將更加努力,我感覺自己真的很不應該,張校長,我真的錯了,希望您給我一次機會,就一次。我也確實需要這份工作,因為我上有父母,年紀已大,需要我去照顧,下有兒子,今年十歲,可以說我是家庭的頂梁柱,我真的不敢想,如果失去這份工作我該怎么辦?父母怎么辦?兒子怎么辦?

          尊敬的張校長,在我的內心里,我一直把您當作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學校離開之后,我心里一直在想念咱們學校。我第二次回來時,是您的寬容讓我繼續留在了這里,您對我的恩德讓我終生難忘!您對我的諄諄教誨我終生受益!我忘不了成功對我的培養,沒有成功就沒有我的今天。我內心充滿了對成功的感激之情,如果離開了成功,結果我真的不敢去想,也無法想象,我不知道自己該何去何從,張校長,我真的錯了,我這次是真的認識到自己的錯誤了,您對我怎么處罰都不過分,我也甘心情愿的認罰,只是我真心的懇求您,給我留在成功的機會,因為我真的需要這份工作,離開了成功,我感覺自己真的無處可去。

          千言萬語,萬語千言,張校長,我錯了,我是真的錯了,請求您,給我機會,給我留在成功的機會,如果您能給我這次機會,我一定好好珍惜,也加倍努力,全心全意的投入教學工作,愛學生,愛成功,再一次懇求張校長,懇求張校長給我機會,我將銘記終生,感激不盡。

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        教師個人違規檢討書5

        尊敬的校領導:

          您好!

          我是xxx,是教小學五年級的xx老師。今天上午一二節課沒有我的課,有一些無聊,所以我就在辦公室玩手機打游戲,同時還有其他的老師在的情況下,我直接就明違反了學校明文規定的教師工作守則,做了不應該在工作時間做的事情,我為此檢討我的工作違紀行為。

          首先,是對不起領導您一直以來對我的作為一個老師的栽培。我在受了這么多年的高教育,并在學校工作這么多年,我還是沒有做到一個老師應該做的事情。我不應該在工作的時候玩手機,還給同辦公室的老師們造成一個不良的氛圍。工作的.時候就應該做好本身的職務,歸其位。不去違反工作紀律,而是做好一個老師該做的事情。再一個,就算是今天一天的工作都完成了,也可以在這個基礎上做一些有利于自己教學的事情,提高自己的一個教學能力,讓自己的整個水平在上升一個階段,這樣不好嗎?我覺得無聊,就去做無關工作的事情,怎么都是不對的。最后,是對同一個辦公室的同事們表達我的歉意。在你們工作時我玩手機破壞了整個辦公室的一個工作氣氛,你們都在為自己的上課在做著準備,心無旁騖時,我鬧出了動靜,對你們的備課和思考都造成不小的影響,打斷了你們工作的一個進度條,沒有在規定的一個時間做好準備工作。真的很不好意思。我為了表達這樣一個歉意,我會把這個禮拜的辦公室的衛生包了的,補償你們被我打斷的時間。

          今天所檢討,我從明天開始,就認真的做自己的事情,不會去做違紀的事了的。也會把有關于學校教師的規章和制度再讀一遍,把在工作的時間內的一個規定重點標出來,放在自己辦公桌的一面,這樣就可以隨時看到,隨時監督自己的行為哪里做的不當,也歡迎您和其他老師對我的一個監察,做的不好的地方于我改正,在犯錯之前就制止它,把它扼殺在搖籃里,連冒頭的意向都不要有。對待工作認真,端正自己作為一個教師的態度,為學生們做好帶頭作用,引領學生們的一個學習氛圍達到更好。

          希望校領導原諒我此次工作違紀的行為,您的寬容一定會讓我知道自己真正的錯在哪,會去做出我的改變的。

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