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      1. 期中考試學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2022-09-21 08:21:42 檢討書(shū) 我要投稿

        期中考試學(xué)生檢討書(shū)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?以下是小編精心整理的期中考試學(xué)生檢討書(shū),歡迎大家分享。

        期中考試學(xué)生檢討書(shū)

        期中考試學(xué)生檢討書(shū)1

        尊敬的老師:

          您好!

          期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了,對(duì)于這次考試的成績(jī),說(shuō)實(shí)話,不只是您和家長(zhǎng),連我自己都有些看不過(guò)去了,考試前我是信心滿滿的,考完試以后我卻是垂頭喪氣,現(xiàn)在想來(lái),我應(yīng)該認(rèn)真反思,為什么會(huì)考成這個(gè)樣子。

          我在小學(xué)的成績(jī)還是很好的,但這也有一個(gè)壞處,我將小學(xué)時(shí)候的那種驕傲自滿的態(tài)度帶到了初中,但相應(yīng)的能力卻沒(méi)有得到很好的提升,因此才會(huì)在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來(lái)說(shuō)吧,作文這一塊我向來(lái)都是沒(méi)有什么思路的`,一般都是想到什么寫(xiě)什么,小學(xué)的時(shí)候倒無(wú)所謂,但初一的時(shí)候便能看出差距,那就是我這種寫(xiě)作方式很容易跑題,而且由于沒(méi)有條理性,看起來(lái)就像是東扯一句西扯一句,這在寫(xiě)作中是大忌。除此之外就是數(shù)學(xué),我比較習(xí)慣心算,也很少使用草稿紙,最大的問(wèn)題就是我寫(xiě)完以后從不檢查,基本都是剛寫(xiě)完就急著交卷,這種做法是不可取的,都已經(jīng)是初中生了,為什么我還能夠犯下這樣的錯(cuò)誤呢?

          當(dāng)然,考試中扣分最嚴(yán)重的科目就是英語(yǔ)了,我承認(rèn)自己有點(diǎn)失算,因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候我就沒(méi)有重視過(guò)這門(mén)科目,等到初中階段這門(mén)科目突然變得重要起來(lái),我反而有些跟不上進(jìn)度了。我也想過(guò)很多的辦法,最基礎(chǔ)的便是詞匯量的記憶,但我往往都是課堂上默寫(xiě)單詞能得到滿分,但是下課以后不去復(fù)習(xí),導(dǎo)致很快就忘了,可能這也是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所導(dǎo)致的吧,因?yàn)槲业睦砟钍巧险n學(xué)習(xí)下課玩,后果便是我基本沒(méi)有怎么復(fù)習(xí),對(duì)于老師的教導(dǎo)也是當(dāng)場(chǎng)應(yīng)和,一會(huì)兒就忘了。也可能和班上的同學(xué)太多不好管理有關(guān)吧,記得每次英語(yǔ)老師讓我們齊讀課文,那些會(huì)讀的恨不得能讀多快就讀多快,我們這些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的人跟不上,只能亂七八糟的喊,假裝自己會(huì)讀,實(shí)際上這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致我這般英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生越來(lái)越不敢開(kāi)口,這也是一個(gè)教學(xué)弊端。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束了,可以說(shuō)一切都已經(jīng)成了定局,是我學(xué)習(xí)不努力也好,是考試題目太難也罷,我覺(jué)得我不應(yīng)該再著眼于過(guò)去了。在經(jīng)過(guò)對(duì)自身的反思與檢討以后,當(dāng)務(wù)之急是制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將這次教訓(xùn)記在心底,發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取在下次的期末考試中一雪前恥,我一定可以做到的。

        此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        期中考試學(xué)生檢討書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          真的非常抱歉,作為您的學(xué)生,卻需要寫(xiě)下這樣一份檢討書(shū)來(lái)檢討自己的問(wèn)題。但是我明白,這都是我自己的問(wèn)題!是我自己在學(xué)習(xí)上的放松,在生活中的任性,在學(xué)習(xí)中不負(fù)責(zé)任的思想……就是這些我對(duì)自己的放任導(dǎo)致了這次的問(wèn)題。這次的考試對(duì)我最重要的意義并不是打擊,而是對(duì)我的一次重要的警告!警告我的情況已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我想象的那樣樂(lè)觀,我的成績(jī)已經(jīng)到了岌岌可危的程度!

          所幸,我確實(shí)聽(tīng)到了這次的警告,也確實(shí)感受到了自己犯下的問(wèn)題。自己在這段時(shí)間,讓自己放任的實(shí)在是太久太過(guò)了!一開(kāi)始的時(shí)候,還能感覺(jué)到自己的不對(duì)勁,還能想到不能這樣去放松自己。但是漸漸的,我卻控制不住自己,一心只想著玩!無(wú)論是在上課還是下課……直到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,自己已經(jīng)深深的沉迷進(jìn)去了。

          到現(xiàn)在再清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,自己的成績(jī)卻已經(jīng)落下了一大截,曾經(jīng)比肩的同學(xué)也早早的超過(guò)了我。我的'這份成績(jī),不僅讓家長(zhǎng)失望、讓老師頭痛,更是讓我自己也不知所措!我真的不知道該怎么辦,曾經(jīng)的理想,曾經(jīng)的愿望,在這個(gè)成績(jī)的面前似乎都變成了泡影,自己的過(guò)去的努力,也都不知道還是否存在。

          但是感謝您,老師,您雖然批評(píng)了我,但是同時(shí)也鼓勵(lì)了我,我從您的批評(píng)中,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,更是通過(guò)自己的反省,將這些錯(cuò)誤都認(rèn)真的了解了一遍。我認(rèn)識(shí)到了過(guò)去的自己,認(rèn)識(shí)到了自己的自大、自滿、懶惰,要是我能好好的改正這些錯(cuò)誤,再好好的努力,也許在畢業(yè)來(lái)臨之前,我還有機(jī)會(huì)回到原來(lái)的模樣。

          我當(dāng)然也知道,犯錯(cuò)容易,彌補(bǔ)卻很難。這也是為什么我在一開(kāi)始這么失落的原因。我明白,要補(bǔ)回我在這段時(shí)間落下的差距不是一點(diǎn)兩點(diǎn)的努力可以做到的。但是,在好好的思考之后,我更是認(rèn)識(shí)到,如果我不去努力的付出著一點(diǎn)兩點(diǎn),那么就絕對(duì)不可能做到!

          改變是困難的,但是我一定會(huì)一步一步的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的做好。我深知自己的控制力不夠,希望老師能幫助我這次的改變,請(qǐng)您監(jiān)督我!我會(huì)認(rèn)真的下定決心,做好計(jì)劃,努力的改正自己的錯(cuò)誤,將自己的成績(jī)提升上去,不給小學(xué)的生活留下遺憾!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        期中考試學(xué)生檢討書(shū)3

        尊敬的老師、父母:

          你們好!

          期中考試失利后的總結(jié)與反思,這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了。

          總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

          其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者,便是課外書(shū)的'閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

          最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

          通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期

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