小學(xué)教育的求職簡(jiǎn)歷模板
小學(xué)教育的求職簡(jiǎn)歷模板在互聯(lián)網(wǎng)上是不是很難找到啊，下面就為大家來分享一篇適合小學(xué)教育這一份職業(yè)的求職簡(jiǎn)歷模板，來給大家參考一下。求職目標(biāo)：
1.小學(xué)教育 2.公司文秘 3.心理咨詢
教育背景
2012年9月——2014年4月 西北師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)方向，將于2010年4月獲得學(xué)士學(xué)位（專升本二年制）
2009年9月——2012年4月 甘肅名族師范學(xué)院漢語系初等教育語文方向 專科學(xué)位
大學(xué)生自主創(chuàng)新獎(jiǎng)（1次） 獲獎(jiǎng)比例 全校10%
全國(guó)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（1次） 獲獎(jiǎng)比例 全校5%
優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金（2次） 獲獎(jiǎng)比例 全系20%
大學(xué)生辯論聯(lián)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)（1次） 獲獎(jiǎng)比例 全專業(yè)5%
實(shí)習(xí)培訓(xùn)試講優(yōu)異將（1次） 獲獎(jiǎng)比例 20/ 500
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2009年10月——今 全才與專才辨證論題完成者 參加院系心里輔導(dǎo)社團(tuán)和活動(dòng)
2010年1月——今 閱讀了中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)，大量閱讀優(yōu)秀的作家作品，初步了解了文學(xué)文本，史學(xué)思維，文化學(xué)視角以及中國(guó)文學(xué)的演進(jìn)。會(huì)運(yùn)用文學(xué)的演變解釋文學(xué)藝術(shù)的象征型，古典型和浪漫型。 完成“知術(shù)欲圓，行旨須直”的理論性演講，是對(duì)深求知識(shí)，培育理智和積累智慧的概括
2011年5月——今 完成小學(xué)五年級(jí)語文教案的.擬定學(xué)會(huì)運(yùn)用PowerPoint技術(shù)制作課件
社會(huì)工作
協(xié)助實(shí)習(xí)院校老師完成小學(xué)五年級(jí)一學(xué)期的語文教育工作
根據(jù)輔導(dǎo)老師完成以《現(xiàn)代教育》為標(biāo)題的畢業(yè)論文
專科時(shí)擔(dān)任班級(jí)組織部部長(zhǎng)，協(xié)助班委工作
加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，接受了黨的教育和考驗(yàn)
組織參加“手拉手，心連心”的愛心活動(dòng)
個(gè)人技能
英語： A級(jí)（大一） 國(guó)家英語四級(jí)（大三）
計(jì)算機(jī)：計(jì)算機(jī)一級(jí)（大一） Visual FoxPro6.0四級(jí)（大三）
熟練操作Powxxxoint, Word等文字制作軟件, 能夠撰寫專業(yè)文章/報(bào)告和演示文檔
能夠建立表文件和數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行修改，索引，查詢和統(tǒng)計(jì)
會(huì)使用查詢，試圖，報(bào)表，標(biāo)簽輸出數(shù)據(jù)
普通話： 全國(guó)普通話二級(jí)乙等（大一） 全國(guó)普通話二級(jí)甲等（大二）
其他：
自我評(píng)價(jià)：
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
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