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      1. 自薦信 自主招生

        時間:2017-12-14 求職信 我要投稿

          自薦信可以誠懇表明希望獲得 面試 的機會:寫求職信的唯一目的就是為了獲得 面試 的機會,主動說出要求獲得面試的機會,總比不說要好。

          自薦信自主招生篇一

        尊敬的福州大學招生老師:

          您好!

          我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

          在學習上,我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),無論是高一高二月考、期中考、期末考,還是高三聯(lián)考,我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績)在平時,我自學一些關于×××專業(yè)相關知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務,從中鍛煉自己的組織管理能力。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          自薦信自主招生篇二

        尊敬的電子科技大學的老師們:

          您們好!

          我叫**,女,17歲,是西北大學附屬中學理科一班的學生。

          我是一個喜歡熱鬧的人,我總喜歡和同學們聚在一起談論身邊的大事小事,也會一起討論一些很復雜的問題,但更多的是一起暢想未來,每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩,因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂,而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑,就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來迎接,以給自己更多的信心。也就是因為愛笑,同學們有時會說我像個傻瓜,不過我從未介意過,因為我希望我的朋友都快樂。

          在學習上,我態(tài)度端正,曾擔任學習委員和語文課代表,并且獲得了許多榮譽。在生活中,因為我的笑讓我與同學更團結(jié)了,也因此在小學一直擔任班長,升入高年級后開始擔任大隊委、大隊長,多年獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”,這些榮譽是我今生難忘的,它們是老師、學校對我的學習、工作的一種肯定,也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲,而是懷著一顆感恩的心,感謝我的老師始終關心我、愛護我;感謝老師給我的榮譽,讓我看到自己努力的價值;感謝老師教會我如何做一個正直的人。

          我最喜歡的運動是游泳,我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒,所以無論是酷夏還是寒冬,只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣,從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的,之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉,把自己的開心或不快寫出來、畫出來,有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現(xiàn)象。

          我自認是一個愛玩的人,但對學習還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人,知道什么時候該學習,也知道學習時不能分心,并且能遵守它?晌也挥X得自己是人們通常所說的“書呆子”--只是一心撲在學習上,而不注重與別人交往。所以我有很多朋友,我們一起學習,也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望,這也讓我的眼界更加開闊。長得越大,懂得越多,我的探索欲望也越強烈,它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進攻”,同時我也收獲到學習的快樂。

          我每天上學都要經(jīng)過西電,校園里樹木很多,我經(jīng)常能聞到綠樹青草的香味,而一旁古樸的教學樓更讓這個校園顯得優(yōu)雅,久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來,我開始查看有關電子科技大學的資料。我漸漸了解了關于這所高校的歷史沿革、辦學理念和學科設置等一系列情況。我知道了電子科技大學是以信息與電子學科為主,工、理、管、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學,是國家“211工程”立項建設的重點高校之一。而且學校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學術水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊宏等一大批IT行業(yè)領軍人物和技術骨干原來都是電子科技大學培養(yǎng)出來的?吹竭@些,我情不自禁地笑了起來,與其說是為陜西有如此好的高校而高興,還不如說是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專業(yè)吸引了我,對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我,希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻。的確,從那時起我就決定不管結(jié)果怎樣,都要以電子科技大學為目標奮斗。

          我深知確定了目標就要為之而努力,否則一切都是徒勞的,但我有時也會對大學的生活充滿想象:我想象著與大學里的同學一起生活的那種快樂;想象著與教授們一起探討問題時的那種學習氛圍;想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現(xiàn)在,為了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學習。但在眾多的優(yōu)秀學生之間,我常常會感到力不從心,甚至是自卑,這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它,并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。

          我現(xiàn)在就在這條路上走著,雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過,我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          自薦信自主招生篇三

        尊敬的西南交通大學招生辦領導:

          您好!

          我叫***,男,今年十七歲。是安徽省銅陵市第一中學(省級重點示范高中)高三理科實驗班的一名學生。首先我對您能在百忙中讀這封信深表感謝!

          記得很小的時候,自己就是一個"很不安分"的孩子。家中的物件小到電筒、鬧鐘,大到收音機、電風扇等,都被我無數(shù)次地拆裝過,為此我沒少挨過父母的責罵。然而多次的責罵最終也沒能使我的這一興趣得以絲毫改變。

          進入小學以后,自己的興趣和愛好更加廣泛起來。在老師的培養(yǎng)下,我在學校組織的計算機競賽中多次獲得優(yōu)異成績,三年級的自己在全市中小學生象棋比賽中獲得了排名第一的好成績。

          自打初中開設了物理科目以后,自己仿佛一下子進入了興趣世界的天堂。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接,留連忘返,物理實驗課更是成了我的最愛,優(yōu)異的物理成績使得自己年年成為了班里的物理課代表。然而在老師的提醒和敦促下,自己并沒有因為對物理的強烈喜愛而偏廢其它科目,最終以極其優(yōu)異的成績考入了第一中學的理科實驗班。

          "書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"。實驗班三年緊張而快樂的學習生活既讓我深切體味到了暢游學海的酣暢,又讓我真正品味出了攀登書山的艱辛。面對頻繁舉行的省市級物理學科競賽和各項考試,自己像一名精神飽滿斗志昂揚的戰(zhàn)士,隨時準備著投入拼搏與廝殺。

          幾年來盡管自己在中學物理學科的學習上取得了一點點成績(曾獲一等獎;二等獎)但我深知這是極其微不足道的。我時常感到自己像一個孩子,茫然地站在浩瀚的知識海洋邊,面對著面前博大的未知世界,眼中充滿了渴求與企盼……

          是的,我渴望開啟更大的知識寶庫,我渴望遨游更為寬闊的知識海洋。

          三年的高中學習生活就要結(jié)束了,說實話每當我不經(jīng)意間意識到這點時,心里的頗多感觸便會油然而生,這是因為其間我獲得了太多的收益。我深深感謝我的老師,是他們,像辛勤的園丁,精心地培育、呵護著我們。不僅傳授知識,還教會了我許多書本以外的做人道理;同時我也感謝我親愛的同學們,讓我獲取了無比珍貴的友誼和幫助。

          面對即將到來的大學學習生活,我既滿懷興奮又充滿期待。西南交通大學是我仰慕已久的一所大學,學校悠久的辦學歷史和突出的教學成就深受國人景仰,就讀于西南交大早已為無數(shù)有志于工科學習的學子所期盼。同樣,學在西南交大也讓我夢寐以求,而美麗富饒的西南邊陲更是我魂牽夢繞的地方。因為我的母親打小就生活在那里,所有童年的美好記憶也都留在了那里。直到今天,母親對那里的一山一水、一草一木仍然記憶猶新,飽含深情......

          今天,面對老師同學,面對家人,我要說:西南交大給我一個機會,我將還給交大一個驚喜。倘若我能有幸成為西南交大的一名學子,我堅信:今天的我以西南交大為榮,明天的西南交大定會以我為榮!最后,衷心祝愿您和您的家人身體健康,萬事如意!

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

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