在求職的過程中,想要實現(xiàn)自己的求職目的,就要求自己必須充分揚長避短,突出自我優(yōu)勢,在眾多的求職者中展露頭角,以自己的某些特長、優(yōu)勢、技能等吸引用人單位。
臨床醫(yī)學(xué)求職信
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您百忙中垂閱我的求職信,我叫xxx,是xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)即將畢業(yè)的本科生。
四年的醫(yī)學(xué)理論學(xué)習形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式,良好的學(xué)習習慣。一年的臨床實習經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。特別是在實習過程中老師們給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和適當?shù)奶幚。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,增加我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心。
在校期間,豐富的校園工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。本人與其他學(xué)生骨干成功地組織了各種校園活動,工作得到同學(xué)的認可與老師的好評,本人也多次因為工作出色而贏得多項榮譽稱號。這些工作經(jīng)歷,使我具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力、處理應(yīng)對各種問題的能力,這些能力在工作中是不可或缺的。
通過大學(xué)的學(xué)習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上臨床工作崗位的充分準備。在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我真誠地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習,為貴院發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,實現(xiàn)“救死扶傷、恪盡職守、一生濟事”的夙愿。最后,祝貴單位納得良才,業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
yjbys
日期
拓展閱讀:英文求職信的寫作內(nèi)容
一、語言表達要簡潔明了,避免使用太多的專業(yè)屬于和過分復(fù)雜的句子。
一方面用人單位不會在一份簡歷上花費太多的時間;另外一個方面,簡潔的語言表述也能體現(xiàn)出你珍惜他人的時間。
二、在求職信的第一個段落當中應(yīng)該明確的告訴對方你是在何家媒體看到應(yīng)聘廣告以及所要應(yīng)聘職位的名稱,
例如Your advertisement for (職位名稱)a Network Maintenance Engineer in (媒體名稱)the April 10 Student Daily interested me。這樣有助于對方了解招聘信息的有效傳播途徑。
三、語言客觀實際。
英文求職信中應(yīng)避免自己的主觀判斷性的語言和評論性的話語,不要過分渲染自我尤其不要說出與事實不符的能力或特性來。為了避免過多的主觀性描述,你可以在自己的簡歷當中用客觀的數(shù)字和引述別人的話語來描述自己的實際情況。
例如:I have passed CET-6 with a high mark of 96.
四、重視開頭、結(jié)尾。
在求職信的結(jié)尾,我們通常要提及關(guān)于希望得到面試的事情。因此,結(jié)尾一樣要引起重視。在表達自己的這樣的意愿的時候,切忌軟弱、羞怯的表達方式,例如:If you think I can fill the position after you have read my letter, I shall be glad to talk with you。
五、表現(xiàn)個人特色。
求職的信件要具個人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平。切不可過于隨意,也不能拘泥于格式--商業(yè)信函應(yīng)該是一種既正式、又非正式的文體。句子結(jié)構(gòu)和長度應(yīng)富于變化,使閱信人總保持興趣。內(nèi)容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極,應(yīng)該充分顯示出你是一個樂觀、有責任心、有創(chuàng)造力和通情達理的人。
另外還有一些內(nèi)容雖然不屬于求職信的一部分,但是也不能忽視,比如紙張的選用,一般采用品質(zhì)優(yōu)良的A4打印紙,正文用打印機打印出來。信件的結(jié)尾處簽名必須是自己的手寫簽名。
另外,撰寫一封得體的求職信可能是你在準備應(yīng)聘的過程中遇到的最棘手的問題。在求職的過程中,只有能體現(xiàn)個人才智的求職信,才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。你需要仔細考慮你所寫的求職信的目的,及其所可能產(chǎn)生的影響。信件要引起讀者的興趣,要反映出你的目的,要符合特定的環(huán)境要求。