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      1. 檢討學生的檢討書

        時間:2021-02-05 10:52:05 檢討書 我要投稿

        關于檢討學生的檢討書3篇

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于檢討學生的檢討書3篇

        檢討學生的檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是x班學生xx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

          事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我打傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

          我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學生的檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          你好!

          我是xxx,今天就我在學校打架了,已經是高一了,這件事情為此我感到十分抱歉,我又一次的讓您失望了,不敢有什么解釋的理由,因為就在前不久我跟班上的同學也發生了一次爭執,打架是極其不好的事情,我作為一名高中學生,今天居然在學校跟同學打架,傷害了我們彼此間的感情,相處這兩年來,我們培養出的感情十分不易,學校的.規定一定要遵守的,我們作為一名學生不能在校打架,毋庸置疑,可是我沒有聽進去,為這次在校打架的這件事情,同時為讓您的失望,我應該做一個深刻的檢討。

          事情是這樣的,今天中午休息的時候,因為我有一些作業沒有完成,這些作業已經拖了將近有三天時間了,所以就在今天中午休息的時候,我決定把這些作業全部完成,但是我在寫作業的時候,xx同學他一直在打擾我,因為xx同學就坐在我的后面,本來這就會影響大家,所以我當時就沒有辦法好好的寫作業,一次還好,但是他一直在我的旁邊打擾我,這種情況雖然我習慣了,這不一樣,我本來在安心的寫作業,可是這樣下怎么能把作業寫好呢?

          于是我跟他就爭執了起來,當時我實在是非常的不開心,因為作業就在今天,馬上就要交了,所以我內心非常的著急,我這個人性子又比較急躁,當時就沒有想那么多,我就說了她兩句,我說你不要再吵我了,然后他還是沒有聽進去,繼續再打擾我寫作業,我終于忍無可忍了,我就跟他吵了起來。

          本來以為就是吵一架就完事了,沒想到我們越吵越厲害,影響到了周圍同學不說,然后就打了起來,在教室里面,我們兩個人的影響非常不好,當時教室里面的同學還在休息,因為中午的時間不多,能夠利用這個時間來休息是非常珍貴的,可是當時我就沒有注意到,我也沒有管那么多了,我現在想起來實在是不安,也很自責,因為這影響到我們班上的榮譽,事后我也想了想,我應該跟xx同學道歉的,沒有大問題,這本來就不應該。因為是我當時沒有控制住自己的情緒,畢竟都是一個班上的同學,以后還是要相處的,也是我先動的手,這件事情是我的不對。

          我們在學校的時間也不多了,違反了學校的規定,這是一件大的錯誤,最后這一段時間我不想留下一段不好的印象,我會做一名遵守校規的高中生,不在學校打架,跟同學們也和睦相處請老師相信我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學生的檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好,我是四年級(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

          事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

          李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

          我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

         檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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