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      1. 小學生自我評價

        時間:2023-07-06 08:10:31 自我評價 我要投稿

        (熱門)小學生自我評價

          在平日的學習、工作和生活里,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (熱門)小學生自我評價

          小學生自我評價 篇1

          1.我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。

          2.這學期,我可以自己主動學習,看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。

          3.在家里,我幫爸爸和媽媽干家務,偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

          4.在學校里我的朋友很多,人際關系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。

          5.我認為本學期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現在我有了信心和勇氣,我堅信我一定想方設法地完成。

          6.在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發現這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校里不愛與同學一起玩了。 有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上,樂于進取的品質可一點兒都沒有變。

          7.在本學期中,我能遵守學校的各項規章制度,在副科中我不太認真,馬馬虎虎,對學校各項運動不積極參與,在學習上錯別字太多。不積極思考,在學上態度不好,學習效率不高,在課堂不專心不回答問題,每天都能堅持學習,我會在這些缺點上改正,我在學校很乖巧,家里也是,跟同學非常好,經常在家里打掃衛生,在學習上努力向前,這些優點我會保留。

          8.一個學期又要結束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學習進步,也有利于身心健康成長。

          9.這學期取得的進步:上課能積極思考,踴躍發言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的`責任感。

          10.本人對本學期課堂表現并不是特別滿意,上課有時候分心,不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講,所以在家里完成家庭作業中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中,我記的我除了一次86以外,似乎剩下的全是90分以上,所以在成績方面我比較滿意。我承認,我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫?勺罱艺J為現在有很多事值得我去寫,即使得B、心里也快樂。我的書寫很難看,但我上心了,爭取寫好。 在學習態度方面,我有時思想拋錨,但我發誓我的態度絕對端正。

          11.我在家里是一個好孩子,可以為家里做一些家務活,替爺爺洗鍋,幫助奶奶做飯,擦擦桌子、

          12.掃掃地。在學校里我也是一個好學生,我聽從老師的教導,遵守學校的校規,紀律良好,上課時認真聽講,每天按時交各門功課作業,而且作業認真完成。學習成績有很大的提高,每天作業很早完成,上學從來不遲到。

          13.自己有時很懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友

          14.我認為自己有成績不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績都很不好,雖然復習很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認真聽講,每次考試不下 80分,我計劃的是認真做好每一門功課,對主課要做好復習,認真完成當天的作業,對有些問題不了解時,多提問。我在家里愛做一些家務活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績對我是不滿意的,我也要加強鍛煉。另外,我還要做到對同學友好,但一些學習困難的同學要鼓勵,讓他們喜歡上學習,增添知識,認真地上課每一門課。

          15.在學校,我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心,愛玩,40分鐘當中,我只能聽上連20分鐘不到,今后不跟同學買東西,上課要專心致志,上課的時候,不去玩,要在課間看書或者找英語老師背單詞,今后我一定要改掉玩的毛病,讓老師重新認識我,不要在給老師留下壞的印象。我,一定要改掉所有毛病,爭取每一次考試不要考倒數第一。

          小學生自我評價 篇2

          我是一個年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。

          一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

          小學里我學到了很多知識,思想比以前有了很大的.提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。今后我會繼續發揚自己的優點。,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

          小學生自我評價 篇3

          緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,堅持坐好每節課,課上認真聽講,課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關心父母,經常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業余愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發言不積極等。希望通過自己的努力,發揮優點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的'好榜樣。

          我叫xx,今年我7歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步,我會加油的!告訴你們一個秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學習了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

          我在生活上獨立自主,合理安排時間。在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮,積極向上,還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外,學習之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

          小學生自我評價 篇4

          態度方面:

          這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。

          成績方面:

          這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的'。我要在假期里努力。

          人緣方面:

          以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。

          以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。

          小學生自我評價 篇5

          在學習工藝美術這一過程中,我都能做到以下幾點:

          注意畫面風格:

          藝術這東西,沒有準確的標準,所以不可以輕視每次考試,有時自己覺得不錯,但未必符合閱卷老師的審美,結果可能很慘。 所以我注意時間的分配:胸有全局之后,具體作畫時,水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊, 最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。

          2.揀自己拿手的畫:

          其實這還是"揚長避短"的問題,因為題目不可能太死,都是留有發揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的'畫,比如我覺得畫個人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時練習畫人了。 趕緊轉變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒有畫人物好,但總比畫不好人物強。

          3.掌握了平面設計師學習課程:

          設計素描、設計色彩、平面構成、廣告學、企業ci設計、書籍裝幀設計、photoshop、coreldraw、illustrator課程。 包括藝術設計、工業設計、動畫藝術設計、裝潢藝術設計、服裝藝術設計、環境藝術設計、廣告藝術設計、電腦藝術設計等,

          在學習上,我一絲不茍的認真學習,對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習題也是認真的完成, 基本養成了自學的習慣,在學習中我不怕苦不怕累,認認真真的學習每一個知識點。

          在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學相處甚是融洽.

          只要我相信自己,刻苦學習,在一望無際的學海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里, 我會更加的努力刻苦,改正缺點,發揚優點,為我的美好未來打拼出一片天

          小學生自我評價 篇6

          我已經在勒流職業技術學校已經學習一個月了,一開學的前一個星期我們班的班風,學風都不好,經過這兩三個星期和兩個班任的教育,我們班有了很大的改善,但是還有些同學做得不怎么好經常違反課堂的紀律。但很多同學都是做得很好。

          我在這一個多月的表現比較好,沒有違反學校里的紀律和課堂上的'紀律。我在班擔任衛生委員這個職位,每天都要把班里的衛生和工區的衛生要監督我班里同學清潔干凈。每天都要比其他同學早會到教室,看那些值日的同學回來沒有,如果他們回來了就叫她們值日。沒有準時回來的同學要做好登記,每天都是這樣的工作,晚上放學也是我們最遲走,但我們有的同學沒有做好自己的值日工作,每天都是別人掃完她才拿著掃把慢慢地走出去,這樣的同學沒有把我們班的口號:班級榮辱,我的責任。銘記在心里,把自己的責任推到自己的身上,這樣的同我們要引以為戒。

          我覺得自己做衛生委員還沒有做得到位,每次都是因為自己沒有檢查好衛生導致辦理扣到分,每次下課老師過來檢查都會撿到很多垃圾,老師每次叫我做好保潔工作,都沒有做到,每次都扣分。這都是我的責任,經過老師的指導,我會提高自己的工作效率。把班里的衛生工作盡自己的努力做得最好,不會給老師帶來麻煩,我會做好的。我會把自己不好的改正,好的堅持下去,做一個好學生。做一個有責任心的人。

          小學生自我評價 篇7

          一年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校里,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。

          我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的'生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

          小學生自我評價 篇8

          時光易逝,不知不覺小學三年的生活就快要結束了。

          小學生活即將結束,在畢業之際,對自已小學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過小學幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的`綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

          通過學校里系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,做個對社會有用的人才。

          小學生自我評價 篇9

          學習態度不認真,沒有做到不懂就問,學習方法十分簡單。不執著,容易放棄,對問題考慮不全面,不能夠去深入研究。

          在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知道對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

          我已經不再是年級時侯的那個小毛孩了,我已經長大了,成為了一個優秀的少先隊員了,我在這么一個好的學習環境下成長,學會了不少本領!在這一學期中,我做得還不錯,希望在下個學期做得更棒.

          暑假活動的開展,使同學們度過了一個充實的`假期,學生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質量。在今后的學習當中,我們也會繼續發揚。

          小學生自我評價 篇10

          在這個學期,我經常上課時跟同桌講話,而且字也寫得有點退步,這兩點是我的缺點。現在上課還會分心,時不時地做點小動作,要快點兒改正!不過,我現在做事情的速度變快了,更不會忘寫作業了,這是本學期的優點和提高。當然,我不會常常遲到,被老師批評啦!

          在這學期里,我的成績一會兒上升很好,一會兒又下降變得很差,很不平衡;字寫得也不好看,有大有小的;考試時很粗心,考完也不檢查。我的.缺點很多,在期末考試時,努力寫,寫完后,認真檢查,爭取好成績。

          我的優點是上課不插嘴,考試很認真,都不遲到。我的缺點是上課不舉手,字寫不好,老是不去托管,考試考不好,放學后很遲回家,我要改正這些缺點。四年級下冊,爭取每一節課舉手超過五次以上,當上一名光榮的小隊長,考試全部都考到九十五分以上,英語聽寫考a。

          小學生自我評價 篇11

          本學期自我認為學習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。

          每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。

          做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。

          我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的'沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。

          小學生自我評價 篇12

          來也匆匆,去也匆匆,時間過得是那么的輕松又是走的那么無影無蹤。把時間定格在x年,我以平淡的成績考進了一所普通中學,我自認自己成績不出眾,但我不甘平凡。從自身的興趣愛好,生活習慣我發現了發現了一種值得我去追求去探索的藝術。那就是“服裝”以其平淡的學習還不如轟轟烈烈的去學一門專業。好似“一技在手,不怕沒路走”所以我來到了泉州服裝學校。在校這期間我經歷了我人生以來從未有過的苦澀。這是無法用平凡的眼來刻畫我內心的情感的。而我堅信“吃得苦中苦,方為人上人”我不斷的挑戰自己,充實自己,為自己實現人生的價值打下了堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻,對兩年的學習生活在這里作簡要總結。

          在思想上:我熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的各項方針、政策遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體,有較強的集體榮譽感。政治上要求進步。

          在學習上:態度端正、目標明確、專業扎實。圓滿的完成在校的專業理論知識實踐操作課程,同時在課余時間我也不忘學習,加強自己的專業,使我對自身所學的軟件更深的了解和操作,積極參加各學科競賽取得了較優異的成績,受到了老師、同學們的.一致好評。但我不驕傲,我將更加努力來完善自己。

          在工作上:我擔任班長一職兼校團委組織委員,我對工作熱情,責任心強,積極配合老師同學們完成學校交給的各項工作并取得了的工作成果,也受到了大家的一致好評。

          在生活上:我誠實守信、熱心待人、勇于挑戰自我、勤儉節約、積極參加體育健身鍛煉,身心健康。

          總結這兩年來的勤勤懇懇生活中的點點滴滴,對自己有不同的認識和看法。辛勤的汗水凝聚結晶。但是對于以后步入社會還是遠遠不夠,希望通過以后的時間不斷的為自己充電。記下事后的感悟和啟發,及時發現自己的錯誤來彌補自己的不是,不斷的完善自己,使自己成為社會需求的復合人才。

          小學生自我評價 篇13

          我是本班擔任德育課的課代表職責,在一個月里,德育課不是很多,一星期兩節課,收作業我沒能及時,不過我會明確地提交缺少的名單,交給任課老師的,所以在這一方面我給自己的評分一般。我會熱心地去幫助同學解決這一課的問題,會努力促進這一課的成績提高,督促同學不要抄襲作業,在組長未能準時交作業時,我會幫忙去收作業。

          作為一名課代表,我會對自己的工作要求嚴格的。一切按職責的'要求來對自己進行管理,我深知課代表的總要性,是一個成為任課老師的左右手,不能隨便。課代表要盡量幫助老師的工作。

          本人主要的工作是收發作業,登記缺交名單,工作了一個月,我覺得自己做這份工作很高興,很好。不過我不能給自己打滿分,因為我有做得不足的地方。

          在這個月我沒能給自己打100分,但我會不斷地磨練自己,讓自己成為老師的好幫手。

          小學生自我評價 篇14

          我本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了我的'身體,也豐富了我的思想。我尊敬老師,團結同學,待人接物真誠熱情。學習上也能完成功課,尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學習上不是很用心,全憑興趣,要知道,學習不是一件很簡單的事情,它是艱苦的腦力勞動,只有不畏艱難,勇于攀登的人才會取得成功!

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