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      2. 中學生打架檢討書

        時間:2020-10-16 18:45:17 檢討書 我要投稿

        中學生打架檢討書模板

          中學生打架檢討書怎么寫?下面是yjbys整理的關于中學生打架檢討書模板,歡迎參考!

        中學生打架檢討書模板

          中學生打架檢討書范文

          尊敬的老師:

          您好!

          我是XXX班的yjbys,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

          事情經過是這樣的, (說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人后,我卻與他發生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

          在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

          1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          3、 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

          4、 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

          5、 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

          我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

          此致

          敬禮

          學生:yjbys

          XXXX年X月X

          學生打架斗毆的危害,傷人者必自傷

          打架斗學生打架斗毆的`危害,傷人者必自傷毆,傷害嚴重。作為青少年,在情緒激動時我們可能會不擇手段。結果,因打架傷者有之,因打架而殘者有之。“傷人者必自傷,”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁,終將置身高墻之內。廣州加利福朝陽青少年心理輔導中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈浪費``沉迷網絡、早戀網戀、撒謊自私、逃學厭學、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業機構,幫助學生促進身體健康成長,端正思想品德,是家長首選的心理輔導學校,是孩子改變人生的起點。

          打架斗毆的原因

          引發大學生打架斗毆的原因是多方面的,但直接原因不外乎以下幾個方面:

          (一)利益與經濟

          目前,大學生的競爭意識日漸增強,激烈的競爭常導致大學生對利益極為關注,如評優、評獎學金等,由于同學們看法不盡一致,有的甚至妒忌成仇;有的因爭水沖涼、爭運動場地、座位等生活瑣事而引發爭端,互不相讓而斗毆。

          經濟也是誘發打架斗毆的一個因素。如同學之間有的因共同消費后的經濟承擔責任有不同意見;有的因相互之間的借、還等經濟往來而引發糾紛。

          (二)戀愛與交友

          在校大學生因戀愛問題導致打架也占有相當的比例。有些同學視戀愛為兒戲,互相玩弄感情,甚至腳踏幾只船,引發幾個戀人之間爭風吃醋,繼而結伙斗毆。有的因一廂情愿,戀愛不成,導致心理失調,甚至發展到心理變態,繼而引發報復斗毆等惡性案件。

          極少數學生在交友中,以意氣相投的酒肉朋友為對象拉幫結派。他們認為只有哥們義氣才是最可信賴的,他們常常依仗人多勢眾,橫行霸道,因而極易釀成聚眾的打架斗毆。

          (三)猜疑與嫉妒

          有些同學因猜忌多疑,總覺得別人跟自己過不去,背地里說自己的壞話;有的說者無心,聽者有意,將別人的話胡亂聯系,無端嫉恨他人;有的因自己財物失竊而對同學妄加猜疑,甚至對所謂嫌疑人采取違法的方法進行處理,引發斗毆事件。

          同樣,嫉妒心嚴重的人,往往對別人的進步和成績當作是對自己的威脅,繼而引發惡性斗毆事件,殃及嫉妒對象。

          (四)性格與個性

          大學生來自五湖四海,各人成長環境和條件各不相同,性格差異較大。性格的差異在同學關系處理過程中,極易引起互相看不慣,互相嫌棄,形成對抗心理,引起糾紛。

          有些學生在家是個寵兒,為所欲為。到大學里,仍然惟我獨尊。這種不正常的心理,在集體生活中不遵守公共道德和行為規范,發生矛盾糾紛時,不僅不能嚴于律己,而且總覺得別人侵犯自己的尊嚴。因而在處理與同學之間的矛盾時,態度粗暴,蠻橫無理,常為一些生活瑣事而各不相讓、大打出手。

          (五)酗酒

          大學生由于酗酒而引起的違法違紀特別是打架斗毆現象時有發生。一些大學生在飲酒前并沒有明確的違法動機和準備,但當飲酒到一定程度后,有的因平時瑣事或飲酒過程中的幾句話等因素引起情緒沖動,失去理智,毆斗廝打,有的甚至一呼即應,毆打傷害無辜。

          三、打架斗毆的預防

          (一)內強素質,外塑形象

          (二)冷靜克制,學會容忍

          (三)自我約束,遵章守紀

          (四)嚴于律己,寬以待人

          (五)加強溝通,減少猜疑

          打架斗毆,害人害己,斗毆雙方,即使不是一死一傷,也必會因傷得事。更何況“法網恢恢,疏而不漏”沒有人能僥幸逃脫法律的懲處,若是在監牢里坐上一年半載,那浪費的光陰何處可等?“一寸光陰一寸金”啊。戒之,戒之!

          打架斗毆,影響惡劣。誠然。有些人對打架斗毆不以為恥,反以為榮。然而大部分人對大家事件還是有清晰認識得。誠想。憑借一時的意氣動手,不但自己撈不到半點好處,還要貼關于旁人,值乎?

          總之,打架斗毆對人對己一無利處。奉勸大家珍愛生命,遠離斗毆。

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