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      1. 道橋工程專業(yè)生的自薦信

        時間:2017-08-25 求職信 我要投稿

          自薦信的寫作質(zhì)量直接關(guān)系到畢業(yè)生擇業(yè)的成功與否。因此,自薦信被稱為畢業(yè)生求職的"敲門磚"。下面小編給大家?guī)淼罉蚬こ虒I(yè)生的自薦信。希望能夠幫到大家。

          自薦信范文

        尊敬的hr:

          您好!

          我叫xx,是就讀于xxx鐵路工程學校公路與橋梁工程的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名道路與橋梁工程工程專業(yè)的學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年學習生活中,我所學習了包括了從測量放線、地基處理的基礎(chǔ)知識到在公路橋涵設(shè)計與施工等多方面的內(nèi)容。通過對這些知識的學習,我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,本專業(yè)培養(yǎng)了我具備道路與橋梁設(shè)計,道路與橋梁施工設(shè)計等方面的知識,能在政府部門、規(guī)劃部門、設(shè)計單位、科研單位、施工單位等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理開發(fā)方面的工作?晌颐靼状藢I(yè)知識是一種工具,而利用此工具解決實際問題的的能力是至關(guān)重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習中,我積極利用難得的機會進行實踐鍛煉并且具有了一定的實際操作能力。

          xx年夏季,我參加了學院統(tǒng)一組織的工程測量實習,通過一個多月的實習,已經(jīng)熟悉了測繪工作的步奏,掌握了怎樣用經(jīng)緯儀和水準儀進行測繪外業(yè)數(shù)據(jù)的采集,學會了處理內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù),把外業(yè)采集的數(shù)據(jù)通過相關(guān)公式計算繪制到圖紙上,學到了公路測設(shè)所需的基本技能。

          穩(wěn)重、勤奮、認真以及力求上進是我的個人特點。天行健,君子以自強不息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我成為你們中的一員,我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩,并非常樂意與未來的同事合作,為我們共同的事業(yè)奉獻全部的真誠的才智!

          感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。謝謝!

          此致

        敬禮!

          yjbys

          日期

          自薦信范文

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好。

          我是土建專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,通過四年的學習尤其是兩年的專業(yè)課學習,我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設(shè)計的一些基本知識,通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

          通過三年多的學習,我的總成績排在土建專業(yè)第三名的位置,各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀,我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結(jié)果,這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職能起到很好的作用。

          我順利通過大學英語四級和六級考試,并且六級取得高分的好成績,本人具有計算機基礎(chǔ)知識,能熟練使用c語言等高級計算機程序設(shè)計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力,通過全國高等學校計算機考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書,同年順利通過國家二級考試。此外,還學過一年的德語,具有初步會話的能力,并為進一步發(fā)展提供很大可能。

          在實踐方面,參加了為期一個月的軍事訓練,使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次,本專業(yè)安排的測量實習、道路勘測設(shè)計實習以及橋梁工程等各種實習,我都以認真嚴肅的態(tài)度對待,取得了很好的成績,并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎(chǔ)。此外,在假期期間我還擔任家教工作,把所學知識做到融會貫通,教學合一。

          請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務(wù),將十六年積累的知識回報于社會,本著“從今做起,以我做起”的原則,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。

          此致

        敬禮!

          yjbys

          日期

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