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      1. 最新大學(xué)生班委自薦書(shū)格式

          班長(zhǎng)自薦書(shū)格式

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

          雖然我缺少擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn),但正因?yàn)閺奈丛?ldquo;官場(chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

          班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:

          1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問(wèn)題;3,建立班組互助圖書(shū)室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;9,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。

          我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

          同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌

          

         

        團(tuán)支書(shū)自薦書(shū)格式

        尊敬的輔導(dǎo)員:

          您好!

          我想大家對(duì)于我應(yīng)該還算是比較了解的。這個(gè)學(xué)期我還是想在班上擔(dān)任班委,但是是另一個(gè)崗位——團(tuán)支書(shū)。我想以我的能力完全可以勝任團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位。

          我在高中一直都擔(dān)任班上的班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記這個(gè)職務(wù),個(gè)人也認(rèn)為這個(gè)對(duì)我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里,不斷的參加著校內(nèi)以及校外的各種的活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐,這個(gè)對(duì)我的鍛煉也是不小的。

          在大一的這一年里也覺(jué)得自己的能力得到了一個(gè)很大的提高。大一的一年里,在江西交通廣播作過(guò)市場(chǎng)調(diào)查員,組織過(guò)幾次同學(xué)做這個(gè)調(diào)查工作,效果都很好,也在這個(gè)調(diào)查中開(kāi)始慢慢的接觸這個(gè)社會(huì),發(fā)覺(jué)了錢的難賺,也體會(huì)到了賺錢的艱辛。與此同時(shí),我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師,在那里兼職做特聘教師,教那群孩子們航模,在此之中,我也體會(huì)到了做老師的難處以及無(wú)奈。

          暑期和南大的一些學(xué)生合辦了一個(gè)培訓(xùn)班,在中國(guó)聯(lián)通和幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)在那里做社會(huì)實(shí)踐。雖然都不是很成功,但是在這一年的暑假里,還是讓我得到了鍛煉,讓我更加深刻的體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的殘酷,現(xiàn)實(shí)比我原來(lái)想象的要?dú)埧岬亩唷K,這個(gè)學(xué)期我想我真的應(yīng)該開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)了,不再想象過(guò)去的那一年里的大一生活一樣,忙于各種的活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐。覺(jué)得還是應(yīng)該努力的學(xué)好專業(yè)知識(shí)以后才能在社會(huì)上占有一席之地,能夠有自己的事業(yè)。

          所以我想還是珍惜大學(xué)剩下的這三年,好好的學(xué)習(xí),生活,然后通過(guò)在班級(jí)或是學(xué)院的學(xué)生會(huì)鍛煉自己的能力。所以,我還是想能夠換一個(gè)崗位,擔(dān)任班上的團(tuán)支部書(shū)記一職。

          此致

        敬禮!

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