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      1. 學生犯錯檢討書文本

        時間:2022-08-17 08:21:01 檢討書 我要投稿

        學生犯錯檢討書文本

          當我們做某件事,出現了失誤后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編幫大家整理的學生犯錯檢討書文本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學生犯錯檢討書文本

        學生犯錯檢討書文本1

        尊敬的老師:

          我是xx大學xx學院商務管理專業xx級的一名學生,我叫xx。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和。

          嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規范的傳達,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的`悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。

          本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

          此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,面對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔后果。

          事后,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。

          因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。

          此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責任的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。

          目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

          同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現在我將我的認識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

          檢討人:

          日期:

        學生犯錯檢討書文本2

        尊敬的老師:

          您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

          面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。

          作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

          對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:

          第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,努力爭取對方的原諒。

          第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

          第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

          最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

          檢討人:

          日期:

        學生犯錯檢討書文本3

        尊敬的各位領導、老師:

          今天,我們班級在下課期間發生了打架事件,嚴重地違反了學校紀律,造成教室一片混亂,違反了校紀班規,讓領導、老師們為此揪心煩惱。

          根據《小學生日常行為規范》與《小學生守則》的規定,我們嚴重違反了第五章關于禁止學生參與打架斗毆的規定。面對我們班級出現這樣嚴重的紀律問題,我感到非常的難過與痛心。對此,我深感對不起老師、對不起領導、對不起父母,更加對不起為我們營造這么良好教育環境的歷代學校教育工作者。

          在這次下課打架事件當中,我扮演了一個帶頭人的角色,造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規班規,僅僅為了發泄憤怒就動手打同學,導致同學輕傷,我真是萬萬不應該。

          我作為一名體育委員,學校體訓部成員,空有一個好身體,沒有將本領用在恰當的地方,至今為止也僅僅為學校贏得了一點點榮譽,就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對此,我實在感到羞愧。

          在此,我自愿接受學校處理,自愿引咎辭退體育委員職務,自愿引咎退出學校體訓部。

          檢討人:

          日期:

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