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      1. 自薦信小學(xué)生上初中范文

        時(shí)間:2017-07-21 求職信 我要投稿

          小學(xué)畢業(yè)踏入中學(xué),學(xué)校的選擇很重要。這時(shí)候可別忘了自薦信。以下是yjbys小編和大家分享的自薦信小學(xué)生上初中范文,更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(qiuzhixin.yjbys.com)。

          自薦信小學(xué)生上初中范文

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我叫xxx,是xx學(xué)校的一名小學(xué)生。由衷地感謝您愿抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

          即將升入初中的我懷著對(duì)xx中學(xué)的向往和渴望寫下這封信,以表達(dá)我的熱情和誠(chéng)實(shí)。結(jié)合我自身的條件,我認(rèn)為,xx中學(xué)是最適合我的初中,我渴求能夠成為貴校的一名學(xué)生。讓我有這樣堅(jiān)定想法的原因有如下幾點(diǎn):

          首先,我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,對(duì)知識(shí)充滿渴望。我出生在教師世家,爺爺姑姑都是教師,爸爸以前也是數(shù)學(xué)教師。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了我熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)我在學(xué)校的成績(jī),就可以證明這一點(diǎn),我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,更取得了六年級(jí)上半學(xué)期xx區(qū)語(yǔ)數(shù)英科四課統(tǒng)測(cè)總成績(jī)年級(jí)第一名。我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是數(shù)學(xué),曾連續(xù)獲兩年(20xx年、20xx年思維訓(xùn)練)綠洲杯一等獎(jiǎng)(網(wǎng)上可查),同時(shí)也是xx區(qū)教育局下屬的假日活動(dòng)中心思維訓(xùn)練班A班(競(jìng)賽班)的學(xué)生。經(jīng)常閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)書籍的我,極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題。目前已報(bào)名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我將會(huì)盡我全力,來(lái)證明我自己。

          其次,我興趣廣泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的愛好。我學(xué)過(guò)吉他,不時(shí)會(huì)小露一手;學(xué)過(guò)國(guó)際象棋,并已經(jīng)取得5級(jí)棋士的榮譽(yù)稱號(hào)。我熱愛體育運(yùn)動(dòng),體育達(dá)標(biāo)成績(jī)均為優(yōu)秀。最愛籃球,身高是我的取勝優(yōu)勢(shì)。最后,我從小學(xué)一年級(jí)開始就是一名住校生,習(xí)慣并偏愛那樣鍛煉自我,獨(dú)立卻又團(tuán)結(jié)、熱鬧的集體生活,而xx中學(xué)也是住宿制的中學(xué),這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生,我的未來(lái),還有很久的路要走。

          父母常說(shuō),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我知道,想要達(dá)到目標(biāo),光有愿望是不夠的,還要獻(xiàn)出努力、汗水,并不斷堅(jiān)持。我會(huì)記住父母的話,堅(jiān)持不懈地完善自己,挑戰(zhàn)自己,每一天都比昨天進(jìn)步一點(diǎn)。因此,我對(duì)我自己,對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,也希望xx中學(xué)能對(duì)我有信心,接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音!

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

         

          自薦信范文

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。早在從入學(xué)時(shí)就對(duì)貴校倡導(dǎo)的“求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新、細(xì)、活”的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)仰慕不已。從那時(shí)起我便暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí),六年后能成為貴校的一名學(xué)子。現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,故特向貴校提出申請(qǐng),能獲得進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望各位老師予以考慮為感!

          下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:

          我是xx小學(xué)的xx。是一個(gè)活潑開朗、聰明好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學(xué)習(xí)生活中,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課堂上,思想集中,發(fā)言踴躍,聽課效率高;課后,能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),自覺做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的功課;業(yè)余時(shí)間,還不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀有益的書、報(bào)刊、雜志,以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人,付出的辛勤勞動(dòng),終于獲得了碩果累累。在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年級(jí)也是一名領(lǐng)頭“羊”。自一年級(jí)以來(lái),多次榮獲校“三好生”,兩次光榮當(dāng)上校“升旗手”,還榮獲xx稱號(hào)。此外,還多次在校內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得“一等獎(jiǎng)”。在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,從三年級(jí)起一直在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,計(jì)算機(jī)、奧數(shù)的競(jìng)賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎(jiǎng)”,兩次獲得xx稱號(hào)。

          可貴的是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲,什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外我比一般同學(xué)要有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì)。如三年級(jí)開始在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書人的提高班學(xué)習(xí),接著進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)。在我們班我是第一個(gè)進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班和英語(yǔ)精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員。

          更難得的是在生活中,我是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過(guò)節(jié),奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。

          此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。幾年來(lái),身為班干部,能協(xié)助各科老師開展班上的各項(xiàng)有益活動(dòng);在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí),身為中隊(duì)委的我,沒(méi)有忘記幫助班上其他同學(xué)與自己一起進(jìn)步;對(duì)老師交給的任務(wù),能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

          除了掌握豐富的學(xué)科知識(shí)以外,我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面,也小有成績(jī)。我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)彈鋼琴,小學(xué)一年級(jí)就能彈一手好琴,那時(shí)的我把世界鋼琴王子理查得•克萊德曼演奏的精典名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖,讓行人駐足聆聽,不相信這琴聲是來(lái)自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過(guò)了xx“五級(jí)”;繪畫也獲得xx大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

          面對(duì)這些驕人的成績(jī),我并沒(méi)有驕傲,沒(méi)有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學(xué)習(xí),時(shí)刻告誡自己:在人生的學(xué)習(xí)生涯中,自己才邁出一小步。要堅(jiān)持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期


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