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      1. 小學(xué)教育學(xué)專業(yè)自薦書范文

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí),您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!

          我叫***,畢業(yè)于XXX大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷。在校期間,我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學(xué),心理學(xué)以及藝術(shù)等方面,就我所的專業(yè)來說,它的綜合性很強(qiáng),同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。我們不僅要使學(xué)生的文化課水平得以提高,還要對(duì)其身體、心理等方面予以關(guān)注。而小學(xué)教育專業(yè),就是專門針對(duì)小學(xué)生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)。我們開設(shè)的教育學(xué)理論課程,就是為我們從事知識(shí)性教學(xué)打基礎(chǔ)的,如:語文教學(xué)論,數(shù)學(xué)教學(xué)論,科學(xué)教學(xué)論等等。

          我們所學(xué)的心理學(xué)課程則可以幫助我們更好的了解和把握學(xué)生心理活動(dòng)。而藝術(shù)方面的課程(音樂、美術(shù)、書法等)都是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,例如畫一幅畫,唱一首歌,這些都可以為老師的教育教學(xué)帶來幫助,同時(shí)也能使課堂的氣氛更活躍,增加了師生互動(dòng)的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐過程中,我把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,使我對(duì)我所學(xué)專業(yè)更有信心,更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個(gè)方面來選擇職業(yè)。

          除此之外,我還有意從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,在我們所學(xué)的課程中,大量涉及到學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方面的知識(shí)。在校期間,我長(zhǎng)期給各類輔導(dǎo)班代課,同時(shí)也給許多學(xué)生做過心理輔導(dǎo),在這方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn),再加上畢業(yè)前夕近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),通過和實(shí)習(xí)學(xué)校師生們的交流與學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己已完全可以勝任學(xué)生心理輔導(dǎo)這方面的工作。

          我從小熱愛教育,尊敬老師,與師生相處融洽,如今,我將自己的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)狀況結(jié)合起來慎重考慮,做出了自己選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。既然我學(xué)習(xí)小學(xué)教育,我就一定要學(xué)有所用,充分發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng),利用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題,盡最大努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任,同事喜歡,學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)崇敬的優(yōu)秀教師。

          在擇業(yè)方面,我首選做一名語文教師!我愛好文學(xué),擅長(zhǎng)語文教學(xué),有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力,有責(zé)任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè),也正因?yàn)槿绱,我選擇了現(xiàn)在我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè),也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。

          后附個(gè)人簡(jiǎn)歷表,盼面談,誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,精英滿天下。

          此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

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