實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文匯總9篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的班主任老師：
對(duì)于這次體檢違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，在此向您做出深刻檢討。想來(lái)這次體驗(yàn)是學(xué)校安排的一次重要體檢，是要為我們?cè)诔跞锌贾皺z測(cè)身體�？墒俏覅s在體檢結(jié)束以后私自離隊(duì)，并且長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)沒(méi)有跟您取得聯(lián)系，我這樣的行為深深得傷害了您的感情，讓您為我們擔(dān)心擔(dān)憂。
在此我要深切得向您表達(dá)愧疚與懊悔的心情，向您說(shuō)一句對(duì)不起。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我已經(jīng)深深得領(lǐng)悟到了自己的錯(cuò)誤：
首先，我違反了學(xué)校紀(jì)律規(guī)章。學(xué)校紀(jì)律規(guī)定組織任何出�；顒�(dòng)，學(xué)生必須服從老師指揮安排。這次體檢外出以前，您已經(jīng)三番五次提醒我們要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮�？墒俏抑型具�是因?yàn)槿ヂ愤呝I(mǎi)零食吃并且玩耍離了隊(duì)，我的行為就嚴(yán)重違反了紀(jì)律。其次，我讓您擔(dān)心擔(dān)憂了。本來(lái)體檢就是涉及到檢測(cè)安全，而我體檢結(jié)束以后又沒(méi)有跟班級(jí)同學(xué)聚合一起乘車(chē)回去，害得您以為我們走失，四處東奔西跑得尋找。再有，我沒(méi)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，沒(méi)有及時(shí)得跟您取得聯(lián)系，這是我犯的一個(gè)不小的錯(cuò)誤。
總而言之，這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，也非常得不應(yīng)該。在此我要向老師做出鄭重保證：從今往后，我再也不做類(lèi)似的違紀(jì)違規(guī)行為了，參加各類(lèi)校外活動(dòng)以后一定要遵守學(xué)校規(guī)定，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的指揮揮與安排。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
回顧我的錯(cuò)誤，我感到內(nèi)心十分糾結(jié)。20xx年xx月xx日下午，我伙同幾名同學(xué)去實(shí)驗(yàn)樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。
經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到十分痛心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問(wèn)題。身為一名高中學(xué)生，自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙，給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績(jī)蒙上陰影。
錯(cuò)誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過(guò)了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯(cuò)誤：
首先，我必須就抽煙這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤向全班同學(xué)道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習(xí)，與之徹底告別。
其次，我必須重塑自我內(nèi)心，純潔心靈重新認(rèn)真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一同努力。
再次，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué)，避免他們重蹈我的覆轍。
最后，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，給我一次重新改正的機(jī)會(huì)，我將盡我所能彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的負(fù)面影響，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)師恩。
關(guān)于中學(xué)生抽煙的檢討書(shū)6
敬愛(ài)的老師：
我…深深地檢討了我的錯(cuò)誤。并保證絕不再犯。
把煙帶進(jìn)學(xué)校就是不對(duì)的，更在學(xué)校釋無(wú)忌憚的抽煙更是不對(duì)。我深刻反思了自己的錯(cuò)誤。幸有老師您的發(fā)現(xiàn)，不至于讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。
為此，我特地百度一下。搜索到吸煙的危害，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。決定把它明記于心來(lái)告誡自己，告誡身邊的朋友，家人。
吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬(wàn)人之多，煙是人類(lèi)第一殺手。自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
在吸煙的房間里，尤其是冬天門(mén)窗緊閉的環(huán)境里，室內(nèi)不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會(huì)使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴(yán)重的是在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
有資料表明，長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。
所以，我為此深深的震驚!不能吸煙啊。吸煙還會(huì)危及他人健康。吸煙對(duì)被動(dòng)吸煙者的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙者輕，特別是對(duì)少年兒童的危害尤其嚴(yán)重。
所以，我就此改過(guò)。借此檢討反思。以此為據(jù)。
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx.7.31
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
今天慈善捐款活我捐了20元，20元那么微不足道。我不明白那20元的定義是如何，可以做到什么？去到何人手上？后果怎么樣？然后我再用20元走去蛋糕買(mǎi)了一個(gè)蛋糕給外婆，雖然我是從門(mén)縫遞過(guò)去的，外婆很開(kāi)心，叫我也吃一些。
其實(shí)我不吃已感到我付出的得到滿足了。為什么近日我可以用這么少的錢(qián)做到的事，我竟然這幾個(gè)月來(lái)都沒(méi)有去做。平時(shí)有時(shí)覺(jué)得她說(shuō)話很大聲，有點(diǎn)不講道理。其實(shí)我不要去埋怨她，某一個(gè)晚上，我終于想到解釋了。她勤勞了一輩子，現(xiàn)在她放下她一輩子生活，從農(nóng)村搬到了我們家，她不能自理生活，每天都坐在那里，安份的聽(tīng)隨我們安排她的生活。她覺(jué)得好慚愧，好沒(méi)安全感，她說(shuō)的每一句都跟不上現(xiàn)在的社會(huì)，有時(shí)她說(shuō)的我心情不好時(shí)也不塔理她，所以她應(yīng)該覺(jué)得她好孤獨(dú)。外婆的身型曲折彎垂，雙手讓歲月印監(jiān)，我改變了她幾十年來(lái)保持的發(fā)型，但她依然是最美人的，沒(méi)有她，沒(méi)有我。
情人節(jié)快樂(lè)！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我逃課打球一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而認(rèn)真上課是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們認(rèn)真上課也是為了能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦講課，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，犯下錯(cuò)誤！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮�，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)�！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的.檢討書(shū) 篇5
我今天沒(méi)有沒(méi)認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中XX（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部）發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果，跟認(rèn)識(shí)。
學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)。員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書(shū)十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬(wàn)歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的xx：
今天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句�？刹恍业氖�，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。可我卻沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“**”僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說(shuō)話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是，上課說(shuō)話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
您好！
這次上課我躲在后排看電影是我的錯(cuò)，無(wú)視老師上課，這是對(duì)老師不尊重，浪費(fèi)時(shí)間的行為，我錯(cuò)了以后我一定上課靠前做，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
因?yàn)椴皇菍?zhuān)業(yè)課，所以我沒(méi)有把所有的心思都花在學(xué)習(xí)中，就與同學(xué)在階梯教室的最后排看電影，不但不認(rèn)真聽(tīng)講，還在課堂上發(fā)出聲音，擾亂課堂秩序，我錯(cuò)了，我沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，我們大學(xué)生活本來(lái)就沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間可由學(xué)習(xí)，但是我卻還浪費(fèi)時(shí)間這是我的問(wèn)題，我不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該好好努力，不斷學(xué)習(xí)才對(duì)。
上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，這是我們進(jìn)入大學(xué)就知道了事情，學(xué)校也有明確的校規(guī)，但是這一切我都沒(méi)有遵循，違背了大學(xué)生行為準(zhǔn)則，觸犯了校規(guī)，我上課看電影，雖然是在最后面，但是也影響到了其他同學(xué)上課，他們?cè)谡n堂上被我干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，讓他們更不上課程這是我的錯(cuò)誤，我但害己還害人。
大了大學(xué)我們們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定了自己的人生規(guī)劃，給自己定了人生目標(biāo)，讓我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候可以跟隨目標(biāo)一致前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)不斷發(fā)展。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是其他課程我們學(xué)習(xí)都是離不開(kāi)的，學(xué)習(xí)其他課程是為了全面發(fā)展，心得體會(huì)是為了有更好的發(fā)展空間，我卻沒(méi)有珍惜，把寶貴的課堂時(shí)間用在了看電影上面，這樣做的后果只有一個(gè)那就是我浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命。
進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有幾年就要步入社會(huì)，要去社會(huì)中進(jìn)行殘酷的考驗(yàn)，想要在社會(huì)上做出成績(jī)有所作為，在大學(xué)時(shí)期就應(yīng)該要打好基礎(chǔ)，就應(yīng)該給自己定立方向，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不做任何停留勇往直前，不斷突破。
看電影我也應(yīng)該分清場(chǎng)合，在休息的時(shí)候看電影沒(méi)有什么但是在其他時(shí)間看電影這是浪費(fèi)時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不多了還把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上，這只會(huì)讓我犯錯(cuò)，我不能這樣一直錯(cuò)下去了。我醒悟了，我會(huì)努力改變自己，不在向以前一樣在上課的時(shí)候看電視，不在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我會(huì)把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，都用來(lái)努力奮斗上，而不是沉迷在電影中。
我會(huì)向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間用在刀刃上，為自己的未來(lái)做好鋪墊，尊重老師的授課，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷把知識(shí)當(dāng)武器，努力奮斗不斷創(chuàng)新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
我的兒子在美國(guó)東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級(jí)。前幾天放學(xué)回家，他帶回一張“思過(guò)單”要家長(zhǎng)簽名。這其實(shí)就是一張檢討書(shū)，起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當(dāng)著一個(gè)女同學(xué)的面說(shuō)她胖，把這位同學(xué)弄得很不開(kāi)心。
我仔細(xì)看了孩子的“思過(guò)單”，是一種類(lèi)似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”，第二欄是“這樣做為什么不好”，最后一欄是“有沒(méi)有其他更好的做法”。“思過(guò)單”要求學(xué)生在每欄寫(xiě)一句話，必須本人填寫(xiě)，并由家長(zhǎng)簽字。
比起國(guó)內(nèi)教育，美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等純學(xué)業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較低，學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教材，低年級(jí)甚至沒(méi)有任何測(cè)驗(yàn)、考試。但是，美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫(xiě)檢討這件事來(lái)說(shuō)，在我們看來(lái)只不過(guò)是小孩之間開(kāi)開(kāi)玩笑，既沒(méi)打架，也沒(méi)惹事，更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后，美國(guó)老師卻十分認(rèn)真地對(duì)待，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法。
雖然美國(guó)沒(méi)有與國(guó)內(nèi)類(lèi)似的思想品德課，也沒(méi)有正規(guī)的道德教育教材和考評(píng)，但是從兒子言行舉止的變化上，我們可以看出學(xué)校的作用。美國(guó)老師經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)一些良好的品行和態(tài)度，諸如說(shuō)話時(shí)手不能指著別人，請(qǐng)人幫忙即使是家人也要說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要遵守規(guī)則、注重公平，等等。教室里還貼著一張紙，專(zhuān)門(mén)列出一些鼓勵(lì)、不鼓勵(lì)甚至不允許學(xué)生說(shuō)的詞語(yǔ)，例如不能說(shuō)“我不行”。
美國(guó)的學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類(lèi)和數(shù)量，學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長(zhǎng)也在教，不過(guò)有了學(xué)校幫忙，孩子更容易接受，并且開(kāi)始自覺(jué)養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開(kāi)門(mén)，時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費(fèi)、重復(fù)利用資源以及廢品回收，還能經(jīng)常指出家長(zhǎng)在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
數(shù)學(xué)知識(shí)可以靠一個(gè)人自己讀書(shū)來(lái)獲取，良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)大了再學(xué)也可以，良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說(shuō)學(xué)校的任務(wù)是教書(shū)育人，美國(guó)學(xué)校的做法或許對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)校和家長(zhǎng)有一定借鑒作用。
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