本文系一篇優(yōu)秀的2009年畢業(yè)生應(yīng)聘信范文，各位畢業(yè)生如果不知道應(yīng)聘信寫法，可以就本文作適當參考。希望大家通過這篇應(yīng)聘信的樣本，從中掌握應(yīng)聘信的格式及寫作要點。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個耐心細致，責任心極強，又充滿活力的師范大學生。辦事沉著穩(wěn)重，勇于創(chuàng)新是我的工作風格;擁有遠大的理想，不斷的超越自我是我前進的動力，這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇于奮斗才能獲得成功，這是我的人生信條。
我慕名來到東北師范大學歷史系教育專業(yè)。東北師大歷史系是全國歷史研究基地之一，師資力量雄厚，為全國培養(yǎng)出一批批各種優(yōu)秀人才。四年中，我始終沒動搖做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志，博覽群書為我打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且專業(yè)成績名列前茅。在無數(shù)次的拼搏與挑戰(zhàn)中不斷得到充實和完善。
在業(yè)余時間，還進行英語和計算機學習。
在英語學習的過程中，通過兩千多個學時的公共課和專業(yè)課的學習，加強了我的口語和聽力的訓(xùn)練，擴大了我的英語詞匯量，能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。
此外，積極參加校內(nèi)外組織的各項社會實踐活動，這是我在大學里獲得的又一項成績。98年，我參加了系里社團組織的社會實踐活動，到長春市實驗小學講先進人物的事跡。99年暑假，到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會實踐，義務(wù)講課。2000年暑假到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會調(diào)查活動，了解中小學生的課程設(shè)置和適齡兒童的入學情況，這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在2000年9月至10月之間的教育實習，更使我受益匪淺。在課堂教學和班主任工作方面都得到了在校師生的好評�？嘀袔�，把所學的理論知識和實踐教學有力的結(jié)合起來；在教學設(shè)計上，有新的突破。通過這次實習，更加增強了我做教師的榮譽感和責任心，同時也邁出了我做教師的第一步。
今天的我，需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。我知道貴校是一個辦學一流，重視人才，管理有方的理想中學。我衷心的渴望領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，同大家共事，充分發(fā)揮我的潛力。下頁附個人履歷表，盼面談。謝謝！
自薦人：王高峰
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