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      1. 初中生三好學生的自我評價

        時間:2024-07-08 13:36:13 海潔 自我評價 我要投稿
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        初中生三好學生的自我評價(通用17篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價是自我意識的一種體現形式。如何寫自我評價才合適呢?以下是小編幫大家整理的初中生三好學生的自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中生三好學生的自我評價(通用17篇)

          初中生三好學生的自我評價 1

          我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的'中學生。

          在初一,就要把地基打扎實,打穩固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉折點,初一的知識穩固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!

          初二是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!面對初二,我有7分自信, 3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。 時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學年過去了,而我將升到二年級。

          回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

          初中生三好學生的自我評價 2

          三年的初中生活就快要結束了。三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

          我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學;因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長,團結同學,樂于助人。盡管學習方面,我的基礎不夠扎實,但我對學習的'工作不敢怠慢,認真學習,虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

          本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。

          初中生三好學生的自我評價 3

          首先在思想上,我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

          其次在學習上,我努力拓寬自己的知識面,同時也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的.不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

          今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價,我對自己這一年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中,我一定會克服這些缺點,努力完善自己,做一個全面發展的綜合性人才。

          初中生三好學生的自我評價 4

          光陰似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目,現在馬上就面臨中考了。其實,正是這不如不覺逝去的初中生活鍛煉了我,讓我在這片圣地上增長了知識,也學會了面對生活。

          三年前那個剛剛踏入初中的我,仍然是一個稚氣未改的學生,平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我,成為一名初中生,我就重新認識了學習,也徹底地愛上了初中的生活。當初,我把這里的生活比作一個快車道,誰都不能停一停,而且我積極地融入了這有著緊張節奏的大家庭里。

          在這三年的學習生涯里,我是帶著父母期盼的目光,念著老師鼓勵的話語,拉著同學們相互幫助的手,一步一步走過來的?梢缘卣f,這三個春秋里,我徹頭徹尾地失落過,也發自內心地高興過,這些都是不重要的,唯有一點令我銘記心底,我曾我為我的學習瘋狂過,只為有取得優異的成績,看到父母臉上滿意的'微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡,但我已飛過”。我對自己的努力很自信,不后悔。

          現在,中考的步伐臨近了,沖刺的號角已響,我會拿出十足的精力倍倍戰主考,把分炸毀當作我努力的碩果。

          初中生三好學生的自我評價 5

          我一直都不很相信自己的實力,以至于對自己一直很沒有自信,在考試中會不由自主的雙腿發抖,還有在一次演講比賽中,原本背的滾瓜爛熟的臺詞,但在上臺后不相信自己,把臺詞忘得一干二凈。但是在聽了段老師暑假的第一節課后,我改變了自己。

          段老師在第一節課中講過這樣一個故事,魚類是一種殺傷力非常強大的武器。在深海,連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透,但是事實上魚類是非常安全的,有人做過這樣一個實驗,很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。這讓我想到了我自己,其實有很大的潛力的。但是因為我的不相信自己和自我封閉,還有不善于學習,最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決,而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思,有一章中寫道這樣一段話:“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動物一樣容易滿足,我心中燃燒著代代相傳的火焰,它激勵我超越自己,我要使這團火燃得更旺,向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡,腦力、體能稍加開發,就能超過以往的任何成就。從今天開始,我就要開發潛力!蔽覜]有自信的原因就是不相信自己的'潛力,所以我會從現在起努力學習,克服困難,找到自己的潛力。并且會從今天起養成天天定計劃與目標的好習慣,這樣才能做到“今日事今日畢!

          我決定從現在開始,拋棄自己的不自信,一步一個腳印的向前走。相信吧,成功就在不遠處。

          初中生三好學生的自我評價 6

          我始終都不很信任自己的實力,以至于對自己始終很沒有自信,在考試中會不由自主的雙腿顫抖,還有在一次演講競賽中,原本背的滾瓜爛熟的臺詞,但在上臺后不信任自己,把臺詞忘得一干二凈。但是在聽了段老師暑假的第一節課后,我轉變了自己。

          段老師在第一節課中講過這樣一個故事,魚類是一種殺傷力特別強大的武器。在深海,連潛艇那可以承受很大壓強的'鋼板都可以穿透,但是事實上魚類是特別平安的,有人做過這樣一個試驗,許多人拿著鐵錘敲打它都安穩無恙。這讓我想到了我自己,其實有很大的潛力的。但是因為我的不信任自己和自我封閉,還有不擅長學習,最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決,而是先躲避和害怕。我在《最宏大的推銷員》中也得到了反思,有一章中寫道這樣一段話:“我是自然界最宏大的奇跡。我不行能像動物一樣簡單滿意,我心中燃燒著代代相傳的火焰,它激勵我超越自己,我要使這團火燃得更旺,向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡,腦力、體能稍加開發,就能超過以往的任何成就。從今日開頭,我就要開發潛力!蔽覜]有自信的緣由就是不信任自己的潛力,所以我會從現在起努力學習,克服困難,找到自己的潛力。并且會從今日起養成每天定方案與目標的好習慣,這樣才能做到“今日事今日畢!

          我打算從現在開頭,拋棄自己的不自信,一步一個腳印的向前走。信任吧,勝利就在不遠處。

          初中生三好學生的自我評價 7

          初二的上半學期很快就要過去了,在這個學期里,我學會了許多東西,我認真過,拼搏過,但也有很多不足的地方。

          我在我們班是一個很平凡的人,在班級里的成績也不是很突出,反而還在后面的名次里,能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動會上,我以二百米第一,一百米第二的成績為班級拿得了分數;我是我們班級的總務主任,一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時向老師匯報;我們班級里的同學都很乖,基本是不會弄壞什么東西的,這讓我很欣慰,但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯,我很尊敬阿姨,每次晚自習結束回去后,我都會跟阿姨打招呼,平時也不怎么給阿姨惹事。

          我的優點不多,缺點不少,這學期來,上課的時候我經常開小差,人在教室里,但心卻不知道跑哪去了,尤其是在副科上。老師說我寫的字不好,但我卻沒有毅力把它改過來,在作業方面,我只當它是一個任務,完成就好了,導致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什么興趣,看到那些長長的英文字母我就頭疼,于老師不止一次地讓我把英語搞上去;我其他功課都不錯,但就是英語這門,考試考個七八十,甚至是六十,導致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細想過要努力,但終究是懶,沒毅力,這可能跟我貪玩的`性格分不開吧。

          我要在下個學期好好努力,爭取把英語成績弄上去,改正以前的壞習慣,學習同學們的長處,做一個好的中學生。

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          我性格開朗,在校期間能自長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務等等。

          在學習方面我認真完成作業,雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定,且一直對學習抱有積極向上的心態,也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的`初中生涯畫上一個完美的句號。當然我也深刻意識到自己的不足,在學習上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習。

          這三年間,經歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的意識。 初中生活在轉眼間飛縱即逝,不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,所以中考并不意味著結束,而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

          初中生三好學生的自我評價 9

          我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟初,樂觀參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長,組織紀律性強,連續擔當班學習委員等職務。工作仔細負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀同學干部,初二年還被評為市三好生。

          "金無足赤,人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的?墒敲總人都有優點,也有缺點。既有特長,也有短處。我肯定會努力借鑒別人的.優點和特長。在期中考試中的,我的成果并不抱負,從現在的這一刻起,我要從零開頭,吧全部的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個抱負的成果

          我樂觀參與體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參與校運會,并在接力項目為班爭光。雖然學校三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清晰地熟悉到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我信任我肯定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

          天資聰穎,學習仔細自覺,理解和自學力量強,擅長質疑、析疑、解疑。樂觀探究,總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已把握的學問。學校三年以來學習成果優異,名列年段前茅。樂觀參與各種愛好小組,豐富自己的學問。在全國中同學生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

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          這學期我的學習狀態不夠積極,有些低落。我上課也沒有特別認真,這一點需要改進。在日記方面,前半學期我并沒有很認真,幸好后半學期我意識到了自己的錯誤,開始更加認真地書寫。盡管書寫習慣還不夠好,但我以后會注意改進。

          我的語文成績還不錯,但是作文方面有些退步。至于數學,我總是提不起興趣,結果學得不好。在英語方面,考試成績還可以,但我總是不能很好地理解,這讓我非?鄲馈V劣诟笨,我沒有太重視,需要改正。我認識到以后不能再偏科了。希望下學期我能做得更好!

          我有禮貌,愛勞動,發言也很積極?,我一連串地列舉了這么多優點,看來這學期我有了不小的進步,這讓我看在眼里,喜在心里。但是有時候我仍然貪玩,喜歡和調皮的同學在一起,作業做得馬虎,紀律放松,這讓我感到失望。我知道自己很聰明,如果能把更多的心思用在學習上,我會變得更好。

          我記得老師曾經告訴我要努力學習,當時老師夸獎了我,我感到非常興奮。盡管我的思維不夠敏捷,做作業的速度有點慢,但我有很多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,我仍然是一個可愛的`學生。

          在校里,我受到了尊敬,我也很團結同學,熱愛班級。當我用心聽課并積極發言時,我感到非常高興。但是有時候我也會讓自己生氣,作業沒有按時完成,字跡潦草,上課不專心,這讓我感到傷心。你知道嗎?如果我能改掉這些小毛病,我肯定會成為一名優秀的學生,我非常期待那一天的到來。

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          本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師得諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了得一定得進步。本學年我曾被評為xx縣優秀共青團員和縣得三好學生。下面就是我一年來得具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識得渴望,對理想得追求,人際關系得擴展,思維方式得變更,造就了我日趨成熟得思想,培養了我務實進取、認真負責得工作作風和良好得團隊精神

          我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強得策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞得精神。我充分發揮在音樂方面得個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內得各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間得排球隊長,參加了歷年得班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強得自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己得學習方法,養成良好得學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到得見解。并取得了較好得成績。

          從今后我會更努力完善我,用全新得面貌去應對新得挑戰。作為,跨世紀得新一代,我即將告別中學時代得酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊得天空。讓自己能飛得更高更遠。

          初中生三好學生的自我評價 12

          本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣"優秀共青團員"和縣的"三好學生"。

          我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

          從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應對新的`挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

          初中生三好學生的自我評價 13

          在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治,我學到了真善美,學到了做人的道理:尊師重道,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動,如:學校舉辦的藝術節和征文比賽,班級團體安排的學校宣傳欄的布置,班級的黑板報等。在思想和行動上,我向團支部靠攏,加入了中國共產主義青年團。

          在智育方面。在學習過程中,我有一些不足,但我也努力學好各科,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我熱愛文學,經常閱讀余和朱自清的名著,有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽,試圖拓寬自己的`知識面,培養自己的其他能力。在三年的學習中,我擔任語文代表,協助老師做各項工作。而且我希望我將來能成為一個有理想,有抱負,有教養的人。

          身體上和審美上,我積極參加體育鍛煉,體育課或者其他考試,我都很認真。我全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己堅強的意志,進一步培養和提升自己的審美能力。我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學。在業余時間,我經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高身體素質。

          除此之外,在家里,我很尊敬長輩,經常幫家里做家務。

          但通過三年的學習,我也發現了自己的不足,那就是吃苦精神不夠,具體體現在學習上不夠“鉆”和“擠”。當然,在我發現自己的不足之后,我會努力提升自己,培養吃苦精神,這樣才能保證以后的學習成績能夠有所提高。

          初中生三好學生的自我評價 14

          現如今就小學畢業了,上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個多月的時間總算結束了,也是該寫寫體能訓練期間自我評價的時間了。如果讓我一句話總結的軍訓的感受的話,那就是苦中作樂。

          雖然一個星期的時間并不是很長,但是天天過著頭頂太陽即使的日子確實不好過,這相對于每天面朝黃土背朝天的農民伯伯來講,我們幸福多了。軍訓的一個星期里,每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、杜瓦桑等等都是必備的項目,每天訓練完回到宿舍,衣服都是可以捏出水出來的,皮膚都是紅的,好像去了一趟非洲回來,呵呵。好了,訴完苦了,下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。

          初中的軍訓讓我認識了很多新的同學,在軍訓的.過程中我們由開始自然而然的不認識慢慢得變熟悉,生活在一個共同的集體了,我們認識到了團結就是力量,一人犯錯全隊受罰,所以我們為了都盡量避免去犯錯誤,有同學累了、倒下了,我們會一起過去跟他時說一些鼓勵、支持的話,沒事,熬一熬就過去了。最后也證明我們這個集體是行的,在軍訓大演練中,我們連獲得了二等獎,這是一個帕尼諾區共同努力的階段性成果成果。我們不會忘記高二之間彼此的友誼、彼此的體諒與鼓勵,在以后的學習生活中會,我們將更加努力,我們的集體的榮譽而奮斗。謝謝您們,我的好同學。

          初中生三好學生的自我評價 15

          我自上學校一班級以來,在學校領導和老師的諄諄教育下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。

          在德育方面。一年來,我嚴格自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,根據《中同學日常行為規范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:敬重師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的.各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

          在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,把握科學的學習方法,合理支配時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎學問,同時把所學的理論學問應用于實踐活動中,把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量。

          還努力拓寬自己的學問面,培育自己其他方面的力量;樂觀參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成果有了肯定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成果一等獎。

          在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課,樂觀參與各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的頑強意志,懂得了勞動能制造一切的道理,進一步培育和提高自己的審美力量。

          初中生三好學生的自我評價 16

          緊張有序的初中生活即將與我告別。我在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,喜歡和同學討論解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應各種環境,并融合其中。初中三年我自己學到了許多知識,自己學習上雖然很努力,但是自己的成績不夠理想,希望以后在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的`學習方法。

          我自入學以來,自己就一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。

          在日常生活中,我自己也是十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。

          生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

          經過這幾年的學習,我在德、智、體諸方面都有所進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更加細心,爭取在中考中發揮自己的水平。

          初中生三好學生的自我評價 17

          本人在初中三年的學習中刻苦努力,注重進取,努力做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。我堅信學習是一項追求完美的事業,因此我及時彌補不懂不會的知識漏洞,力求在學習上做到無懈可擊。我不愿讓問題周而復始地疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾。為此,我不斷探索適合自己的高效學習方法,提高學習效率和成績。

          我深知學習的基礎是要先學會做人。我努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年。因此,我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體。作為班長,我知道自己是班中的凝聚點,因此更加以身作則。我積極參加班級和學校組織的各項活動,并有序地組織同學參與其中。我也主動承擔起班級事務,成為老師的得力助手。

          青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂男孩兒成長為一名全面發展的`優秀共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切。因此,我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。

          總結一下,我在初中三年的學習中努力奮進,注重完善自己的學習方法,提高學習效率和成績。同時,我也努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年,嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體。作為班長,我以身作則,積極參加各項活動,并承擔班級事務,成為老師的得力助手。我相信時間會給予我證明,同時也會帶走一切。因此,我會珍惜每一天,以百分之百的精神迎接美好的明天。

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