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教務管理人員崗位求職簡歷模板
時間稍縱即逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，這時一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。簡歷怎么寫才能具有特色？以下是小編為大家收集的教務管理人員崗位求職簡歷模板，希望能夠幫助到大家。
教務管理人員崗位求職簡歷模板1
姓 名：XXX
性 別： 女
年 齡： 31歲
學 歷： 不限
工作年限： 7年
婚姻狀況： 已婚
戶 口： XX市
身 高： 167cm
居 住 地： XX省XX市
現任職位： ——
待遇要求： 5000——8000/月
到崗時間： 面談
希望地區： 深圳市
希望崗位： 教師 英語翻譯
自我評論
樂觀，熱情，積極上進！努力奮斗，精益求精！
工作經驗
某公司 20xx年07月 — 至今
公司性質：教育事業
擔任職位：高校教師
離職原因： ——
工作職責和業績：
我是一位有著七年大學英語教學經驗的高校英語教師，七年來，我嚴格履行崗位職責，圓滿完成教學任務，并積極投身科研，我正處于人生精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地展露自己的才能，我不滿足于現有知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
教育經歷
XX大學 20xx年09月— 20xx年07月
最高學歷：本科
專業名稱：英語
專業描述：具有扎實的'英語基本功，翻譯，教學，貿易均可從事
XX大學 20xx年09月— 20xx年07月
最高學歷：本科
專業名稱：英語專業
專業描述：英語專業，聽說讀寫譯專業基礎扎實
技能專長：
我是一位有著七年大學英語教學經驗的高校英語教師，七年來，我嚴格履行崗位職責，圓滿完成教學任務，并積極投身科研，把愛心，耐心責任心都融于事業，英語技能技巧熟練，并結合多媒體教學，效果良好！
語言水平：
不限：良好
英語：精通
教務管理人員崗位求職簡歷模板2
基本信息
姓 名：XX
性 別：女
出生年月：19XX—10—10
民 族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：XX
工作年限：應屆畢業生
聯系電話：XX
求職意向
應聘類型：專/ 兼職 皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區，保定市，保定其它地區，其它
期望月薪：面議
語文素養
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現“立人”（學生情感思智人格的全面發展）與“應試”間的協調。
實現途徑
1“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的'語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
XX至XX： XX中學 初一年級語文教師
教育背景
XX至至今
學校名稱：XX師范大學XX學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
XX 專業三等獎學金
XX 專業二等獎學金
聯系電話
電子郵件
個人主頁
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