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      1. 保送生自薦書模板

          自薦書的主體有四部分:說明原因、展示自己、表達(dá)認(rèn)識(shí)及表明態(tài)度、附全資料,這是全文的核心內(nèi)容。以下是YJBYS小編為大家收集的保送生自薦書模板,僅供參考!

          保送生自薦書模板一

        尊敬的北京大學(xué)招生辦:

          在別人眼中,17 歲,或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我眼中,17 歲,卻是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。即將成人的我此時(shí)已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂,有的只是未來的目標(biāo)與理想。我選擇北京大學(xué),因?yàn)槲蚁嘈疟贝缶褪俏覊?mèng)想啟航的地方。在這里,青春飛揚(yáng)。

          毫不夸張的說,北大是我第一個(gè)知道的大學(xué)。雖然我從未親自到過北大,可在我的夢(mèng)中,我曾經(jīng)無數(shù)次地漫步在未名湖畔,仰望古樸典雅的博雅塔;在夢(mèng)中,我曾經(jīng)無數(shù)次穿過勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊,感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在,這樣的場(chǎng)景將成為現(xiàn)實(shí),我選擇北大并向北大提出申請(qǐng)將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信自己的能力,也相信北大會(huì)被這樣的我所打動(dòng)。

          寒窗十二年,在求學(xué)途中,我所體會(huì)到的,更多的,是一種快樂。對(duì)于我,世間的一切都是那么神奇,令人著迷不已。大概是有著好奇的天性,我從來都沒有將自己局限于小小的書本當(dāng)中,而是盡可能多地去了解各種各樣的知識(shí)。

          我喜歡外語(yǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)也在學(xué)習(xí)各國(guó)之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是,從小學(xué)到高中,我一直是班里乃至年級(jí)里會(huì)唱英文歌最多的人,也是英語(yǔ)水平最高的人。我通過了全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí),還多次在《21stCentury》上發(fā)表過文章,并參加了他們舉辦的“小記者夏令營(yíng)”。用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)與用漢語(yǔ)完全不同,這帶給了我極大的樂趣。而自學(xué)日語(yǔ)的過程,則讓我對(duì)這個(gè)有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。

          我喜歡藝術(shù)。繪畫方面,從小我就涂抹著色彩:兒童畫、水彩畫、國(guó)畫、素描、水粉,甚至還自學(xué)了一點(diǎn)油畫。我臨摹大師的作品,也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中,我最欣賞的是凡高,這個(gè)像向日葵般追尋著太陽(yáng)的畫家,他的畫作讓我體會(huì)到了生命的激情。音樂方面,我5 歲時(shí)開始學(xué)電子琴,然后又選擇長(zhǎng)笛去挖掘自己的音樂潛能。除了西洋樂器,我還沉迷于民樂之中。時(shí)不時(shí)的,我便會(huì)拿起家中的古塤或者葫蘆絲,吹奏出悠揚(yáng)的音符。

          我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長(zhǎng)生,可我還是自信自己的體育會(huì)好于一般的學(xué)生。而當(dāng)打籃球時(shí),我可以說是命中率最高的一個(gè)。

          當(dāng)然,興趣愛好的廣泛意味著我有足夠的課余時(shí)間。對(duì)于平常的學(xué)校與課堂學(xué)習(xí),我從沒有“死學(xué)”過。我從不熬夜。學(xué)習(xí)上,我更注重的是效率。每天回家后,我會(huì)集中精力完成那些最最重要的學(xué)習(xí)任務(wù),合理將時(shí)間分配到不同的科目上,突擊弱項(xiàng)。除此之外,我還將自己的課內(nèi)外知識(shí)相對(duì)接,畢竟掌握知識(shí)的實(shí)用價(jià)值才是第一目的。因此,從小學(xué)到高中,我的成績(jī)一直名列前茅。事實(shí)上,成績(jī)并不意味著一切。十二年的學(xué)習(xí),最有價(jià)值的是我學(xué)到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運(yùn)用掌握的知識(shí)。

          認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說我是一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩,我熱愛與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營(yíng)著自己這片小小的伊甸。在博客上,網(wǎng)友們與我真誠(chéng)交流。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們還提供給我經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)里,更是經(jīng)常可以聽到我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。作為團(tuán)支部的團(tuán)支書,每期班級(jí)的版報(bào)都是由我負(fù)責(zé)。在高二那一年的全校“金秋文藝匯演”中,我有幸擔(dān)當(dāng)了班級(jí)舞臺(tái)劇《外星人》的導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于這段與同學(xué)們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷,我將永生難忘。

          選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著與原班親愛的同學(xué)分離,也意味著從今踏上自己選擇的夢(mèng)想之路。即使這樣,我也沒有猶豫。夢(mèng)想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績(jī)也一向不錯(cuò),還深得化學(xué)老師的欣賞。理科追求的是深度,文科追求的則是廣度。人文的各方面知識(shí)總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點(diǎn)也更符合我的性格與廣泛的愛好。文科給了我更多展示自己的機(jī)會(huì)。

          總的來說,十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾有過挫折,可我都微笑面對(duì)。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缃^不會(huì)朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已,而能申請(qǐng)北大的自主招生并最終被錄取的話,我會(huì)更加珍惜每一次機(jī)會(huì)、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個(gè)人。

          我最大的優(yōu)勢(shì)就是綜合素質(zhì)高,多才多藝。這樣的優(yōu)勢(shì)讓我選擇了元培實(shí)驗(yàn)班。在這樣的一個(gè)綜合的實(shí)驗(yàn)班中要培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才,是那些將各種知識(shí)融會(huì)貫通、視野開闊的人才。或許這樣的選擇在別人眼中有些狂妄,可這是我真實(shí)的想法,是我的夢(mèng)想。如果有幸能被錄取,我將會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加各類社會(huì)活動(dòng),做到活學(xué)活用。我還會(huì)繼續(xù)開發(fā)自己的外語(yǔ)潛力,利用自己的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。因此,我相信元培實(shí)驗(yàn)班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺(tái)上,我將會(huì)更加自信地展示自己。

          得天獨(dú)厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì),我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進(jìn)入北大,融入到北大之中,以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想,就像北大山鷹社的社團(tuán)精神一樣:“存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山巔!”我曾聽說北大對(duì)于學(xué)生是一場(chǎng)風(fēng)暴,將會(huì)淘汰一切劣質(zhì),留下優(yōu)秀。而我不會(huì)回避,而是會(huì)用全部身心去拼搏,讓青春飛揚(yáng)。

          現(xiàn)在看來,很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培,DAYDREAMING 啊~~但,也有些不變的事實(shí),那就是即使是現(xiàn)在的我,這個(gè)在高考上輸給別人更輸給自己的我,面對(duì)北大那淘汰劣質(zhì)的風(fēng)暴,依然會(huì)微笑面對(duì),在這里,青春飛揚(yáng)。

          此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:

          20xx年xx月xx日

          保送生自薦書模板二

        尊敬的清華大學(xué)招生辦:

          您們好!

          感謝您垂閱我的自薦信,我叫xxx,男,今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。

          始終夢(mèng)想著去清華的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。

          清華,多少國(guó)家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。清華之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

          確定了目標(biāo),刻苦努力自然少不了,但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”,在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言;想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

          誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力,在xxx年第20xx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然,我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

          我很喜歡看書,但我不是一個(gè)書呆子。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。

          這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù),有關(guān)于未來的暢想,也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,F(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái),用我的激情,憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

          昨天的路很真實(shí),期待我腳下延伸的根,清華,多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因?yàn)槲抑,那里有我的?mèng)想、我的希望, 我會(huì)更加堅(jiān)定步伐,用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門。

          此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:

          20xx年xx月xx日

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