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      1. 初中生犯錯檢討書

        時間:2023-02-26 17:01:10 檢討書 我要投稿

        初中生犯錯檢討書

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,往往要寫檢討書來自我悔悟,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編整理的初中生犯錯檢討書,希望能夠幫助到大家。

        初中生犯錯檢討書

          初中生犯錯檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

          我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

          相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的`事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

          所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

          1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

          2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

          今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

        此致

        敬禮

        xxx

        20xx年xx月xx日

          初中生犯錯檢討書 篇2

        尊敬的老師

          您好!

          我是xxx,這次的錯誤讓我很難過,我其實是想做好的,只是自己一時的想法讓我沒有控制住自己,我們中午是應該好好休息的,天氣越來越悶熱,大家需要休息好,我今天私自在午休時間離開教室,自己的這些舉動可是讓其他的老師看到了,我為班級丟了不少臉,本來應該在這么一個好的環境下好好睡覺,我的問題不是自己沒有好好兒休息,是我的自制力太差了,同時我也給班級丟臉了,不應該是一個簡單的認錯,午休私自離開教室,不管怎么說這都是需要我自己深刻反省的事情。

          因為自己精神狀態很好,在午休時候是完全沒有想睡的意思,今天中午本應該在教室里面好好的做著,就算是自己不需要睡覺,但是這是一個秩序,大家不能夠違反了,可是由于我的自制力差,看到了一些情況就走出了教室,讓您失望了,今天午休到一半的時候,我就坐不住了,加上當時又渴,我想著去喝點水,于是我就去了商店,我當時出來之后就一點沒有想著回教室了,我一直待在商店里面,自己平時不會這樣的,只是當時覺得教室里面也沒人管,我這樣離開教室也什么。

          您一直在強調我們的在午休的時候要自覺一點,由于我沒有自覺地待在教室,在我出來的時候還被別的老師看到了,讓別的老師說了我一通,這件事情我覺得自己很不應該,我今天的行為很不好,這么以來的`話很多的同學就會學著我,因為我回到教室的時候同學們都看到了,就是以為這樣,大家心里面就可能不平衡,也會想著自己私自離開教室,這樣的情況我肯定不希望發生,作為一名初中生了,很多事情我知道不應讓你操心,就像我今天這么一件事情,本來出去喝完水就行了,馬上回來,但是我私自在外面逗留,破壞了午休的秩序,還讓別的老師留了一個不好的映象,這件事情怎么說都是說不過去的。

          作為班上的一員我很清楚我今天這樣說不定明天就會有同學跟我一樣,其實這是沒有必要的,但是我的行為多少會引起同學們的不平衡,大家看到我可以在午休的時候離開教室在外逗留,往往也想要這樣,我會跟同學們解釋的,再一個就是我的肯定不會讓這樣的事情影響同學,大家的休息重要,我會跟同學們檢討自己,也讓大家不跟我一樣,我可承諾讓大家監督我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          初中生犯錯檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          對于這次犯錯的確是我的不對,而我更是在這樣的情況下慢慢地得到了成長,同時我也非常地為自己的錯誤行為感到抱歉,我更希望自己能夠在這樣的情況之下得到更大的成長與改變。

          身為學生犯錯是非常不好的,但是我依舊是沒有約束好我的行為,讓我在這樣的情景下犯了錯,更是讓老師無比的傷心,而我也是為自己這樣的行為而感到抱歉,我非常地想要為自己犯下的錯誤而做出更多的改正,也請老師愿意給我這樣的改正機會,讓我真正的為自己的錯誤去做更多的事情來彌補。

          其實我會犯下這樣的錯誤,完全都是我沒有約束好自己,當然在這樣的情景之下也沒有過多地去思考自己的行為的正確性。我很是抱歉自己犯下了如此的錯誤,自然我都是會努力地改變自己,爭取在在接下來的時間中得到更好的成長,同時也能夠讓自己在這樣的情景下不再犯下相同的錯誤。我反思了很久,終于是明白了自己在這樣的事情上需要更多的時間去成長,同時也需要擺正自己的.心態,只有這樣才能夠真正地在其中做好自己該做的事情。

          從這次的事情中,我想了很長的時間,同時我也明白自己的行為的錯誤性,所以我便是會努力地改變自己,將自己的一些的錯誤習慣盡早地改正好,同時讓老師看到我的改變。犯錯是一件比較尋常的事情,但是要在錯誤中去尋找到心中的方向與目標,這才是真的非常重要的,在這樣的情況下,我漸漸地得到了成長,更是有了更多的改變,同時也讓我們的生活變得更加的精彩萬分。

          我向老師保證,在之后的時光中我便是都會努力的改正自己,爭取以自己最好的狀態來為人生的發展有更大的改變與成長。一次的犯錯不要緊,只要我有心去改正,能夠在這樣的錯誤中得到成長,那便是真正的在生活中有更大的成長。感謝老師對我的警醒,才讓我真正的明白自己的錯誤,才能夠有一個明確的改正方向,我會努力地改變自己,爭取讓自己在未來的生活中鍛煉好自己,更是對自己的人生發展有更為明確的規劃,再時刻地警醒自己,讓自己在生活上能夠不再犯下大錯。

          這次之后我會時常地留意自己的行為,加倍努力地讓自己的生活有所改變,也會努力地改變自己,爭取讓自己的心情都更加地開心與幸福。我相信未來的生活我都是會有更大的成長,也努力地讓自己變得更加的優秀。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          初中生犯錯檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇"罵老師的檢討書"給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

          經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

          一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!

          二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

          三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

          正所謂"關鍵在思想,根本在覺悟",經過面壁思過之深刻檢討,我的`思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

          第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

          第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

          第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

          最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          初中生犯錯檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

          多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!

          報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以后若有再犯,任憑處罰!

          經過家里人的教育,同學們的'勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個很好的啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以后的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

          在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          初中生犯錯檢討書 篇6

        尊敬的領導:

          您好!

          我在學校里面沒有好好的去學習,而是違反學校的紀律,做了不該做的事情,我要對我的行為好好的檢討,同時在今后不能再違紀了。

          發生這種事情,其實從根本上說,是我沒有把學習當一回事,覺得在學校里面沒有事情干,就做一些與學習無關的事情,對于學校的紀律更是沒有放在心上,覺得想怎么樣就怎么樣,而今想想,我這樣做,不但是違紀了,同時對于我自己的成長也是沒有任何的幫助,反而會讓我養成一些不好的習慣,這樣的話,我以后的人生可能就不是那么好過了,學校本來是希望我們有一些好的習慣,和學到東西的,但是我卻偏偏沒有這樣的去做,對于老師的教導更是沒有聽到心里去,這樣更是不對。

          還有我對學習的興趣并不高,覺得學習是沒有什么用的,還不如花時間在我自己喜歡的事情上面,像和同學玩游戲,去做一些與初中生不符合的事情,而今老師的批評猶言在耳,我也是明白我不能再這樣做了,其實學習也是可以很有趣的一件事情,只要我是沉下心去學習的,去找到學習的樂趣,那么我完全不會再去違紀了,學校里面是有紀律的要求,但并不是要束縛我們的,而是為了去讓我們能養成一個好的習慣的,都是為了我們好的。

          我之前一直以為學校的紀律就是讓我們沒有自由,不能想干嘛就干嘛,但是真的其實根本就不存在什么徹底的自由,每個人都是需要去遵守一些制度的,像社會上就要遵守法律,而我們學生更是要遵守紀律,這些其實也是讓我們能有好習慣,能讓我們以后變得更加優秀的,如果我一直違紀的話,其實是對自己的一種變相傷害,不去養成好的`習慣,那么我以后的人生可能就會被壞習慣支配,就會毀了的。

          這次的犯錯,雖然說并不是特別的大,但是也是提醒了我,今后我在學校里面是應該要去花時間學點好的東西,而不是一直養成一些壞習慣,那樣也是辜負了我在學校的時間的,更是浪費了老師教導我們的心血。老師,今后我不會再違紀犯錯了,也希望老師在以后的學習里多幫助我,讓我能多花些心思在學習上面,那樣的話,我也是沒有精力和時間去違紀了,更是能改好我之前的一些壞習慣,不再犯錯了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          初中生犯錯檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          我今年已經初二了,但是我卻還是極其不懂事,這次犯了這樣的一個錯,讓老師您生氣了。其實我真的沒有想過故意惹您生氣,這次在您的課上看課外書是我自己的問題,是我沒有考慮到自己會讓您生氣,也是我沒有考慮到我這樣的行為會給我們的班級風氣帶來不好的影響。一切都是因為我太過自私了一些,也是我太過無知了,此次寫著一封檢討書,我不祈求您能夠完全原諒我,我只是希望您能夠看到我改正的決心,從而不再對我那么失望和生氣,如果我的這封檢討達到了這樣的一個效果,那我也知足了。至于您是否原諒了我,我相信自己要付出了實踐,證明給您看之后,我自己心里或許就會有答案了。

          _老師,我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書,故意惹您生氣,其實不是這樣的,我那次看課外書僅僅是因為自己前一天沒有休息好,上您的課時就快要睡著了,但是我又怕自己睡著違反了紀律,也沒有尊重到您,所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦,沒有想到的是,我這樣做依舊是惹您生氣了。

          我講述這個原因并不是想推脫自己的責任,而是想告訴您我真的不是故意的,請您不要再生氣,也不要在因為我做這件事情而傷害了您。我以后一定會改正過來,然后改變自己的狀態和心態,不再惹您生氣,也不再讓您對我感到厭倦,希望在這件事情之后,您不要用另外的`眼光看我。我愿意學好數學科目,我也很喜歡您,這次犯錯真的只是因為自己太無知了一些,所以才會犯下這樣的錯誤,讓很多人都受到了不好的影響。在此,我向您、向我的同學們真誠的道一聲歉,對不起大家!請大家原諒、再包容我一次!

          這次事情過去之后,我要為自己重新制定一個方向,我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了,現在我已經初二了,我剩下的學習時光屈指可數,或許我只有正視自己現存的問題,才會有所成長吧!老師,我一定會用自己的行動去證明自己的決心,我也一定會用自己的努力去改變自己的狀態,希望您能夠作為我的見證人,在今后的路上多加幫我一把。這件事情,我知道對您很抱歉,但是今后我一定會用成績報答給您,讓別人知道您的學生是一個能夠醒悟能夠反超的學生!

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          初中生犯錯檢討書 篇8

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

          老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講. 其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的'惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

          我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量.現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。

          自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          初中生犯錯檢討書 篇9

        尊敬的老師:

          您好!

          我錯了,我真的意識到我之前做的事情是錯誤的了,而且我也是徹底的冷靜了,更加明白那時候太沖動了,我不該頂撞老師的,我一定好好檢討,今后不會再這樣明明錯了,卻還死不認錯,還頂撞老師。

          其實我犯的錯誤并不是特別大,我只要認錯,老師其實也是會原諒我的,也不會計較什么,況且誰不會犯錯,誰都是一點點從錯誤中汲取經驗然后成長的,但是我這次犯錯了,我卻還不承認我犯了錯,老師的指正,讓我覺得在同學面前很沒有面兒,于是我就和老師爭吵起來了,我這樣頂撞老師是特別不尊重老師的,也是對于自己的錯誤視而不見,明明是我自己做錯了,可是我卻沒有去改正,反而覺得老師多管閑事,我這種態度很不好,也是作為學生我不該做的。

          頂撞老師,現在想想,我真的犯了更大的錯誤了,老師平時教育我們,教我們很多的知識,可是我卻并沒有去尊重老師,反而是因為我自己的面子而和老師起沖突,根本沒想過老師是因為想要我變好,所以才批評我,本意就是要我改正錯誤,有好的習慣,而不是一直被錯誤給蒙蔽了,自己還不知道,我們學生要學的東西有很多,做錯了事情,本來就是應該要自己去承擔后果的,而不是還逃避,還覺得這不是錯誤的。

          錯了就是要承認,并且去改正,那樣的`話,自己才能有進步,才能得到成長,如果一直犯錯,但是自己卻不去改,也不承認的話,那么自己也是得不到成長的,我們來到學校,本來就是學東西,讓自己成長的,可是一犯錯,我就逃避,我就覺得沒什么,不去改,還讓老師操心,我這樣子做,最終其實害的還是我自己,要是這次的錯誤,沒有被老師發現,而我自己還逃避錯誤,那么以后我也是沒有進步,甚至在錯誤的路上一直走下去,那么人生可能就是會毀了。

          而今老師指出我的錯誤,我是應該要去承認,要去改正的,現在我也是冷靜了下來,我明白我要尊重老師,不能頂撞,犯了錯,那么就必須去改,好好的改了,那么自己就是有進步,有成長的。我也是要對老師道歉,真的不應該去和老師起沖突,老師我錯了,我下次一定不會了,犯了錯,我一定改,如果我不知道,老師指出來,我也一樣會改的,不會再像這次這樣了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          初中生犯錯檢討書 篇10

        尊敬的學校領導:

          您好,遞交這份缺乏組織紀律性的檢討,反省我紀律意識薄弱,擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏,給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響,我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心,我實在很不應該,因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。

          事情經過:當日學校組織到青少年活動中心的學工活動,學校先前就跟我們說明了詳細規定,要求只能在青少年活動中心內部活動,不可以隨便外出,即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴,在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心,去了周圍的小賣部買水了。

          事情經過雖然如此簡單,但是事情過后帶隊老師找我的`嚴肅談話,讓我清醒地認識到自己行為的錯誤性,我也深刻認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果,給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響,讓老師擔心,也給周圍同學做了不好的表范,我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。

          特此,向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意,并鄭重地向大家做道歉:對不起,我錯了。

          檢討人:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

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