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      1. 教育專業(yè)自薦信范文兩篇

        時(shí)間:2017-03-05 求職信 我要投稿

          教育專業(yè)自薦信范文一

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          獲悉貴校治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。 以下是我的自薦信,敬請(qǐng)閱讀。

          我是xxxx學(xué)前教育**屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

          瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。

          大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

          隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,期待與您的面談。

          此致

        敬禮

          

        教育專業(yè)自薦信范文二

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!感謝你在百忙之中抽出時(shí)間查閱我的自薦資料。

          您的信任是我前進(jìn)的最大動(dòng)力!

          我叫邢璐璐,畢業(yè)于開封教育學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)。這是一所非常普通的學(xué)校,但是在這所普通的院校中卻有著我一顆并不甘于平凡的心。在我即將畢業(yè)踏入教書育人征程之際,我呈上這封求職信,希望接受貴校的挑選和檢查。

          我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的?飘厴I(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。

          作為21世紀(jì)的教師在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代里,不僅需要知識(shí),而且更需要實(shí)踐能力。我多次參加校外實(shí)踐活動(dòng),獲得一些不僅在教育行業(yè)適用,更適用于做人的經(jīng)驗(yàn)道理。并且在校內(nèi)舉行的多項(xiàng)教學(xué)技能比賽中,均獲得優(yōu)異的成績(jī)。教育永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)ャ@研和探索的課題,正所謂十年樹木,百年樹人。我將會(huì)在教育工作中投入我所有的熱情,置身于教書育人的光榮行列中去。

          作為剛畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴校的接約或給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的能力。給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì),還你一份成績(jī)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

          祝:貴校事業(yè)蒸蒸日上!

          學(xué)生學(xué)習(xí)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

          此致

        敬禮!

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