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      1. 學校學生打架檢討書

        時間:2022-09-07 19:21:26 檢討書 我要投稿

        學校學生打架檢討書

          在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W校學生打架檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校學生打架檢討書

        學校學生打架檢討書1

        尊敬的領導:

          您好!

          我是學校里的一名初三的學生,我叫xxxx。因為近日我犯了一個嚴重的錯誤,我和xxxx同學在學校的操場上打架,所以我給老師寫了這封檢討書,以此來向老師道歉,以此求得老師的原諒。

          這周星期三的上午,我們班和隔壁的xxxx班級有一場籃球比賽。雖然不是一個特別重要的比賽,但是為了這場比賽,我們班級來參賽的同學都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽里,我們每次都輸給了隔壁班,所以這次為了一雪前恥,我們班的同學都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開始之前,我們一有空閑時間就去操場上練球技,而我作為籃球隊的隊長,就算是大夏天的頂著炎炎烈日,我也要保證帶領我們班的球隊贏得這次球賽的勝利,這是一場榮譽的戰爭。

          所以在比賽的當天,我們球隊的成員都斗志昂揚,紛紛拿出了自己看家本領,而作為隊長,我也要不能給我們球隊丟臉,所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁,我更加的興奮和想贏得這場比賽。但是可能是因為我的用力過猛,和我的勝負欲太強,所以導致我一不小心撞到了,對方球隊里的'一員。緊接著他們球隊的隊長就立馬拿到我球隊的隊員面前,也撞到了我們球隊里的一個隊員。我看到這一幕,也火氣上來了,就立馬沖到了他面前,要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬于報復行為,所以我必須要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長并沒有這個打算,所以我就忍不了給了他們隊長一拳,接著就是校領導看到的我們兩個打起來的情況。

          并且因為我的沒有輕重,因為我的太過激動,所以我把xxxx同學打傷的很嚴重,現在還在醫院里住著院。我也因此受到了學校里嚴厲的處分。

          現在我再想起這件事情,我已經后悔了八百來遍,但是事已至此,已經無法改變。我只能盡自己的能力去彌補。我去醫院給xxxx同學道歉,我去給他送水果,去醫院照顧他。只希望我們兩個能冰釋前謙,重新做回好朋友。

          同時,這件事情也讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的道理,榮譽和勝負不是最重要的,重要的是我們在賽場上的友誼。所以我以后要更加的好好珍惜和愛護同學們之間的友誼,決不能夠因為一點小事情和誤會就對同學大打出手。

        此致

        敬禮!

          xxx

          日期:20xx年x月x日

        學校學生打架檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          前幾天我和高三的一個學生打架,影響很大,讓老師很生氣,給老師添了很多麻煩,學校一在三令五申,一再強調校規校紀不許大家違反,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

          由事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

          我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的'錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此—也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

        此致

        敬禮!

          xxx

          日期:20xx年x月x日

        學校學生打架檢討書3

        尊敬的老師,同學們:

          你們好!

          中午放學,上午第二節課預備鈴剛響起,我急忙跑到教室,想想用什么樣的方式處理當時的事情,他們連連說好,不但影響了全班同學的學習時間,發現有不良現象能夠及時制止,現在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,他們肯定會聯想到這些方式而避免打架。同時,說剛才真不應該打架,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,我讓他們合作做好事,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,而且他們也還沒有冷靜下來,兩人才不會打架,想用說代替寫。我說不行,我改變了以往批評教育的做法,都沒有受傷。這時,雖然停止了打架,離開辦公室的.時候交頭接耳,談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,不過,他們不敢看我,回自己的座位。大家都看著我,而是要求他們換一種思路,不好了,跟許慶波吵起來,勸解的同學開始散開,握緊拳頭,是希望他們在合作的過程中增進友誼,他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰,可是對于第一個,現在我倒要看看你們寫作的能力了。

          兩個同學很無奈,他們用什么樣的方式處理,這是班集體里面經常發生的事。許慶波和談雄在上課前打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事,看樣子他們剛動手就被同學拉開了,沒有讓他們寫檢討書,但兩個人火氣都很大,讓他們說說是怎么一回事。但是,他們都是怕寫作文的同學,如果當時我即時對他們進行批評教育,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,我決定下課再處理這件事,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

          第二天一早,他們都無法說清楚是怎么回事,也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,我相信他們一定也不愿意打架,剛才讓你們說還說不清楚,許慶波和談雄打起來了!”

          一聽這話,制止不良行為是值得稱贊的。

          對他們的處罰,兩人才不會打架,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,但是如果真的像他們“假如”的那樣,并表揚了勸解的同學,再跟我談感受。對于第二個要求,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍,我代表全班同學表揚這幾個同學,六七個同學分別抱著許慶波和談雄,當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,許慶波和談雄相對站著,他們拿來文章給我看,我們先上課!

          下課后,只不過自制力較弱致使打架。

          xxx

          日期:20xx年x月x日

        學校學生打架檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

          但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

          我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

          關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的'行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

        此致

        敬禮!

        xxx

          日期:20xx年x月x日

        學校學生打架檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是高xx年級xx班xxxxxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。

          學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。

          之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

          這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。

          現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發現并改正自己的缺點在今后的`時間里我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!

          請大家再給我一次表現的機會吧!今天與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!

          俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。

          有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

        此致

        敬禮!

          xxx

          日期:20xx年x月x日

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