一、急病亂投醫(yī)，無(wú)的放失
下崗之后，或是臨近畢業(yè)之前，很多人才體會(huì)到聯(lián)系一個(gè)好單位是多么難。于是乎，找來(lái)一本電話薄或企業(yè)通訊名錄，從中隨便找一些單位，不管是好是壞，只要有一個(gè)安身之所就行。殊不知，這就埋下了以后工作的不如意，流動(dòng)頻繁的禍根。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒(méi)有足夠準(zhǔn)備，無(wú)法在短期內(nèi)對(duì)你有所考察而不敢起用；二是求職者本人也往往不了解單位的情況，等廬山真面目顯現(xiàn)出來(lái)，多半會(huì)感到后悔。
產(chǎn)生“急病亂投醫(yī)”的情況，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是時(shí)間原因，先下手者為強(qiáng)，后下手者遭殃。商品時(shí)代、信息時(shí)代越來(lái)越強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。工作機(jī)會(huì)、工作待遇要靠“槍”。還抱著以前的老觀念，等著國(guó)家分配工作，解決困難，雖然不至于會(huì)餓死，但也比餓死強(qiáng)不了多少。尤其是當(dāng)今一些大學(xué)生，守著“天之?huà)勺?rdquo;的觀念，以為憑著這塊牌子，總能等得到飯吃。于是就靜心坐等，臨近畢業(yè)只有幾個(gè)月了，還是若無(wú)其事。等到別的同學(xué)拿到了接收函，他們才開(kāi)始著急，而急切是出不了細(xì)活的，即使條件不錯(cuò)，想在短短數(shù)月之內(nèi)找到一個(gè)雙方都滿意的工作，那是難上加難。
二是信息渠道不夠暢通。21世紀(jì)是信息世紀(jì)，信息網(wǎng)絡(luò)最廣泛發(fā)達(dá)、信息密度最大的人，往往能夠得到最多的利益。閉目塞聽(tīng)，錯(cuò)失良機(jī)，最終只能做成功者的墊腳石。不少人還沒(méi)有樹(shù)立起“信息”觀念，他們渠道少，信息流通量小，而自己又不懂得去追求和把握，就好象拿了一只網(wǎng)眼很大的網(wǎng)兜去河里抓魚(yú)，左撈右撈，后來(lái)餓得發(fā)了狠，只好將就以幾只蝦米甚或水草來(lái)充饑了。
三是對(duì)自己的實(shí)力不夠了解。有的人在領(lǐng)導(dǎo)分配的崗位上干了許多年，推一推，動(dòng)一動(dòng)，自己有多大份量，從未想過(guò)，也用不著去想。一些學(xué)生，從小就一直待在學(xué)校里，在半封閉的環(huán)境下被灌輸進(jìn)種種有用無(wú)用的知識(shí)，對(duì)于自己在工作中能否站得住腳，個(gè)人能為社會(huì)做多大貢獻(xiàn)，更是不知道。在這樣一些情況下，求職者或是不知天高地厚，提出非分的要求，或是自卑自賤，覺(jué)得自己沒(méi)有任何價(jià)值。
就業(yè)如“救火”，等不得。應(yīng)屆畢業(yè)生的分配中，首先是用人單位向主管部門(mén)如計(jì)委或教委報(bào)要人計(jì)劃，然后學(xué)校發(fā)出招聘通知。這一過(guò)程，早在每年年底，遲的在頭一年二、三月就開(kāi)始了。如果要找接收單位，必須掌握這個(gè)“坎”，在畢業(yè)前一年的暑假就有所準(zhǔn)備，最遲也要在寒假左右聯(lián)系好，否則著急在所難免。社會(huì)人員應(yīng)聘，在職人員跳槽，更應(yīng)當(dāng)把時(shí)間觀念放在首位。一個(gè)單位招聘通知發(fā)出后，各處的應(yīng)聘信息滾滾而來(lái)，遲到者通常不給予考慮。并且，招聘工作是有時(shí)間限制的，一般通知發(fā)出后的一周既要基本確定人選，如果丟三落四，若干天之后才發(fā)現(xiàn)求職信，那中選的希望就甚為渺茫了。
二、字跡潦草，書(shū)寫(xiě)臟亂
在求職信中，形式美更是至關(guān)重要。正所謂字如其人，文如其人，一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、品性習(xí)慣常常在文章布局、裝飾排版、語(yǔ)句使用、材料選擇等各個(gè)方面透露出來(lái)。一份計(jì)算機(jī)排版打字的求職信至少比手寫(xiě)信要正規(guī)；簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)的求職信說(shuō)明其主人較為善解人意；合適的布局給人留下美好的第一印象，臟、亂、差的信件讓人閱讀時(shí)有不舒服的感覺(jué)。
布局不合理尤其是寫(xiě)求職信當(dāng)中常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)的求職信只有一張信紙的三分之一版面，下端一片空白，這就給人一種感覺(jué)：求職者或是不想到這個(gè)單位來(lái)工作，或是自己實(shí)力不足，沒(méi)什么好說(shuō)的，或是根本就不善言辭。印象分“唰”地就下來(lái)了。有的求職信用了幾頁(yè)信紙，但最后一頁(yè)只有寥寥數(shù)筆，空空蕩蕩的，很不美觀。有的求職業(yè)信字寫(xiě)的太小，看起來(lái)勞神費(fèi)力。現(xiàn)在人事部門(mén)中年長(zhǎng)者還是占相當(dāng)比例的，如果閱讀起來(lái)比較吃力的話，是很容易被放棄的。以上種種，都是求職信中布局不符合美觀標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。
另外，求職信的信紙應(yīng)當(dāng)保證清潔。復(fù)印的求職信最好顏色深度適中，不要有黑線、黑斑；手寫(xiě)求職信不應(yīng)有手印、墨跡、擦痕，盡量少用或不用修正液，一氣呵成。紙張盡量正規(guī)，手感要好，不能過(guò)輕過(guò)薄，不能有褶皺。
三、邏輯混亂、條理不清
有的人寫(xiě)求職信就象記流水帳或?qū)戨S感錄，想到哪，寫(xiě)到哪，沒(méi)有提綱，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有主題，邏輯性和層次感都很差。這就降低了閱讀者對(duì)求職者寫(xiě)作能力、邏輯思維能力的認(rèn)同，讓人覺(jué)得起碼他做文字工作不行。缺乏條理的文字還容易讓人產(chǎn)生厭倦感、疲勞感，從而忽略信中的一些重要信息。這是求職者的一大失誤。另外，語(yǔ)無(wú)倫次的表白會(huì)讓人對(duì)求職者的能力介紹產(chǎn)生懷疑。