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我叫***。我是XXX大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院,應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,即將在2011年7月畢業(yè)。經(jīng)歷了五年的高師教育和高校生活,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
我出生在農(nóng)村,從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞,勤奮樸實(shí)的傳統(tǒng)。無論在生活還是學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。五年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了數(shù)學(xué)術(shù)語、心理學(xué)及教育學(xué)等理論。同時(shí)也具備了優(yōu)異的 英語 聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時(shí)間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和辦公自動化,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
在XXX大學(xué)讓我切身地體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,都受益匪淺。我深知,教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要,但是傳授、解惑是關(guān)鍵。這幾年中,我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作,在這過程中我逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,取得很好的教學(xué)效果,受到學(xué)生與家長很高的評價(jià)。此外,我還積極地參加各種社會實(shí)踐活動,把握每一個機(jī)會,鍛煉自己。
l 大學(xué)五年,我深深地感受到與優(yōu)秀 人才 共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時(shí)六周的教育實(shí)習(xí),更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。收筆之際,無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
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