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本人自我評價11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。如何寫自我評價才合適呢?以下是小編幫大家整理的本人自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本人自我評價 篇1
自我校開展師德師風的學習教育活動以來,通過參加我校師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉,F(xiàn)對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),作自我鑒定如下:
一、存在的主要問題
1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作,愛崗敬業(yè),認真上課,努力學習,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時,還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學設(shè)計,以便不斷提高自己的.教學業(yè)務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。
3、在關(guān)心學生,熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵,教師與學生是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓學生,現(xiàn)在仔細回想起來,對待學生(特別是調(diào)皮學生)確實要再耐心些。
4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯誤.
本人自我評價 篇2
在工作態(tài)度上一貫堅持積極主動,個人工作表現(xiàn)評語主動向老同事請教學習以彌補自己的'不足,在把握機關(guān)工作方式、方法上,掌握工作重點上,表現(xiàn)出良好的個人素質(zhì)水平、較好。
在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作。
工作態(tài)度熱忱、思維敏捷。復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
政治過硬,思想過硬,xxx過硬,該同志的行事作風過硬。
本人自我評價 篇3
四年大學生活的學習和磨練,使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至,我的自我鑒定如下:
一、在德上
本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的'品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在智上
我態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實得專業(yè)知識:熟悉等設(shè)計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實自己。
三、在其他方面
平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關(guān)系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我四年學習以來的個人鑒定,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!
本人自我評價 篇4
作為xxx中的一員,我深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面,企業(yè)的窗口,自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì),高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。豐富自身營銷管理經(jīng)驗和良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌能力和創(chuàng)造性推動能力,加強自身組織協(xié)調(diào),經(jīng)營管理,市場運作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高工作效率。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的'苦沒有我們做不成的事沒有我們吃不了的苦。朝夕耕耘,圖春華秋實。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
1、努力學習,不斷提高業(yè)務能力.在工作中,認真學習業(yè)務知識,不斷積累經(jīng)驗,積極像老師學習,不斷充實自己。3個月的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團結(jié)意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求。全方面進行客戶服務工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力。
2、在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成本崗位各項工作任務。團結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重。
3、由于自己工作經(jīng)驗不足,在處理新客戶開發(fā)和老客戶維護的實際操作過程中遇到了很多困難,不能做到完全的獨擋一面。還有在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時工作中要講究方式方法,做事情,不能偏激。不能只是一味盯著工作,這樣做會事與愿違。不能不講究方法,講究策略。
本人自我評價 篇5
本人熱愛學習,有強烈的責任心,工作態(tài)度嚴謹認真,為人穩(wěn)重、大方、開朗自信、待人真誠,有優(yōu)良的團隊精神,有很強的感召力和凝聚力。
到托幼辦工作已近兩個月時光,在王主任和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導幫助下,使我在較短的時間內(nèi)適應了托幼辦的工作環(huán)境,也熟悉了基本的工作流程,此刻基本能完成各項分配到的工作。讓我真切的'感受到領(lǐng)導們海納百川的胸襟,領(lǐng)會到同事間團結(jié)向上,和睦相處的大家庭氛圍。
雖然只有短短的兩個月,但學到很多,感悟到很多。對自身一些不足之處得到了改進與提升,對托幼辦工作有了更深的理解,看到了學前教育美好的發(fā)展前景。能到這么優(yōu)秀的團隊工作,與精英為伍使我感到自豪和驕傲,也愿意在這里繼續(xù)學習、工作。
與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。在此期間,除了保質(zhì)保量完成自己的工作以外,還抓住時機多讀書、學習,不斷豐富自己的文化內(nèi)涵。在工作中勤于思考、勇于擔當,積極完成各項工作任務。根據(jù)目前全縣幼兒園規(guī)模大、分布廣、管理任務重、安全壓力大的實際情況,進行深入思考,擬定了“學前教育片區(qū)共建管理”的辦法;對于辦公室衛(wèi)生的打掃,也能從細節(jié)入手、大膽創(chuàng)新,合理布局、整潔有序的新環(huán)境,得到了領(lǐng)導、同事們的一致認可、好評。
由于原單位從事的是音體美工作,對托幼辦工作有很多做得并不完美,在此,我要特地感激王主任和丹丹、小葉對我的指引和幫助,感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中,我將揚長避短,奮發(fā)工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷進步、充實自己,盼望能盡早獨當一面,不辜負領(lǐng)導對我的期望與栽培;我會繼續(xù)用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱忱一如既往地做好我的本職工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值。
本人自我評價 篇6
本人性格開朗、正直坦率、穩(wěn)重、有活力、有較強的文字組織能力,工作認真負責,能吃苦耐勞;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,思維開闊,嚴謹,能迅速的適應各種環(huán)境并融入其中。
能腳踏實地,一步一個腳印。努力好學。待人真誠,心態(tài)積極,有強烈的心和責任感。有較強的適應能力。有良好的組織能力,溝通能力和優(yōu)秀的團隊意識。具有較全面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉本專業(yè)業(yè)務技術(shù),具有良好的學習,創(chuàng)新和實踐能力。
熱愛外貿(mào)事業(yè),對外貿(mào)事業(yè)有濃厚的興趣,有高度的責任心和愛心;
有良好的團隊協(xié)作精神、服務意識,耐心細心,有強烈的集體榮譽感;
自學能力強,敢于面對和克服困難,能較快的適應新環(huán)境;
本人性格隨和、謙虛,有團隊合作精神,相信可以很快地融入團隊中去,為人處事方面一直堅守一個原則:嚴于己律,誠信待人。工作中的'我做事認真,有耐心,肯吃苦,在做事時我會集中精力去把事做好。我愿意嘗試其他工作,也有足夠信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、善于溝通,有較強的團隊精神,有較強的寫作能力,能夠與同事友好相處,勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
本人自我評價 篇7
1、積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力,具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細節(jié),有很好的心理承受能力。
2、到單位工作已經(jīng)有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
3、對本職工作進一步加強深化理解,嚴格要求自己對安全第一,預防為主,綜合治理為己要。
4、積極主動不放過可以學習的任何機會,對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
5、時刻使自己保持清醒的頭腦,去處理工作中的`問題,對于不能解決的問題,及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
6、認真仔細是自己每時每刻都需要注意的,把安全意識放在自己的心中,時刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進步。
以上只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
7、在這段時間里,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,從來沒有改變過。
8、在過去的幾個月里,通過不斷的學習和自我提高,已經(jīng)適應了自己的本職工作,但是對于一個新人來說,要全面融入企業(yè)單位的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過單位領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展,爭取在今后的工作中為貴單位帶來更大的發(fā)展和更好的收獲。
9、工作積極認真,細心負責,熟練運用辦公自動化軟件,具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力,有八年以上工作經(jīng)驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,有較強的分析能力,對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。
10、在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
本人自我評價 篇8
歲月的年輪在飛一般地轉(zhuǎn)動,20xx年呼啦一下子又過去了,回顧過往的一年,現(xiàn)將工作上各方面作一總結(jié)?偨Y(jié)如下:
首先,非常感謝公司給了我這個成長的平臺,讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過往的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了很多工作經(jīng)驗,但仍存在了諸多不足。
在過去的一年中,我還是有許多的不足之處需要在今年的工作中加以改善,比如:對本工作崗位的知識技能還有待進一步的提高;對處理一些緊急的情況還缺乏經(jīng)驗;俗話說馬有失蹄人有失足,工作中還會犯一些不必要的錯誤等等。針對去年出現(xiàn)的種種問題,我想我應該在今年的工作中逐漸避免,做到在工作中還會多思、多想、多學、多問,在存有的基礎(chǔ)知識上增加自己多方面能力,在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能。具體來說就是做到以下這幾點:
1、工作是工作,要靠自己來完成,不能依靠任何人;
2、每件事情都要獨立完成,不能讓任何人輔助自己;
3、做每一件事都要喜歡動腦子,而且要會動腦,不能事事往自己身上攬;
4、遇到不明白的,無論別人持有什么態(tài)度,都要打破砂鍋問到底,直到自己弄明白為止;
5、交接工作不可大意,必須自己一筆一筆的對上,否則后果不堪設(shè)想;
6、在自己能力范圍內(nèi),盡最大的力量幫助別人,鼓勵別人;
7、只要內(nèi)心無愧,你就是做的最好的`,相信自己比相信任何人重要;
8、做任何事情都要認真仔細對待。這丫才能在今年把工作做得更好。
20xx年,是充滿希望的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過往一年工作中的不足,取長補短,把新一年的工作做到最好?偨Y(jié)起來,算是對自己的工作有了更多的熟悉,也好引導自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點貢獻。
在今后的日子里,我將繼續(xù)保持我的優(yōu)良作風,發(fā)揮能動性,彌補不足,奮力前進。
本人自我評價 篇9
我的名字叫劉z,來及江蘇省宿遷市,是20xx級外國語學院朝鮮預習的大一新生。
我,愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,愛hold不住的興奮,也愛無厘頭的搞笑,愛安安靜靜的自得其樂,也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧,i自己,i劉晗,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Be myself alaways!
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書,知道團支書的不易與擔當;做過學習委員,不是想象中的閑職,是必須為大家的學習負責;獲得過“三好學生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實實在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”,終于嘗到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇,展現(xiàn)自己,與大家一起同享大學帶來的surprises。
進入大學意味著無限的.機會,一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學充實自己的生活,培養(yǎng)自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這么大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮斗。博一下,才不悔我大學的一路走來。
在大學里,我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家,與大家伙兒一起day day up(天天向上)!
本人自我評價 篇10
1、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導交代的每一項任務,堅決服從領(lǐng)導指示,并虛心向同事學習,不斷改進工作中的不足。
工作中保持了良好的團隊合作精神,能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,配合部門同事落實和完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與同事和諧融洽相處。
2、我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術(shù),熱風槍技術(shù),對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產(chǎn)品導進的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進行分析并完成維修報告。
3、在我入職xxxx的兩個多月中,我學到了很多專業(yè)知識,也學會了如何才是一位合格的財務經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的.成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
4、注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面并具有代表性。
5、我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。
6、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
7、學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,我對問題
8、有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。
9、工作認真負責,踏實、細致而有耐心,有上進心,動手能力強,勤于思考與總結(jié),富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環(huán)境能力強,易于與人交往。
10、我熱情豁達,能很快的適應新環(huán)境,學習新知識,把握新技能。給我一次機會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!
本人自我評價 篇11
在家里,我?guī)透赣H和母親干家務,偶爾會做做飯,會體量大人了,父親和母親說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬家長的好孩子。
在學校里我的'朋友很多,人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。
我認為本學期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務,我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候,我的數(shù)學作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學,一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。
從這學期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數(shù)學時常得a,我上課認真聽講,英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。
在學校里,我認為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學會了更多的知識,開拓了視野,學會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必?
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