【必備】小學學生檢討書模板匯編七篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學學生檢討書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的班主任老師:
今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
昨天晚上夜自習期間我與同桌一起進行了小聲交流討論一道數學問題,交流當中我對于距離計算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為,并且責令我們寫檢討。
對于錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的,因為認證、聽證、作業習題這個物證俱在,我還有什么可抵賴的呢?我想義正言辭得通知您:今后,我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了!
好了,言歸正傳吧,我還是老老實實寫這份檢討書吧。
我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現在三方面:
第一點,我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小,說大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。可現實當中就有一些人不規矩做人,偏偏明知紀律規定卻要觸犯他,就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。
第二點,影響其他同學正常學習與休息。學校規定同學夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,不過嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學比較大聲的討論作業,這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息,也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道,寫作業那是一個用腦子的過程,是相當需要注意力集中的,要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當傷害人的。
第三點,容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為小學生,我們很多同學的心理素質、思維系統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識,這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。此次我跟同學夜自習講話影響了同學,極有可能引起其他同學的反感,同學就會有大概五種反應:
1、忍氣吞聲,對我們的行為熟視無睹,這進一步就助長了我們的囂張氣焰,導致我們得意忘形,繼續開口說話。
2、以牙還牙,會有一部分同學覺得我們很討厭,會覺得大聲說話嘛,你會我也會,就也大聲說起話來,以圖一個報復作用。
3、嚴厲反抗,咱們班級相當一部分同學是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽到我們在討論作業這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你干嘛,怎么這么大聲,有沒有素質。?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4、背后暗算,一部分同學往往對于我們的行為心中不悅,就會在今后的學習生活當中抓到機會就在背后說我們壞話,這也加深了同學之間的矛盾。
5、好言相勸,很顯然面對如今班級同學的整體素質,加上不少同學都是年紀輕、不懂事,這樣一部分好同學相對叫少。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學校晚自習的紀律了,要老老實實得上晚自習,認認真真得完成作業,不給老師添麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,在這次考試的時候,因為我害怕自己不能取得好的成績,會受到爸爸媽媽的責罵,所以我采取了作弊這樣一個不正確的方式,想取得一個好的成績。我知道我這次做錯了,我不應該作弊的,這樣不僅會讓我自己受到影響,也欺騙了我的父母。我已經知道錯了,之后我不會再采取這樣的方式來取得一個好的成績了,希望同學們不要學習我的行為,想要取得一個好的成績,就應該要通過自己的努力獲得,而不是用這種錯誤的方法。
我之所以會在這次考試的時候選擇作弊,是因為在假期的時候,我沒有認真的學習。我每天完成作業都需要爸爸媽媽監督,爸爸媽媽白天上班的時候,我就在家里看電視,從早上一直看到他們下班回家,晚上吃完飯之后也是繼續看電視。雖然爸爸媽媽上班之前都會叮囑我寫作業,但是我每次都是到房間里面待五分鐘就出來了,五分鐘又能寫多少作業呢?所以到了快開學的時候,我的作業還有很多沒有寫完,我只能隨便寫,把所有的空填上就行了,因為我知道老師不會認真檢查對錯的。
所以在開學之后的考試上,因為我知道自己在假期并沒有認真的學習,所以我知道自己這次考試肯定考不好。我害怕爸爸媽媽看到我這次的考試成績之后,知道我暑假沒有在家認真的學習,以后周末的時候就不讓我看電視了,所以我就想出了這個錯誤的辦法,讓我這次的考試成績不要太差。我現在已經知道自己的錯誤了,我假期看會電視是可以的,但是我也要保證自己的假期作業是認真完成的,不要因為看電視而敷衍的對待作業。我這樣的學習態度,是非常錯誤的。我現在是學生的身份,既然是學生,那么我就要把學習放在第一位。但我現在卻因為要看電視而耽誤了寫作業,這樣是很錯誤的。
我要把自己培養成一個品德優異的學生,而不是做一個品德不好的學生。作弊這種行為,就是品德不好的學生才會做的。不管我在假期有沒有認真的學習,我都應該真實的面對自己的成績,不能采取這樣的辦法來取得一個好的成績。在假期我就應該要認真的完成作業,而不是敷衍了事,這樣只會害了我自己。我在這里向老師您保證,我以后絕對不會再作弊了,以后我一定會好好學習,不管自己能不能考好,都要真實的面對自己的成績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。
我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
你好!
我是xx班的xx學生,我在20xx年xx月xx日的時候上課遲到了,在此我向您真誠地道個歉,我深刻認識到這樣的錯誤帶來的影響,所以在這段時間里,我進行了反省。
在20xx年xx月xx日的晚上,因為我的媽媽身體原因,感到非常不適,于是我便陪同媽媽一起到醫院進行檢查,在結果出來的時候,我非常心疼,因為媽媽要在醫院住上一段時間了,她的身體情況不是很樂觀,所以在那天晚上,我陪伴媽媽,并且照顧她,我想我已經是xx歲的.孩子了,不再是襁褓中的嬰兒,應該為媽媽分擔一些什么,那時的我,也很想回報她,于是在那天晚上,我回了趟家給媽媽做了飯,在照顧好媽媽之后再次回到家,進行我未完成的學業作業,因為昨天的作業量有些大,所以我做到很晚時間才睡覺。
老師,我在第二天的早上很早便起來了,比平時起的時間早了一個多小時,因為我這段時間里要照顧媽媽,要給她做飯,其實我是有預留出時間的,但是我萬萬沒有想到,就在我踏上回學校的路時,我們的公交車半途出了點意外,不能夠繼續行駛,所以只能等待下一趟車的到來,當時我的心非常焦急,因為我不知道公交車修理好需要多久,因為醫院這里的車要很久時間才來一輛,我焦急地問了師傅好幾遍,下一趟公交什么時候來接我們的時候,司機的回答也只是說,還在路上,至于具體的時間還要等。
當時的我真的感覺非常無力,我不知道該怎么辦,我知道我要遲到了,我也非常的傷心,不能夠及時趕到學校進行學習,我的內心非常掙扎。老師,請您相信我,我這次真的不是故意遲到的,我也知道這次我遲到的時間非常久,到了上午第三節課的時候我才趕到了教室,在這季節可的時間里我深深知道自己錯過了非常多的知識,恰好這三門課都是語數外,對于成績拔尖的我來說,錯過知識點的感覺就如同心如刀割,也意味著因為沒有聽講這三堂課,可能會導致我成績倒退。
老師,我真的知道錯了,但是請您看在我是第一次犯錯的情況下原諒我吧,我自己也感到非常的自責,因為我給同學們起了一個不好的頭,同時也耽誤了自己的學習時間。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師
您好!
我犯錯了,沒有做到一個學生應該有的本分,我在今天的期末考試中作弊了,這是身為您的學生應該做出來的事情嗎?我現在萬分后悔自己的行為,犯了錯誤就應該道歉,老師我先在這跟您說一聲對不起了,不過您愿意原諒我這次嗎?雖然我自己也知道,我這次的犯錯極其嚴重,不可原諒,那你就懲罰我吧,罰完我再原諒我,但是您千萬不要取消我的成績啊,更不要把這件事告訴給我的爸媽們,要是讓他們知道了,我這個暑假還能開開心心的玩嗎?這個年我還能好好的過嗎?
我現在都能想到當他們知道我期末考試抄答案了,會是什么反應,首先他們知道的當天就會對我一番訓斥,外加我們家的家規,我這次錯誤這么嚴重,一定會讓我面壁思過一周的,一天只給一頓飯吃也不是不可能啊,更別想每天給我做我喜歡的菜吃了。然后再對我使用冷暴力,兩個人都收齊自己對我的疼愛,會對我冷眼相待,語氣咄咄逼人,自己洗衣服,自己搞房間衛生等等,一分錢零花錢我都別想得到,更別提想出去玩了,每天我就只能呆在房間里不準出去……不要問我為什么把自己的父母想的這么壞,因為上次我在學校打架,您還記得嗎?您第一時間就通知了我的父母,我回去之后他們就是像我上面說的這樣對待我的,別提有多慘了,我現在還記憶猶新呢。
至于我為什么知道犯了錯之后父母會這么嚴厲的處罰我,我還要在期末考試的抄答案。還不是因為我想用成績彌補一下自己上次犯的錯,并且想寒假的時候,開開心心的玩,只要我成績好了,他們什么要求都會滿足我,過年的壓歲錢都會給我多一點,我也能在過年的時候聽到爸爸媽媽跟親戚朋友們吹噓下我,所以我才有了這個想法,期末考試的時候作弊,我想這在我們班也是頭一例吧,您罰我解解氣就可以了,您可千萬別沖動啊,打電話給我爸媽的話,我真的就完了。
我們學校的這次期末考試是每個班的同學打亂考的,誰也不知道自己身邊做的人是誰,但是我這次的運氣就十分的好,坐在我前面的是我們年級第四的xxx,這一下子就讓我有了直接抄他答案的想法,每次他一寫完他就把試卷放的位置更靠近我,方便我更容易看清楚,我跟您坦白,我只有語文的作文是自己寫的,其他的全是抄他的。對不起,在這個學期的最后一天還給您惹事,我錯了,我會悔改的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師:
我和我的同學發生了爭執,起因是因為我和他的朋友爭吵,直到最后一擊。事實上,無論我個人對他有多大的意見或不滿,我都無法以這種極端的方式解決這場斗爭。在我回家的那些日子里,我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動!這些天我明白了,無論你做什么,你都必須寬容!人類優雅的關鍵是控制你的情緒,用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。
但那天我沒有做,事情發生后,我現在這里向老師和同學道歉,打架是我的錯,影響了學生的學習!在這里我做一個深刻的回顧!一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程,更是一個學會管理自己情感的過程。我們缺乏自由通常是由于從心底影響我們的壞情緒。能控制壞情緒的人比能占領一座城市的人更強。生活中隱藏著內心的壞情緒,所以我要學會控制,生活中有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我帶來什么?我想學會看,寬容我周圍的一切。學會慷慨、寬容和細心地處理身邊發生的每件事。
我應該團結一致,團結是一種來自不同情感的精神。團結不只存在于志同道合的人之間。要成為一個團結優秀的集體,我們只需要真誠地面對集體中的每一個人,讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學會從別人的欣賞中找到自信,而不是傲慢;學會傾聽別人的話,而不是評論;學會客觀地看待別人的話,而不是偏袒和仇恨;學會發現別人的長處,而不是夸大他們的缺點;學會和平地處理別人的缺點,而不是挖苦別人;學會在必要時讓步,而不是像俗語所說的那樣討價還價:“忍受片刻的平靜,退后一步!碑斎,要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都將得到解決,因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。
通過打架,在深刻反思的同時,我也感到幸運,我感覺到了適時的覺醒,這無疑是我未來生活中的一個關鍵轉折點。因此,在對老師進行自我批評的同時,我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望,未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。斗爭,無論老師多么嚴厲地懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒,努力學習,讓老師相信我。
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