我們還是以自薦材料的基本結(jié)構(gòu)為序，來認(rèn)識求職材料的寫作要點(diǎn)。從寫作的角度來講，自薦材料的撰寫有許多值得注意的地方，需要畢業(yè)生認(rèn)真對待。
1、標(biāo)題的寫作要點(diǎn)
標(biāo)題有直接標(biāo)題、間接標(biāo)題、復(fù)合標(biāo)題之分。直接標(biāo)題就是直接在自薦材料的封面上標(biāo)上“×××學(xué)院(校)畢業(yè)生自薦表”。間接標(biāo)題就是用點(diǎn)名主題的精粹的語言以言其志或概括自薦材料的內(nèi)容特征，如“閃光的青春”、“我的大學(xué)”等標(biāo)題。復(fù)合型的標(biāo)題由引題、正題、副題三部分組成，如這樣的標(biāo)題，引題：給我一個(gè)機(jī)會，我將為貴公司開拓一片藍(lán)天。正題：我的奮斗。副題：四川省十佳青年學(xué)生。一般說來，直接標(biāo)題用的最為普遍，間接標(biāo)題次之，復(fù)合標(biāo)題鮮有人用。但不管使用什么標(biāo)題，從寫作角度來講，都要注意以下要點(diǎn)：
(1)主題鮮明，標(biāo)題醒目。主題決不可以模模糊糊，標(biāo)題包括結(jié)構(gòu)方式，如字體、字型和位置都要注意審美效果，要引人注目。
(2)簡明、具體。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過多，不能過于抽象，要簡潔明快，具體準(zhǔn)確。
(3)個(gè)性獨(dú)特。標(biāo)題要根據(jù)自身特點(diǎn)和自薦內(nèi)容的具體情況而定，不可盲目照搬，應(yīng)該富于創(chuàng)造，追求個(gè)性特色，讓用人單位對你刮目相看。
2、導(dǎo)語的寫作要點(diǎn)
作為過渡性的文字，肩負(fù)承上啟下的作用，導(dǎo)語的寫作要點(diǎn)應(yīng)注意：
(1)切題。切題就是符合自薦主題，與擇業(yè)愿望相一致。無論何種表達(dá)方式，短語、詩詞、散文都應(yīng)點(diǎn)題。
(2)簡潔。導(dǎo)語不是正文，羅里羅索讓人反而討厭。所以寫作導(dǎo)語不能故弄玄虛，堆砌辭藻，應(yīng)簡潔明快，一般以200字左右為佳。
(3)寫作態(tài)度誠懇，真實(shí)。在寫作導(dǎo)語的過程中，一般要思想端正，態(tài)度誠懇，真實(shí)。如果浮華的自吹自擂，正文又無扎實(shí)的內(nèi)容加以驗(yàn)證，那么，用人單位就會覺得你華而不實(shí)，不可委以重任。
3、正文的寫作要點(diǎn)
正文的要素包括很多，正如前面介紹的那樣，包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)業(yè)成績與知識結(jié)構(gòu)、社會實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況、自薦信、求職信等。從寫作角度講，它們有一些共同遵守的寫作規(guī)律，一般說來，應(yīng)該共同注意的寫作要點(diǎn)有：
(1)邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰。畢業(yè)生的求職簡歷，基本情況、學(xué)業(yè)成績與知識結(jié)構(gòu)、社會實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況都包括許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有的按慣例有個(gè)先后順序，如姓名之后是性別，總之不能性別之后是姓名;有的按事件的經(jīng)過有個(gè)順序，還有的按時(shí)間先后有個(gè)順序，所以在寫作中一定要注意邏輯的嚴(yán)密。自薦信包括的方面更多，更應(yīng)注意邏輯規(guī)律。從結(jié)構(gòu)安排來講，每個(gè)部分的內(nèi)容都要注意結(jié)構(gòu)合理、布局清晰，能給人思路清晰、章法嚴(yán)謹(jǐn)、引人注目的感覺。
(2)簡潔、準(zhǔn)確。不管正文的哪個(gè)部分，都要求簡潔明快，清楚準(zhǔn)確。簡潔是指文字上的不浪費(fèi)，表述的經(jīng)濟(jì)。用盡量少的文字，表達(dá)最豐富的內(nèi)容。準(zhǔn)確是指用詞的恰當(dāng)和表意的精確。固定的內(nèi)容要記述準(zhǔn)確，一些提法要符合規(guī)范和實(shí)際。譬如“大學(xué)四年”就是“大學(xué)四年”，說“我的前半生”就顯得夸大，與事實(shí)不符;“省優(yōu)干”不能隨便說成“優(yōu)干”，這樣就漏掉了級別，對擇業(yè)不利。
(3)重點(diǎn)突出，安排有序。一些項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)，有重有輕，有主有次，如何安排要十分講究，以便能夠做到重點(diǎn)突出，安排有序。譬如成績一項(xiàng)，一般專業(yè)課放在前面，基礎(chǔ)課放在后面，或者，主修課放在前面，輔修課放在后面。獲獎(jiǎng)情況可按獲獎(jiǎng)性質(zhì)、類別從高級別到低級別排列。這樣安排就顯得有主有次，重點(diǎn)突出，容易給人留下深刻的印象。
(4)富有個(gè)性。自薦材料要富有個(gè)性才能吸引人。個(gè)性的形成主要依賴于材料本身，但寫作的個(gè)性化也是形成個(gè)性的重要因素。因此，在自薦材料的撰寫過程中一定要用自己的語言風(fēng)格進(jìn)行表述，切不可摹仿他人，照抄照搬，那樣做的結(jié)果只能是千人一面，給人的印象平庸、呆板，不能引起用人單位的注意。