中學(xué)生遲到檢討書(shū)3篇
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生遲到檢討書(shū)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我為我這次犯下的錯(cuò)誤向您表示深深的歉意，我這樣一個(gè)高中的學(xué)生卻在這次還做出了這樣錯(cuò)誤的行為，我也是十分的后悔，如果我這次沒(méi)有犯下這樣的錯(cuò)誤，這次的事情還會(huì)這樣嗎�？上以诤蠡谝矝](méi)有任何的意義，事情也都已經(jīng)被我犯下了，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是我現(xiàn)在唯一要做的，并且懇求老師您的原諒。我愿意接受任何的處罰，畢竟這件事情是我錯(cuò)了，我也沒(méi)有任何的理由逃避這次的責(zé)任。當(dāng)然也希望老師您能夠給我一個(gè)嚴(yán)肅的處罰，這樣也能夠讓我記住這次自己的錯(cuò)誤，也讓班上其他的同學(xué)知道犯下這樣的錯(cuò)誤有著多么嚴(yán)重的后果，讓其他的同學(xué)不敢輕易的再犯。我每每回想起今天的自己居然犯下了這么低級(jí)的錯(cuò)誤我就后悔的不行，要知道在過(guò)去我可是一個(gè)不犯下任何低級(jí)錯(cuò)誤的好學(xué)生，從不犯下任何錯(cuò)誤，然而卻在早上的時(shí)候遲到了，耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。遲到是任何一個(gè)高中學(xué)生都忌諱的一件事情，也是任何一個(gè)高中學(xué)生都一直在注意的事情就是為了讓自己爭(zhēng)取能夠不再任何的時(shí)候遲到，但我卻是在這么基礎(chǔ)的問(wèn)題上犯錯(cuò)了，這一切完全是我自己咎由自取。
現(xiàn)在回顧一下自己今天早上的行為確實(shí)是犯下了很多的錯(cuò)誤，比如在一開(kāi)始自己起晚了的時(shí)候就不應(yīng)該想著在省點(diǎn)錢(qián)坐公交車(chē)過(guò)去，畢竟明知道今天下雨還選擇做公交車(chē)路上肯定也是堵的。如果我不再路上被堵住了的話，說(shuō)不定還能有希望不遲到，但是我確實(shí)在馬路上被堵了好久，而在公交車(chē)上的我也只能是干著急。但如果當(dāng)時(shí)的我在一開(kāi)始選擇自己騎共享單車(chē)過(guò)來(lái)肯定是能夠減少很多時(shí)間，但騎共享單車(chē)又會(huì)淋雨，做的士也依然會(huì)在路上被堵，只能說(shuō)還是自己起晚造成了這些的事情。如果我沒(méi)有起晚，而是準(zhǔn)點(diǎn)的起來(lái)，或者早起一點(diǎn)那么這些事情也就都不會(huì)發(fā)生了，可惜這個(gè)世界上沒(méi)有如果，事情發(fā)生了之后就都無(wú)法扭轉(zhuǎn)了，只能夠接受現(xiàn)實(shí)，或是自己主動(dòng)的道歉反省，減輕自己內(nèi)心的愧疚，讓自己在以后的生活中，用我的所作所為來(lái)證明自己已經(jīng)知道錯(cuò)誤了。當(dāng)然現(xiàn)在的我也醒悟了過(guò)來(lái)，希望老師您能夠給我一個(gè)證明自己素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)讓自己用行動(dòng)來(lái)改變自己這些錯(cuò)誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬老師：
您好!
首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的'感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍?xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了!
其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙䴓堑�，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我懷著十分的愧疚寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)在此次開(kāi)題答辯時(shí)的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們實(shí)驗(yàn)室的坐班時(shí)間是從早上八點(diǎn)半開(kāi)始的，而答辯而是八點(diǎn)半開(kāi)始的，而我大約是早上八點(diǎn)三十五到的，遲到了五分鐘左右。對(duì)此我表示十分的抱歉。這是因?yàn)樵诖疝q的前一天晚上，我由于改論文改到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué)，定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床，因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯(cuò)，只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì)，這是不對(duì)的，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對(duì)其它同學(xué)正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對(duì)此我感到十分的不應(yīng)該，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類(lèi)似的情況一定會(huì)更加注意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求，一定不給大家?guī)?lái)麻煩。
我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師相信我。
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