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      2. 抄作業的檢討書

        時間:2023-02-18 13:33:48 檢討書 我要投稿

        抄作業的檢討書匯編15篇

          在不小心犯錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,以下是小編整理的抄作業的檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        抄作業的檢討書匯編15篇

        抄作業的檢討書1

        尊敬的xx老師:

          您在x年x月x日給布置了一份作業給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。

          因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

          已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。

          對于我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1.讓老師為的學習更加操心。

          2.在同學們中間造成了不良的影響。

          3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業。

          據上,決定有如下個人整改措施:

          1、按照老師要求繳納保質保量的一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業。

          3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

          請老師看我今后的表現,保證不再出現上述錯誤。

          今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于范文,希望能夠為大家帶來幫助,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的'作用,如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!

          我感覺我這次化學考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

          成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

          1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。

          2,日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業,很多時候是沒有時間留給化學作業的。

          3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

          現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

        抄作業的檢討書2

        尊敬的XX:

          這是本學期我第一次沒完成作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重結果我心里很不是滋味。

          昨天下午,我在抄作業時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重后果。

          今天缺交作業同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己作業!

          就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸、苦苦,不是滋味。

          該懺悔在以前說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真真真真知道自己錯了,我真真真真很后悔,也許您覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我自我檢討還是很深刻!

          老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長坎坷,是我生命歷史,老師教訓老師提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        抄作業的檢討書3

          我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師布置作業的緣故是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!

          我抄襲作業的緣故是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕松。所以,作業是為本人做的,我這么想辜負了老師的'一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

          通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

        抄作業的檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          我是四年級xx班的xx同學,我給老師您寫這篇檢討書,是因為我昨天不僅沒有完成您布置的作業,還抄寫了別人的作業拿來敷衍您。對于這一錯誤,我現在已經做出了深刻的檢討和反省。我反省自己不應該不認真完成您的作業,我反省自己不應該竊取別人的勞動成果,我反省自己的思想認識還不夠端正……

          前天晚上,我回到家里的時候,正好看到我弟弟在看一個叫xx的`動畫片,于是我也被吸引了過去,坐在沙發上一起和我弟津津有味的看起了動畫片,原本完成作業的時間就這樣被我拿來看電視浪費掉了。吃完晚飯后,我依然也沒有去完成作業,而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動畫片繼續看完。就連我爸爸媽媽過來喊我,我也依舊無動于衷,沉浸在自己的動畫片的世界里,等到把電視看完,就已經到了晚上十一點,那個時候已經很晚了,所以,我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺去了。

          那天回到家,我連書包都沒打開,就更別說完成作業的事,等到第二天早上到學校要檢查作業的時候,我才知道要來后悔前天晚上做的那些事情。可是后悔也沒有用,我也沒時間來得及再把作業補上,眼看著老師就要檢查到我們這邊,我只好求助我的同桌幫忙,讓她借作業我抄。我便把她作業的答案一股腦的全抄寫在我的本子上。本來是想蒙混過關,但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師?答案和我同桌都是一模一樣的,一眼就看穿了。所以,我就被老師您帶到了辦公室,對我進行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,我回到教室里又認真的反省了一下自己的這個錯誤,覺得確實是自己做的太過分,太不應該了。

          完成作業本來就是學生們的一個基本任務,這既是對我們鞏固知識的一種方式,也是我們對待學習的一種態度。如果我們連對待學習的態度都沒有,如果我們連基本的完成作業的任務都做不到,那我們到學校來是干嘛的?所以,吸取了這次教訓,在以后的學習生活中,我一定會改正自己對待作業敷衍了事,對待學習不認真不負責的錯誤,一定會用心的完成好老師布置的每一次作業,不會再因為被電視劇吸引而忘了寫作業,更加不會再去抄寫同桌的作業,來蒙蔽老師,來欺騙自己。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        抄作業的檢討書5

        尊敬xx教師:

          您在x 年 x月 x日給 布置一份作業給我們,目是為讓我們更好理解和記憶所要學習課程,但是我卻沒有理解老師一份苦心,對此 向老師表示深深歉意。

          因此, 懷著十二萬分愧疚以及十二萬分懊悔給您寫下這份抄作業后檢討書,以向您表示 我對沒有完成作業這種惡劣行為深痛惡絕及不再重犯這種錯誤決心。

          已經深刻認識到此事重要性,于是我 一再告訴自己要把老師交待作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我一片苦心。

          對于我沒有完成作業事情,所造成嚴重后果如下:

          1.讓老師為 學習更加操心。

          2.在同學們中間造成不良影響。

          3.由于我 錯誤,有可能造成別同學效仿,也是對別同學父母不負責。

          如今,大錯既成,我 深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中致命錯誤有以下幾點:

          1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、 思想覺悟不高根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果 對老師有更深尊重, 就會按時完成老師教代每項作業

          據上, 決定有如下個人整改措施:

          1、 按照老師要求繳納保質保量抄作業后檢討書一份!對自己思想上錯誤根源進行深挖細找整理,并認清其可能造成嚴重后果。

          2、 制定學習計劃,認真完成老師交給每個學科作業

          3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

          請老師看我今后表現,保證不再出現上述錯誤。

          此致

        敬禮

        抄作業的檢討書6

        尊敬的xx老師:

          今天我犯一個錯誤,身為學生的我給同學抄作業,我是一個學生,學生是不應該給同學抄作業的,但我因為只管住自己做作業,卻把作業給同學抄,這不僅助長同學不寫作業不好的習慣,而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現在我認識的更清楚。

          當我給同學抄作業被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負老師對我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是為我好,為讓我以后不會再犯同樣的`錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現在應該做的。

          通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時和同學和睦相處,今后不再給同學抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。

          檢討人:

          時間:

        抄作業的檢討書7

        老師:

          我錯了,我不應該抄同學的作業,這樣對我不好也對那個同學不好,這樣我學不到知識,那個同學也會被我交作業的時間,我因為貪玩所以不做作業卻抄同學的,這次我錯了,真的錯了,我以后不會了,我保證,我以后一定要好好學習,不辜負老師、家長的期望,考個好中學報答父母,報答老師。

          敬愛的'老師原諒我吧!

          檢討人:xx

          

        抄作業的檢討書8

        尊敬的XX:

          對不起老師!我下次再也不敢。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤。老師,我知道這樣是錯的,這樣對我一點好處也沒有,只會害我我。我以后一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行為。

          我一定會從這件事上看到我的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督我,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的`事。

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        抄作業的檢討書9

        尊敬的老師:

          您好!

          我是四年級xx班的xxx,現在已經結束,學校也開學了,可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假獨立完成的,而是選擇抄襲的寒假作業應付老師。被您這樣發現,我很后悔,后悔自己在寒假沒有自己做作業。

          寒假作業在放寒假之前就發給了我們,那時我一點都不擔心做不完。當別人利用所有時間加緊寫的時候,我在玩耍。等到真正放寒假的時候,班上同學都寫了三分之一了,而我連個名字都沒有寫。放了寒假回家,我也沒有重視作業,還是整天在家看電視和玩游戲,作業上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活,作業丟到角落,自己只知道玩。

          寒假大半年時間都被我浪費了,一本很厚的作業,我沒有自己動過手,直到發現寒假還剩下一個禮拜多,我才著急。問了別的同學,他們都寫完了,就我一個人還是白板。我自己打開寒假作業,發現我玩了大半個月,我竟然一時忘記了上學期學習的東西了。我拿著筆不知道怎么辦,人又急的不得了。到最后我沒有辦法了,時間急迫,我就只有找玩的好同學借作業抄了,我終于是趕在開學前把作業完成了,但是沒有一個題目是自己做的。

          開學之后要上交寒假作業給班主任您檢查,我以為這么多人的作業,您肯定沒有時間去看,那就更應該不會仔細檢查了。結果是我低估了您的責任心了,您竟然認真到把每一個同學的作業都打了評語,我都不知道該哭還是該笑了,如此我抄的'事情自然就被您知道了,因為我們兩的作業是一模一樣的,沒有差別,唯一的差別可能就是兩個人的字跡不一樣了吧。

          從您知道我抄襲作業后,您就把我狠批了一頓,我被您說的面紅耳赤,我從心里感到愧疚。我也知道自己作業不應該這樣抄,因為對我沒有半點好處。這樣做的結果很明顯,因為寒假作業布置給我們就是為了讓我們對學期學習的知識有一個鞏固,但是我沒有做,所以就沒有達到那個效果。抄了同學的答案,其實自己什么都不知道,因為題目都沒有看,拿著筆就是在那不停的抄著,哪還有心思去看問題。我面對這樣的結果,我明白以后自己假期作業一定必須自己做完,假期也不能只一心玩,而不去顧及作業了。這次還望班主任原諒,我已經悔改過了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        抄作業的檢討書10

        尊敬的老師:

          您好!

          今天早上的時候,因為我沒有寫完作業,所以我就在教室里面抄同學的作業,正好被您看到了。對不起老師,我不應該抄作業的,作為一個高中生,我應該要自己完成作業才對。我現在知道自己錯了,以后我絕對不會再抄作業了。我寫下這封檢討書,是想向您道歉,希望你能夠原諒我這一次。

          我也認真的反省了自己的行為,這樣對我的學習是沒有好處的,若是我一直這樣下去,我的成績只會越來越差。我之所以會沒有寫完作業,是有兩個原因。一是我上課沒有認真的聽,所以我的作業就不會做,我就不想做了;二是因為我只顧著玩,沒有寫作業。所以在要交作業的時候,我還沒有把作業完成,我害怕自己沒交作業或者沒完成作業會被老師罵,所以我就借了同學的作業來抄,想著先把這一次的作業交了。作業其實不是很難的,太難的作業老師也不會布置給我們。所以只要我上課認真的聽,是絕對可以把作業做出來的。我會出現這樣的問題,是我沒有自制力,沒有管理好我自己的行為。

          上課認真的聽老師講課,下課之后完成老師布置的作業,這是我們學生必須要做的事。我抄了第一次作業,就會有下一次。若是我一直都抄作業的話,就算我上課認真的聽了,成績也好不到哪里去。作業是幫助我們更好的掌握知識,穩固基礎的。我在發現自己有一些作業不會做的時候,我就應該要找到這個知識點,把這個知識點學會。我也不能因為自己做不出來就不做了,這樣的學習態度是錯誤的。如果因為學不會就不學,那我肯定是學不好的。我現在已經是高中生了,應該要做到自覺的'學習,管理好自己的行為。

          作業是很重要的,我不應該為了完成老師布置的任務而做,而是要為了讓自己學的更好,鞏固好所學的知識而做,若是我抱著這樣的態度去完成作業,就算我完成了,也達不到很好的效果。抄作業的行為本身就是錯誤的,我不該做的。我在反思了之后,也知道了自己不該這樣做的。我保證,我以后絕對不會再抄同學的作業了,我一定會自己認真的完成的。如果有不會做的題目,我會盡量自己嘗試去做,就算做錯了也沒關系。我也可以早一點來學校,向同學請教。我以后絕對不會在這樣做了,請老師相信我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        抄作業的檢討書11

        尊敬的xx老師:

          您好!

          關于我本人抄襲作業的錯誤行為,在此我要對你做深刻的檢討,以充分反省自身錯誤,懇求你的原諒。在檢討之前,我特別想點名指責發生在自己身上的一些不良行為:“通過行賄等手段得到同學作業施行抄襲作業”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業進行抄襲”等。

          最近半個學期以來,我多次沒有來得及完成語文作業,基本都是靠著抄襲同學作業的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處,在長期的抄襲作業生涯當中也屢屢發生由于抄襲作業跟同學關系鬧翻,威逼利用同學等事件。每每發生這些事情,總令當事同學倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。

          現如今自己面對錯誤,感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見:

          1、抄襲作業本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業本身是給學生進行日常知識訓練而設立的,完成作業往往需要花費不少時間。而我將作業作為一種日常應付功課,采用抄襲的方式來蒙騙過關,是偷懶、不勞而逸的做法。

          2、我采用威逼利用的方式來獲取作業抄襲,簡直是混賬行為。倘若是同學自愿將作業給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范,明顯就做錯了。

          3、我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的.學業。要知道作業是供我們鞏固課堂知識而安排的,倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,那么理論學識就沒法得到加強,知識點就沒法深入腦海以備日后之用,這樣整個學業也就顯得沒多少意義,無異于荒廢了學業啊。

          此時此刻,對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對不起同學,很對不起老師,很對不起家長,也對不起自己。我向老師你鄭重得保證:從今往后,我一定不會再抄襲同學作業了,并且我一定要好好學習,學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信我,監督我。

          檢討人:

          20xx年x月x日

        抄作業的檢討書12

          尊敬的梁老師:

          您好,此次我作業借給同學作業來抄襲的行為觸犯了校規校紀,我錯了。在此,我向您遞交這篇"作業借給同學抄的檢討書",以深刻反省我的過錯,并且向您表示誠懇地歉意。

          20xx年11月9日到11日期間,我多次將我的英語作業借給同學抄襲,其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學,并且給您造成困擾,耽誤同學的正常課業復習,給班級同學樹立不良風范。

          通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤,這個事情雖然是偶然發生的`,但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,導致我的思想覺悟上出現疏忽、渙散,這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

          面對錯誤,我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一,我要重塑自我,努力端正我這個渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。第二,我必須認認真真地將所有向我借過作業的同學一一地點名揪出,一個也不會放過。第三,我今后再也不借作業給同學抄了,誰來借我都不借,誰花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。

          最后,我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對不起您。

          此致!

          檢討人:xxx

          日期:20xx年x.xx

        抄作業的檢討書13

        尊敬的xx:

          對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行為。

          我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學校學生應該做的.事。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        抄作業的檢討書14

        尊敬的xxx:

          您好!

          我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!

          我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的'上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕松。所以,作業是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

          通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        抄作業的檢討書15

        尊敬的XX:

          對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行為。

          我一定會從這件事上看到自己的.缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己。并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

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