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競選班長自我評價（精選13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的競選班長自我評價，歡迎大家分享。
競選班長自我評價 篇1
敬愛的老師，親愛的同學:
大家下午好大家好！拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”換句話說：不想當班長的學生就不是好學生。我竟選的是班長。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。兩個月的暑假很快過去了，通過暑假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”換句話說：不想當班長的學生就不是好學生。在過去一年里，我擔任四年（2）班副班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們五(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。假如我當上了班長，我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的.意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我將準備與大家一起努力，為大家做以下一些事：
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑借這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
第四、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步！第五，當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、我努力！我開朗。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成。同學們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，希望大家支持我，投上手里寶貴的一票，謝謝！
競選班長自我評價 篇2
尊敬的班主任，親愛的兄弟姐妹們：
大家好！
佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自我介紹：我的`名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。
首先我闡述一下我競選學習委員的原因。
我熱愛文學，在文科方面較有實力。0812班是文科生的舞臺，我很期望大家能給我一個機會讓我在文學這個臺上展示我的光彩。世有伯樂，后有千里馬，在座的各位若是21世紀的伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！
我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什么壓力，如果大家看好我，請支持我，OK！
最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會有杰出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！
競選班長自我評價 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯四（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的`責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自四（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們四（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
競選班長自我評價 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數比較好的成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！
過去的`一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了二（1）班班長的神圣使命！
今天，我又一次站在這里，競選二（1）班班長。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（1）班譜寫輝煌！
謝謝大家！
競選班長自我評價 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫ｘｘｘ，今天我競選的職位是班長。
我活潑好動，偶爾闖點禍；我愛好學習，有時也得點獎；我樂于助人，但有時過了頭；我熱愛我們這個集體，這是我最大的優點！
別人說，班長是個苦差事，可我認為：當班長是一件光榮的事，可以更好地為班級做更多有益的事。我競選班長的目的.是，讓老師和同學們看到一個嶄新的X年X班！
假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我會努力做好老師的得力小幫手，為大家好好服務。
假如我當上了班長，為了班集體的榮譽和利益，我會全力以赴。
請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心！謝謝大家！
競選班長自我評價 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家早上好，我叫XX，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的'意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
競選班長自我評價 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情競選班長一職。我知道，自己并不完美，但是，我無數次地告訴自己：“不要怕推銷自己，只要認為自身有能力，就要相信自己能擔任這個職務。”我知道自身存在許多缺點，如上課講小話、做小動作、書寫不工整等，但我又是個聰明、活潑、有上進心的人。今后，我將改正缺點，發揚優點，謙虛接受他人的批評，更加努力學習。雖然我沒有當過班長，缺乏豐富的管理班級事務的經驗，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經驗的？經驗是靠一點一滴積累而來的.，不是一下子就能突飛猛進的，我希望今后同學們能將我的缺點、過失一一指出，讓我變得更優秀。
今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺上競選班長一職，是為了鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學們服務�！白�146班成為一個幸福的班級”是我的競選口號，也是我競選的最終目的。為了更好地為班集體服務，我做了如下規劃：
1、在晨讀、課間或放學時間，適當安排同學們閱讀課外書。這樣既能豐富同學們的知識積累，提高寫作水平，又可讓同學們放松身心，陶冶情操。
2、開展“手拉手”活動，讓同學們感受到彼此的溫暖。
3、開展“一加一”活動，讓會做題的同學幫助不會做題的同學。這樣既讓不會做題的同學不會因難題而退縮，又加深了同學們之間的友誼，同時感受到學習的快樂。
4、成立“解惑小組”。當有同學遇到難題實在解決不了時，可向“解惑小組”請教。
如果我得到同學們的肯定，當選了班長，我會更加嚴格要求自己，盡力管理好班級，使之變得更加美好。如果沒有當選班長，我也不會氣餒，而是更加認真反思自身有什么地方還做得不好，并努力改正，為下次競選做好準備。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是的，說到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！
最后，祝老師工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！
競選班長自我評價 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx學校x年級x班的學生，我叫xxx 。今天我能站在這里，參加班長的競選，感到十分自豪和光榮。在xx班這個大集體里，我和同學們一起學習，一起成長，既是同學們的好伙伴，也是老師的好幫手。
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，認真遵守小學生行為規范守則。 從一年級開始我就一直擔任班長，中隊長，還被評為全優生、4年級被評為區三好學生，有較強的組織能力和協調能力，會出點子想辦法，在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”，各科成績優秀，因此，有時間和精力為同學們服務。我開朗自信，興趣廣泛，全面發展。羽毛球、游泳等都是我喜歡的運動。我有很強的集體榮譽感，愿意為學校、為班級付出努力。在每年的開學典禮、六一兒童節等活動中，我積極協助老師完成各項工作。在向貧困災區捐獻衣物時，我主動將自己的一些衣物捐獻給災區的`小同學，并當志愿者幫老師和同學接收整理捐獻的衣物。
如果這次我能連任班長，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助老師搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。
希望同學們給予我信任，給我這次機會，將你們手中神圣的一票投給我。謝謝大家！
競選班長自我評價 篇9
親愛的同學們:
新的一學期已經開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班長競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班長職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜�；蛟S同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的.領航員!一個班級的優秀來自班長的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班長的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家!
競選班長自我評價 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是陳一平。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的.中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！
戴爾�？突f過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！
競選班長自我評價 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站里參加班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
的我不想像以前那樣，想通過競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們我，讓我這個鍛煉的機會。
競選班長，讓我悠然想起香港行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會這份工作”，里，這樣跟大家許下諾言“會這份工作”。
假如我真的'當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織好的同學，主動去幫助稍欠理想的同學，讓大家的共同，學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或有想法，但跟老師說，誤會積壓在心底，地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級變成優秀的班級。
假如我落選了，說明我缺點，我將不斷自我糾正，進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長自我評價 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務是班長。在競選班長之前我一直擔任著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發作業，領讀，和班長一起協助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養成獨立思考的習慣。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我想競選班長不是為了班長一詞的榮譽追求，而是想鍛煉自己處理事務的能力，提高自己的'成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級在年級中名列前茅。
通過擔任學習委員，我覺的我還可以擔任班長這個職務，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！謝謝！
競選班長自我評價 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我站在講臺上演講，為的就是競選班長的職務。班長是一個令許多同學向往的職位，你也可能想過坐上這個位置吧。你也許會問，我為什么要競選班長呢？因為我想借這個機會鍛煉一下自己。希望大家能給我一個鍛煉自我和為大家服務的機會。
我有許多優點：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我并不是十全十美的，也有美中不足的地方：我的學習成績還不是最好、平時有點馬虎、還不夠自信等等。但我相信，在未來的日子里，我會盡快改掉這些毛病。
假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，把自己的壞毛病盡量改掉，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，每個人都能充分發揮自己的聰明才智，使我們的.整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書，把我們的讀書會辦得越來越好。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
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