小學(xué)學(xué)生檢討書4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上吃零食，沒有認(rèn)真的聽課，而且還影響了其他的同學(xué)，我這樣做是不對的，我不應(yīng)該不控制自己，還抱著僥幸的心理，覺得偷偷的吃，老師看不到，我要好好的來反省檢討自己。
其實一開始我也是知道上課不應(yīng)該吃零食，不能這樣做，但是我上課有些聽不進(jìn)去，可能也是我的成績不是那么的好，所以老師講著講著，我就分心了，然后肚子也是有些餓，就開始饞零食了，想吃一些東西，沒有再去想什么課堂的一個紀(jì)律問題，我想我坐在后面，而且老師也是在專心的講課，只要我偷偷小心一點，老師是看不到的，但是我剛吃了沒有多久，也是被老師發(fā)現(xiàn)了，而且零食的味道也是影響了周圍的同學(xué)，讓他們的心思沒有放在聽課上面，畢竟零食的味道還是很香的。
老師之前也是跟我們說過挺多次了，上課的時候，不要做其他的事情，像吃零食，講小話更是不應(yīng)該的，可是我卻并沒有重視起來，反而覺得老師講的真的有些啰嗦，而且覺得我自己的事情，自己管著就好了，又不會影響別人，但是這次我是知道了，的確會影響到其他人，而且老師停下來講課，班級的同學(xué)也是分心了，就因為我吃零食的一個事情，我也是感覺有些對不起同學(xué)，雖然平時我成績不好，但是我也是很團(tuán)結(jié)的，這種破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的行為我真的不應(yīng)該來做。
而且我自己的學(xué)習(xí)其實也是應(yīng)該重視的，我們小學(xué)是最為基礎(chǔ)的一個時間，只有這時候打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)也是可以更加的好去學(xué)了，而不是說自己現(xiàn)在不好好學(xué)，以后想要補(bǔ)也不容易，而且上課的一個時間，本來就是要認(rèn)真的，我成績不好，其實更應(yīng)該在心底給自己加要求，要比別的同學(xué)更加的認(rèn)真才行，努力過，才能知道自己的成績是怎么樣，如果一直都是這樣子，不去努力，那么成績肯定是差的，不會進(jìn)步的。
老師，我現(xiàn)在是知道錯誤了，不應(yīng)該在上課的一個時間去吃零食，影響了老師的講課，同學(xué)們來聽課，我自己也是浪費(fèi)了時間，一堂課的時間并不是很長，我稍微堅持下，還是可以認(rèn)真聽完的，而且即使肚子餓了，稍微忍一忍也是可以等到下課的時間的。以后我一定不能再吃零食，要好好上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次上課不認(rèn)真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實令人感到愧疚不已，無論是錯過的知識點還是老師的失望都是讓人在意的事物，而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心，對此我得檢討不認(rèn)真聽講的舉動并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實令人感到沮喪，畢竟我在沒有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾，這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患，須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動，因為一時的不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情，當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失，至少我得檢討不認(rèn)真聽講的過失從而防止后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。
另外不認(rèn)真聽講對班級學(xué)習(xí)氛圍終究還是會造成不好的影響，試問其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開小差，當(dāng)講臺上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會產(chǎn)生怎樣的想法呢？換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧，以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真聽講的重要性，然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀(jì)律以至于沒有認(rèn)真聽講，若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。
對待學(xué)習(xí)本就應(yīng)秉承認(rèn)真的態(tài)度才能夠取得良好的成績，若是不認(rèn)真聽講都能夠取得好成績的話上課又有什么意義呢？而且我能夠意識到這段時間自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)拉開了差距，若是不能夠奮起直追的話只會在一段時間過后出現(xiàn)拖班級后腿的現(xiàn)象，作為學(xué)生若是連這點自知之明都沒有的話只能說毫無培養(yǎng)的價值吧，既然連自己在學(xué)習(xí)中的狀況都認(rèn)識不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展，屆時成績嚴(yán)重下滑的我又有何面目便對老師和同學(xué)們期望的眼神呢？
眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認(rèn)真聽講的錯誤性，犯下這種嚴(yán)重錯誤的我已經(jīng)認(rèn)識到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確，所以我會盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)宿舍熄燈以后本應(yīng)該盡快入睡以便于迎接第二天的學(xué)習(xí)，然而由于我的任性導(dǎo)致半夜做出了竄寢室的行為，直到后來被老師批評后才意識到半夜竄寢室會嚴(yán)重影響到其他同學(xué)的休息狀況，所以我對此感到很愧疚并希望通過自己的檢討來獲得老師的原諒。
其實這次半夜竄寢室主要還是自己不希望這么早就入睡，或者說我只看到了學(xué)校半夜熄燈的壞處以至于沒有考慮到老師的苦心，看似這種行為能夠滿足自己的欲望卻會導(dǎo)致無法獲得充足的睡眠，若是因為這次竄寢室導(dǎo)致沒能休息好的話則容易在白天學(xué)習(xí)的時候難以集中精力，無論是打瞌睡還是上課睡覺都是半夜竄寢室容易導(dǎo)致的后果，所以我在做出這種錯事之前應(yīng)該要多考慮后果才不會因此受到嚴(yán)重的影響，而且因為自己受罰連累整個寢室的同學(xué)也是得不償失的，為何我不能夠在竄寢室之前考慮到這種做法的危害性呢？總是這般后知后覺很容易導(dǎo)致自己在以后的學(xué)習(xí)生活中吃虧。
在我看來半夜竄寢室其實也算是十分自私的行為，畢竟造成這種狀況主要是由于自己私自竄寢室自然得予以反思，因為自己的任意妄為導(dǎo)致其他同學(xué)的休息狀況也受到影響則是很不道德的，在我看來主要是自己犯錯之前欠缺這方面的考慮，既沒有考慮到后果也沒有從中反思自己的過失，所以在面對自身的錯誤之時還是應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行整改，讓我感到愧疚的是這次半夜竄寢室的行為已經(jīng)間接性影響到了許多同學(xué)的休息狀況。
我會在往后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，主要還是這次教訓(xùn)讓我意識到自身的.錯誤性自然得盡快進(jìn)行改善，而且我也得嚴(yán)格遵守宿舍管理條例并在熄燈以后盡快入睡才行，須知這次老師進(jìn)行懲罰也是為了自己的成長著想自然得理解對方的良苦用心，再加上這次半夜竄寢室的行為的確很過分從而需要認(rèn)識到這方面的錯誤性，而我在意識到這點以后也會注重自身綜合素質(zhì)的提升并爭取達(dá)到老師的要求，負(fù)責(zé)面對半夜竄寢室的過失卻無動于衷卻未免顯得自己有些太不負(fù)責(zé)了。
我明白當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)很重要自然不能夠再因為半夜竄寢室的行為受到影響，總之我會吸取教訓(xùn)并認(rèn)真反思半夜竄寢室的錯誤行為，至少我會想辦法提升學(xué)習(xí)成績用以彌補(bǔ)半夜竄寢室的過失，而且我也會承諾這樣的錯誤行為不會再發(fā)生在自己的學(xué)習(xí)生活之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
您好！
英語作為和語文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要的知識。而我卻在這么重要的時間點做出了這種違反班級紀(jì)律的，在上課的時候我需要做的是好好的聽講課，跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語知識，我卻沒有這個覺悟，反而上課看著于英語無關(guān)的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會讓我的學(xué)習(xí)成績飛快下降，并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時的我卻沒有意識到這個問題，反而因為自己上課的時候能看課外書而感到沾沾自喜，覺得老師您不會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時我的想法多么的愚昧。
在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑，堅守自己作為一名學(xué)生的底線的話，那么這一切或許也就都不會發(fā)生了�？墒俏也]有做到這些，反而還因為自己的這種偷懶行為而感到快樂，覺得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收，能夠及時的意識到自己的錯誤，不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺得自己的隱蔽手段天衣無縫，導(dǎo)致我最后一錯再錯下去。現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來了，我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報老師，彌補(bǔ)自己這次犯下的嚴(yán)重錯誤。
作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽老師和父母的話，不做這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而看課外書是會嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí)，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會閃過書籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會感到十分的失望難過的，他們對我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒有好好的學(xué)習(xí)，還拿著他們給的錢買那些課外的書籍，在上課的時候讀，影響自己的學(xué)習(xí)，會對班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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