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二年級綜合素質自我評價簡短（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，我們都可能會使用到自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編精心整理的二年級綜合素質自我評價簡短（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級綜合素質自我評價簡短1
我是許王清揚，東華二小二三班學生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的.同學們。我喜歡語文課、數學課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表�？墒�，由于沒有寫競選宣言，沒有競選資格，現在只能在夢里當課代表了。
二年級綜合素質自我評價簡短2
我尊敬老師、團結同學，樂于幫助別人，是老師的好幫手，同學們的`好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學生。我學習努力，也積極參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。
我堅持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎，但我一定不會放棄，我要繼續加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收獲�！痹趯W習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習慣，嚴格要求自己，取得更優異的成績。
二年級綜合素質自我評價簡短3
本學期在學校及老師的培育與家長的大力配合下，我的思想品德與學習成績都有了很大提高。懂得了如何做一個優秀的三好學生。在學習上基本掌握了各科的知識內容，能把學過的知識運用到實踐中去，自己能獨立完成各科的.作業。
今后我要嚴格要求自己，成為一個上課認真積極聽講、好好學習的優秀三好生。
二年級綜合素質自我評價簡短4
在學校和生活中，我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。在平日里和大家的言語可能并不多，但是我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。
在學習上我上進心強，刻苦鉆研，在學習的困難面前不屈不撓，勇于向新的.高度挑戰，善于把握自我發展的機會。
在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高學習效率，以期取得更大的成功！
二年級綜合素質自我評價簡短5
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到三年級，繼續學習和成長�；仡欁哌^的一年，我各方面在各位教師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在學校我非常尊敬教師，不論見到哪位教師，我都能主動的向教師問好。在班上我能團結同學，主動的`幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛生。
二、學習紀律方面：
上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把教師講的每一句話都記在心里，對教師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答教師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛生方面：
在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發言方面：
在課堂上，我專心聽講，當教師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答教師的問題。因為我覺得積極回答教師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
二年級綜合素質自我評價簡短6
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。
我這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的'毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好！
在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
二年級綜合素質自我評價簡短7
本學期我上學每天按時到校，不遲到、不曠課。在學校里熱愛運動，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛勞動。由于每天能較早到校，被評為班級的“開窗委員”。
回到家，能主動完成作業，學習積極性有所提高。能幫助家長做些力所能及的家務。在本學期中，我有了進步，但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠，成績起伏較大。在語文學習上尤應加油，很多學過的.文字不能很好的運用，寫字的認真度仍需加強;數學上，學習態度過于馬虎，不能很好審題，完成作業有時會很馬虎，成績不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會向考得好的同學學習，會努力加油的。
二年級綜合素質自我評價簡短8
我能夠遵守學校的規章制度，遵守紀律，能按時到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌;能積極參加學校或班上的'活動，熱愛班集體，由于在各方面表現較好，本學期還被同學選為英語科代表，并參加小隊委的工作;雖然上課時偶爾也會出現玩小東西的情況，但從總體來說，自我控制的能力已比過去有明顯進步，或者說，比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關于天文或探秘方面的科學書籍;在學校中，學習比較努力，也很扎實，能按時認真完成各科作業，上課專心聽講，學習成績一直保持優良。
在學校能積極參加清潔衛生勞動，在家能主動參與抹桌子、洗碗等一些家務工作。
二年級綜合素質自我評價簡短9
我是一個平凡的女生，平凡的家世，平凡的成績……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進取的心，不飛則以，一飛沖天;不鳴則以，一鳴驚人。我愿做一個“和平使者”，我團結同學，幫助同學改正不良行為習慣。在學習上，我持之以恒，努力學習，雖然名落孫山，但我有一顆進取的心，有自己的`夢想，有一個堅定的信念支持著我，所以我不怕任何挫折，這就是我，一個真真實實的我。
做為中學生的一員，我自認為不是最優秀的，但我可以自信的說：我也是優秀的一員。因為從品德方面，我樂于助人，關心他人，團結同學;老師信任我，總是把任務交給我來完成。學習方面我也樂觀自信，但是金無足赤，人無完人，我會不斷改正自己的缺點，做一個好學生。
二年級綜合素質自我評價簡短10
我是一個活潑開朗的女孩，面對困難，我常微笑地對自己說“我能行”。我熱愛勞動，無論在學校還是家里，我都一馬當先，媽媽夸我是一個懂事的的孩子，同學們都說我做得好。我愛學習，課外閱讀是我的最愛，因為能充實我的`人生。我也有缺點，就是膽子有點小，口語表達能力欠缺，不過我會努力做好這一方面的。相信自己，我可以做得更好。
我是一個活潑、開朗、樂于助人的女孩，在緊張的初三學習中，我合理安排時間，生活過得很充實。在這半學期中，我學到了很多，成績也有所進步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個大家庭服務。我團結同學，幫助他人，尊敬師長，樂于學習，上課認真聽講，努力思考問題，但不愛積極發言，這是我一大缺點。在這學期中，我時常調整心態，奮發向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。
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