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      1. 學生打鬧檢討書

        時間:2022-11-03 16:26:20 檢討書 我要投稿

        學生打鬧檢討書15篇

          在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編整理的學生打鬧檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學生打鬧檢討書15篇

        學生打鬧檢討書1

        尊敬的xxx:

          您好!

          我是xxxx班級的xxxx,我在今天早上下完早自習后,在去吃早飯的路上,我和xxxx同學在間里了起來,嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉,向學校領導道歉,向班主任您道歉。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任,向您誠懇的認錯,向您進行不再犯錯的保證。

          今天早自習下課之后,我和同學們向往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人,同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序,做到不準打鬧,不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后,我看到xxxx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具,我因為好奇和好玩,就從他桌子上順走了這個玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺逗他特別好玩,所以在下樓梯的時候,也一直沒給他,他就一直追著我。

          本來樓道里面人又多,我和xxxx同學,還這樣你追我趕的,所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯,一個腳突然踩空了的時候,我就撲到了前面的一大片的同學,幸好同學們都沒有什么大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通,我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xxxx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷,還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。

          通過這次事情,讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情,因為這會擾亂同學下樓梯的秩序,甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面,同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以后在下樓梯的時候,一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧,破壞同學們下樓梯的秩序,不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxxx

          20xx年xxxx月xxxx日

        學生打鬧檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          在今天課間休息的時間里,我和隔壁班的同學在教室里追跑打鬧,我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學的正常休息,還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟,反省了這次的不良行為,寫下檢討書向老師保證,我不會再出現課間與同學打鬧的行為。

          事情的來由是這樣的,起初,我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑,說著說著,我們就開始開玩笑似地動起手來,最后,沒控制住自己的情緒和自己的行為,打鬧的動作幅度有些大,將班上同學課桌亂鬧,還將同學的書撞掉在地上,更影響了其他同學的休息,隨之可能會影響到他們下一節課的學習。所以,在此我要因為我這魯莽的行為,對班上的所有同學都說上一句對不起。

          學校安排的課間休息時間,并不是給學生在在教室里追趕打鬧的,而是為了上學生們都好好地休息,放松一下上一堂課緊繃的神經,為下一節課有更好的聽課效率,讓每一位同學能更好地學習,是我浪費了學校的一番好意,不知學校的用心良苦。學校也不允許學生在教室里打鬧,因為學校擔心學生會因在教室里追跑打鬧發生意外,可能磕到課桌椅上,而造成嚴重的后果。學校有這項規定,都是在為我們每一位學生的生命安全考慮,而我卻不領情,不顧自己的生命安全,在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學操心,擔心我們每一位同學的安全問題?墒俏疫這么的不懂事,老師,對不起,害你為我擔心了。

          反思檢討自己的行為后,我決定改過自新,在今后的課間休息時間我不會在像今天這樣與同學在教室打鬧,端正好自己的學習態度,教室一個學習的地方,不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘,鞏固回憶上節課所學的知識,加深自己的印象。在課間的休息時間,遵守好學校的規定,做一名遵紀守規的好學生,不會再讓老師這么為我擔心。

          最后,我想告訴老師,我一定會銘記您今天對我的批評與教誨,記住把自己的安全放在第一位,我也已經意識到自己的錯誤了,我向您保證以后不會再與同學在教室里打鬧了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

         20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          今天在大課間休息的時候,我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑,課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍,但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息,教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了,我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省,就想寫這份檢討書,向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

          在課間的時候,我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天,但是聊著聊著,就不知怎么的,他就打了我一下然后跑走,于是我不甘示弱,追著他跑,就這樣我們繞著教室,穿梭在課桌之間的縫隙中,你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的,還影響正在休息,想要為下一節課做好精力準備的同學,讓他們不能好好的休息,也影響到在一些為剛剛那堂課做及時復習的同學,因為我們的吵鬧聲,讓他們打亂了他們的思緒,因此,在這里,我需要班上所有的同學說一聲對不起。

          班主任老師經常在班上跟我們說,下課期間不能在教室里追追打打,這是班上的規定,在這個班,身為這個班級的一份子,就需要聽從這個班的規矩。老師也有說過,禁止在教室追打不是為了別的,就是為學生的健康安全著想,因為在同學們追打的時候,學生就只顧著追打,不考慮自身的安全,教室里都擺滿了課桌椅,很容易在不經意的時候就磕到哪撞到哪,為了避免非常嚴重的事故發生,老師就在班上做了這樣的一個規定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風,無視班主任老師給我們的規定,不顧及自己的安全問題,將自己的生命安全置之度外,不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心,想辦法讓學生不受到傷害,但是我卻不領情,老師,對于這次的事情,我很愧疚。

          通過此事,我知道不管是學校的規章制度,還是班級上的任何一條規定,我都需要去遵守,規行矩步,安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候,不會在與其他的同學在教室里追趕打鬧,下課期間就應該好好地休息,不想休息或者不做及時的復習,也不能打擾到別人的學習和休息時間,我們這個班級的學習氛圍很好,我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書4

        尊敬的班主任:

          您好!

          我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

          現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年11月3日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

          現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

          對此,我向您保證如下:

          1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

          2、我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

          3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

          非常抱歉!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        學生打鬧檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          對于我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉,我作為一個小學生卻沒有遵守學校的規章制度,做出了這種令人失望的行為。對于我這樣的一個小學生來說我的行為是不合格的,一個真正合格的小學生是一定不會做出這樣的事情,而是會在下課之后也在自己的座位上鞏固著上節課所學習的知識,或者和同學們聊聊天放松一下緊張的學習生涯。然而我卻沒有做到這些,反而做出了身為一個學生不應該做出的事情,在走廊上和同學打鬧。在此要對老師您說聲感謝,幸虧我的錯誤及時被老師您制止否則惡化下去會發生什么樣的事情還不一定呢。如果真的出現什么人員傷亡的話我想我是承擔不起這個責任的。在走廊上打鬧這么危險的事情我自己現在回想起來也是十分的后怕,也是越發的感謝老師您。如果能夠讓我重新進行選擇的話我肯定就不會在做出這樣的決定,使得我們雙方都置身于危險之中?上也⒉荒軌蚩刂茣r間,我只能在這里請求老師您原諒我,并且在以后的日子里約束好自己的行為,不讓自己再犯下這樣的錯誤。

          對于一個學生來說學習才是最重要的事情,而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅,也是會對自己的學習造成一定的影響。在課間的時候把自己的精力全部都花光了還怎么能夠在上課的時候集中自己的注意力去聽課呢。我真是越想越后悔,自己這么大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實我一直認為自己是比同齡人相對來說要成熟一點,因此也是一直注意著自己的言行,不讓自己和其他同學一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實高看了自己,我也只是一個小孩子。在遇到這種事情的時候也是會想著和對方追逐打鬧,而不是事先冷靜的思考自己的行為會造成什么后果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關系,如果我能夠管住自己的行為,不讓自己在一開始的時候就參與進去肯定就不會發生這種事情。我想還是我太幼稚的原因,在以后的日子里我會讓自己變得成熟一些,不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤,我也向您保證這種錯誤絕對不會再次發生,請老師您相信我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書6

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,對不起,我不應該和同學在走廊里打鬧。我已經是一個小學生了,應該要具備危險意識,不要在容易發生危險的地方,和同學們嬉戲打鬧。對不起,如果同學們都向我學習的話,就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄,如果有同學不小心摔倒了,頭或者身體的其他部位撞到墻壁上,就很容易受傷,可能會產生很嚴重的后果。

          因為我們這個年紀的人,在打鬧時會很不注意尺度,很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡,如果沒站穩,不小心摔倒了,就容易撞到墻壁,然后受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師,導致他們受傷。現在沒有發生危險的時候還好,如果一旦發生危險,傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤,讓我們繼續這樣下去,就會是一個巨大的安全隱患,等哪天真的出了事故,就是后悔也來不及了。

          老師曾經也說過很多遍,教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方,如果想嬉戲打鬧,可以,但是要去操場等空曠的地方,才不會發生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候,讓我們不要打鬧,這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性,是控制不住的,所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話,這樣不止是害了自己,也害了同學,害了老師。如果我們當中有人受傷了,家長肯定會到學校來找老師的麻煩,老師也會收到責罵。

          我們在走廊上吵鬧,不僅會影響教室里面學習的自己班的同學,也會影響其他班的同學。因為走廊是公共走廊,不是我們班級私有的,也有其他的老師和同學要通過。如果他們看到我們在吵鬧,可能就會不敢從那里通過,害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象,別人會以為我們班是一個很吵的班,學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。

          我已經認識到了自己的錯誤,以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧,包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續監督我,讓我能夠改正錯誤,讓我能夠記住這次的教訓,以后不要再犯。我保證,我會改正。如果我有其他地方需要改正的,也請同學們提出來。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        學生打鬧檢討書7

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,真的很抱歉,在今天的早操上,我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣,我竟然在今天的早操中,和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐!這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律,更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此,我真的深感抱歉。

          我在一開始的時候不明白,認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩?”但是,在您的教導下,在您指點下!我才自己的行為中認識到,我這不僅僅是對自己的影響!更是對我們的班級,對我們整個校園的影響!

          先來回顧一下我們的班級,我其實知道,我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關,但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此,在這次的活動中,我甚至還主動去破壞紀律,哪怕我明知到這是錯誤的行為!

          其次,回顧您的教導,我很慚愧自己作為一名xxx班的學生,卻不能以班級的團結和榮譽為基準。甚至在這次,我還因為自己一時的沖動,給身邊的同學帶來了非常大的影響!從您的教導中我認識到,我們每個人都是xxx班的一份子,但是班級的榮譽,只有每一位xxx的同學都去認真的保護,才能真正的散發光彩。

          但在此次的錯誤中,我盡管認為自己是xxx的一員。但是,在平時的學習以及活動中,我卻總是不能積極的為xxx班貢獻自己的努力!為此,我真的感到非常的慚愧。

          認真的反思了過去,我才明白自己的行為是多么的糟糕!這不僅僅是對自己的不負責,更是對班級的不負責!更重要的是,我的行為,一次次的辜負了同學們的努力,給大家的進步拖了后腿!為此,我真的很討厭過去的自己,更討厭過去的自己犯下了這么多嚴重的錯誤!越是對過去自己的反省,我越是認識到自己的錯誤!看著因為自己的大意和任性造成的問題,我的心中真是愧疚萬分。

          老師,真的非常的對不起,給您和班級帶來了這么大的而麻煩,但是我會好好的反省自己,嚴格的要求自己,認識自己的錯誤,改進自己的行為!望您能原諒我的錯誤,給我一次改過的機會!我會好好的管理自己,改正自己,望您原諒。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書8

        尊敬的老師:

          您好!

          在教室打鬧的行為明顯不符合平時老師在課堂上講述的紀律,畢竟無論打鬧的結果如何都會讓同學之間的友誼難以恢復如初,因此要極力克制住自己的情緒從而避免失去這份真摯而美好的友情,然而這次自己因為些許矛盾便在教室中和同學打鬧的做法實在是令老師感到失望,對此作出深刻的檢討才是彌補自己在教室打鬧過失的良好方式。

          雖然說在教室打鬧對于我們這個年齡階段的學生而言是比較正常的事情,但無論是老師的教導還是學校的規定都提到過打鬧造成的危害性,盡管此時的我們意識不到也應該從打鬧中產生的疼痛感體會到這種做法的錯誤性,很多時候往往是三言兩語間的玩笑從而導致原有的矛盾受到很大程度的激化,而且不經大腦思考便做出打鬧的行為只會在問題發生以后為此感到深深的后悔,考慮到這種結果并檢討自己打鬧的過失才是現階段應該做的事情,而且不管怎么說在教室中做出這種事并引起圍觀終究還是不利于大家在學習上的成長。

          我也要明白打鬧中的爭強好勝只會在事情結束以后失去在班上的好朋友,無論是被打的同學還是圍觀的人群都會給自己打上粗魯的標簽,考慮到這種行為僅僅是些許的矛盾受到激化產生的結果以后難免會感到有些得不償失,而且在小學階段的學習本就應該注重良好習慣的養成又怎能做出這種不文明的行為,難道說學校的規定與老師的教導如此輕易地被忘卻在腦后了嗎?無論是知錯犯錯還是自制力低下的原因都不利于今后自己在校期間的學習與成長。

          鑒于老師能夠給予自己檢討的機會還是應該好好反思打鬧造成的結果,在我看來若是不小心造成身體上的傷害只會讓兩個幸福美滿的家庭因此而支離破碎,到時候除了有人受傷以外還會連累老師因為這件事被家長和學校批評,這種不白之冤若是降臨在老師身上又怎能不讓我感到十分愧疚呢?即便沒有造成身體上的傷害恐怕也會因為這件事情心生芥蒂從而產生心理上的隔閡,所以我得從思想上認識到教室打鬧的錯誤性并且想辦法控制住自身情緒才行。

          也許自己在這次打鬧的事件中僅僅是因為些許的矛盾而大打出手,但是經過這種教訓以后應當要認識到控制情緒的重要性并在思想方面有所加強,即便無法在學習成績上有所突破也不應該因為這樣的事情讓老師感到煩心,而且只有承諾不會再隨意在教室打鬧才能夠產生重新挽回同學間友誼的契機。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書9

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx學校六年級的一名學生,我叫xx。我現在已經是一名高年級的學生了,而且還有幾個月就要從母校畢業了,但是我卻在這最后要離開母校的這段日子里,發現了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣,還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現在,所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤,能讓我繼續做回您的乖學生。

          上周星期三里,我和同班同學發生了一件,在教室里嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發生的。那天上午一下完第1節課,我的同桌就跑去小賣部買來了零食,我以為他會分給我吃,但是結果沒有,只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面,故意誘惑我。那天早上我因為出門太急,所以既沒有吃早飯,也忘記了帶零錢過來。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,最后我實在也是受不了了,就上前要去拿她的零食吃?墒撬豢希起身躲開了我,我就更加不依不饒了,追著她一路跑著,要搶她的零食吃。

          可能是因為,教室里面的范圍太過狹隘,而且,還有好多同學在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當我們嬉鬧的太過火,避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學的時候,就已經晚了。那位同學被我們這個突然的襲擊,不僅嚇得把杯子給打碎了,還被我們撞到在了地上,受了傷。雖然這個傷不是很嚴重,但也是因我們而起。所以,我和xx同學在這里要給xx同學道一個歉。對不起,都是因為我們的愚蠢,都是因為我們不考慮后果的行事,讓xx同學為我們的錯誤買了單。

          課間時間,本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧,不僅破壞了班級里的風氣,還容易發生一些安全事故。所以,吸取了這次錯誤的教訓,我向老師保證,我已經意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴重后果,也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學的日子里,我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為,絕對不會再做出在教室里和同學嬉戲打鬧的行為。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        學生打鬧檢討書10

        尊敬的領導:

          您好!

          課間休息的時間里面,我和同學在教室里面打鬧,雖然是沒有打架,但是這種鬧騰的行為不但是影響了其他同學的休息,同時也是破壞了班級課桌的整齊,我要對我這次打鬧的行為好好的反省,也在這里保證,今后我再也不會在課間的時間打鬧了。

          其實我也是和同學開玩笑,然后說著說著,我就開始和同學打了起來,雖然是玩笑一樣的你打我,我打你,但是如果我們稍微沒注意的話,可能就變成了打架了,畢竟這樣打鬧,有時候可能就會下手沒有了輕重,那樣就會是變成了很嚴重的事情,特別是我們還是在教室里面打鬧,旁邊就是課桌,稍微動作大一些也是會把同學課桌上的書本以及其他的東西給弄亂了,那樣也是特別不好的,更是影響了其他同學的休息。

          我們課間的時間其實并不長,很多同學一節課下來,用腦是非常消耗的,也是需要吃點東西,或者是趴在桌子上好好的休息下,課間的時間其實并不是給我們玩鬧的,而是要我們好好的去休息的,如果不好好的休息,其實我們下節課可能也是沒有那么容易集中精力去聽課,而我在課件打鬧,這樣做,到時候上課鈴聲一響,但是我們自己還沉浸在剛才的玩鬧中,也是無法更好的去學習的,這不但是耽擱了其他同學的時間,同時自己的時間也是耽擱了,更是無法好好的學習,我這樣做很是不對。

          老師批評我們,也是讓我知道課間是不能打鬧的,而是要自己好好的休息下,吃點東西,或者趴在桌子上休息下,或者出去看看遠處的風景,讓自己的眼睛緩解下疲勞,這些都是可行的,但是打鬧卻不是我們小學生課間該有的一種行為。這種打鬧對誰都是不利的。而且還容易造成嚴重的后果,特別是如果我們不控制住自己的話。

          而我這次的行為也是體現了我上課是不夠認真的,如果上課認真,我課間根本沒有那么多的精力去和同學打鬧,而是會好好的休息下,為了下一節課做準備,其實我也是看到有些同學是有課間預習下節課的一種習慣,這種習慣是非常好的,也是非常值得我去學習的.,我以后也是要向這些同學去學習,在課間的時候去做預習,或者回顧下上節課講了些什么,這樣其實也是可以提高我的成績的,同時這也是個好習慣,可以去養成它。

          老師我已經知道錯誤了,今后一定會好好的利用課間的時間,也不再打鬧了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書11

        尊敬的XX:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

          我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背教師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          我要避免這樣的錯誤發生,希望教師可以相信我的悔過之心。

          相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。

          所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

          1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

          2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在走廊里絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

          作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

          望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的教師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

          今后我一定會好好學習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        學生打鬧檢討書12

        尊敬的老師:

          現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

          第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。

          第二,針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。

          第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。

          最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。

          進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        學生打鬧檢討書13

        尊敬的老師:

          您好!

          我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟xxx同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

          我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無辜的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

          經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

          幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學生打鬧檢討書14

        尊敬的班主任:

          您好!

          我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

          現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年xx月3日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

          現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

          對此,我向您保證如下:

          1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

          2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

          3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

          此致:

        敬禮

        學生打鬧檢討書15

          您好!

          我是xx班級的xx,我在今天早上下完早自習后,在去吃早飯的路上,我和xx同學在間里了起來,嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉,向學校領導道歉,向班主任您道歉。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任,向您誠懇的認錯,向您進行不再犯錯的保證。

          今天早自習下課之后,我和同學們向往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人,同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序,做到不準打鬧,不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后,我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具,我因為好奇和好玩,就從他桌子上順走了這個玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺逗他特別好玩,所以在下樓梯的時候,也一直沒給他,他就一直追著我。

          本來樓道里面人又多,我和xx同學,還這樣你追我趕的,所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯,一個腳突然踩空了的時候,我就撲到了前面的一大片的同學,幸好同學們都沒有什么大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通,我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷,還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。

          通過這次事情,讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情,因為這會擾亂同學下樓梯的秩序,甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面,同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以后在下樓梯的時候,一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧,破壞同學們下樓梯的秩序,不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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