優(yōu)秀的求職信可以為我們帶來面試的機會，反之，則加深了HR對你的厭惡感，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了求職信寫作8大禁忌，你躺槍了嗎?
一、急病亂投醫(yī)，無的放失
下崗之后，或是臨近畢業(yè)之前，很多人才體會到聯(lián)系一個好單位是多么難。于是乎，找來一本電話薄或企業(yè)通訊名錄，從中隨便找一些單位，不管是好是壞，只要有一個安身之所就行。殊不知，這就埋下了以后工作的不如意，流動頻繁的禍根。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒有足夠準備，無法在短期內(nèi)對你有所考察而不敢起用;二是求職者本人也往往不了解單位的情況，等廬山真面目顯現(xiàn)出來，多半會感到后悔。
產(chǎn)生“急病亂投醫(yī)”的情況，主要有以下幾個方面的原因：
一是時間原因，先下手者為強，后下手者遭殃。商品時代、信息時代越來越強調(diào)競爭。工作機會、工作待遇要靠“槍”。還抱著以前的老觀念，等著國家分配工作，解決困難，雖然不至于會餓死，但也比餓死強不了多少。尤其是當今一些大學(xué)生，守著“天之嬌子”的觀念，以為憑著這塊牌子，總能等得到飯吃。于是就靜心坐等，臨近畢業(yè)只有幾個月了，還是若無其事。等到別的同學(xué)拿到了接收函，他們才開始著急，而急切是出不了細活的，即使條件不錯，想在短短數(shù)月之內(nèi)找到一個雙方都滿意的工作，那是難上加難。
二是信息渠道不夠暢通。21世紀是信息世紀，信息網(wǎng)絡(luò)最廣泛發(fā)達、信息密度最大的人，往往能夠得到最多的利益。閉目塞聽，錯失良機，最終只能做成功者的墊腳石。不少人還沒有樹立起“信息”觀念，他們渠道少，信息流通量小，而自己又不懂得去追求和把握，就好象拿了一只網(wǎng)眼很大的網(wǎng)兜去河里抓魚，左撈右撈，后來餓得發(fā)了狠，只好將就以幾只蝦米甚或水草來充饑了。
三是對自己的實力不夠了解。有的人在領(lǐng)導(dǎo)分配的崗位上干了許多年，推一推，動一動，自己有多大份量，從未想過，也用不著去想。一些學(xué)生，從小就一直待在學(xué)校里，在半封閉的環(huán)境下被灌輸進種種有用無用的知識，對于自己在工作中能否站得住腳，個人能為社會做多大貢獻，更是不知道。在這樣一些情況下，求職者或是不知天高地厚，提出非分的要求，或是自卑自賤，覺得自己沒有任何價值。
就業(yè)如“救火”，等不得。應(yīng)屆畢業(yè)生的分配中，首先是用人單位向主管部門如計委或教委報要人計劃，然后學(xué)校發(fā)出招聘通知。這一過程，早在每年年底，遲的在頭一年二、三月就開始了。如果要找接收單位，必須掌握這個“坎”，在畢業(yè)前一年的暑假就有所準備，最遲也要在寒假左右聯(lián)系好，否則著急在所難免。社會人員應(yīng)聘，在職人員跳槽，更應(yīng)當把時間觀念放在首位。一個單位招聘通知發(fā)出后，各處的應(yīng)聘信息滾滾而來，遲到者通常不給予考慮。并且，招聘工作是有時間限制的，一般通知發(fā)出后的一周既要基本確定人選，如果丟三落四，若干天之后才發(fā)現(xiàn)求職信，那中選的希望就甚為渺茫了。
二、字跡潦草，書寫臟亂
在求職信中，形式美更是至關(guān)重要。正所謂字如其人，文如其人，一個人的內(nèi)在素質(zhì)、工作經(jīng)驗、品性習(xí)慣常常在文章布局、裝飾排版、語句使用、材料選擇等各個方面透露出來。一份計算機排版打字的求職信至少比手寫信要正規(guī);簡明扼要，突出重點的求職信說明其主人較為善解人意;合適的布局給人留下美好的第一印象，臟、亂、差的信件讓人閱讀時有不舒服的感覺。
布局不合理尤其是寫求職信當中常犯的一個錯誤。有時的求職信只有一張信紙的三分之一版面，下端一片空白，這就給人一種感覺：求職者或是不想到這個單位來工作，或是自己實力不足，沒什么好說的，或是根本就不善言辭。印象分“唰”地就下來了。有的求職信用了幾頁信紙，但最后一頁只有寥寥數(shù)筆，空空蕩蕩的，很不美觀。有的求職業(yè)信字寫的太小，看起來勞神費力�，F(xiàn)在人事部門中年長者還是占相當比例的，如果閱讀起來比較吃力的話，是很容易被放棄的。以上種種，都是求職信中布局不符合美觀標準的現(xiàn)象。
另外，求職信的信紙應(yīng)當保證清潔。復(fù)印的求職信最好顏色深度適中，不要有黑線、黑斑;手寫求職信不應(yīng)有手印、墨跡、擦痕，盡量少用或不用修正液，一氣呵成。紙張盡量正規(guī)，手感要好，不能過輕過薄，不能有褶皺。
三、邏輯混亂、條理不清
有的人寫求職信就象記流水帳或?qū)戨S感錄，想到哪，寫到哪，沒有提綱，沒有計劃，沒有主題，邏輯性和層次感都很差。這就降低了閱讀者對求職者寫作能力、邏輯思維能力的認同，讓人覺得起碼他做文字工作不行。缺乏條理的文字還容易讓人產(chǎn)生厭倦感、疲勞感，從而忽略信中的一些重要信息。這是求職者的一大失誤。另外，語無倫次的表白會讓人對求職者的能力介紹產(chǎn)生懷疑。
四、虛弱怯懦，缺乏自信
適度的謙虛是一種美德，也會使對方產(chǎn)生好感。但是過分謙虛也是不行的，過分謙虛是自己故意貶低自己，讓人決得你這個人什么都不行，這樣就白白斷送了錄用機會。
過分謙虛和虛假是推薦自我的大敵。有的人錯誤地理解謙虛的含義，認為一番自我貶低式的介紹，對自己的優(yōu)點輕描淡寫甚至干脆不提，或者強調(diào)自己的缺點就是謙虛。謙虛不是自我否定，而是實事求是、恰如其分表現(xiàn)自己。
有的人所表現(xiàn)出來的過分謙虛，并不是因為他想謙虛，而是由于缺乏自信造成的。缺乏自信如同過分謙虛一樣，是推銷自己的一大心理障礙。
一般說，缺乏自信的人，多是性格內(nèi)向，過多反思而又敏感多疑的人。他們自尊心很強，但不懂得如何積極地獲取自尊而是消極退避以保護自尊。正是為了追求一種不使自尊心受到傷害的安全感，為了不在別人面前暴露自己的全部，而不敢坦率地介紹自己，不敢大膽地推薦自己。他們惟恐自己的優(yōu)點講出來后別人笑話自己自高自大，唯恐掩蓋自己的一部分缺點會招致他人說自己虛偽。實際上是他自己低估了自己。而別人對他的輕視態(tài)度，常常是由于他們自己的自卑和退避所造成的，要獲得別人的認同和贊同，首先必須要獲得自己的承認。
五、濫用辭句，嘩眾取寵
有些大學(xué)生有這樣一種心理，既然是大學(xué)生，就是文人，應(yīng)該給別人的感覺不一樣，要顯示出一點才氣。于是乎，想盡辦法堆砌甚至濫用各種華麗時髦的詞句，似乎只有這樣才能使文章動人，充分顯示出自己的才華出眾或聰明過人。殊不知多用濫用詞語，會使人產(chǎn)生反感，讓人對其品格產(chǎn)生懷疑。
為什么過多的辭藻不好呢?其一，你可能只顧使用華麗、奇特的詞句，而很難顧及到邏輯通順，使人感到你用詞不當，或邏輯思維能力較差。其二，急于顯示自己妙語驚人，往往不顧及自己的語言過于鋒利，顯得鋒亡畢露。特別是碰上那種疾賢妒能的領(lǐng)導(dǎo)，一般他不愿意一個水平比他高的人在他手下工作。對于這樣的人，不要急于讓對方看到你是一個才能卓越的人才是上策，否則一開始就會讓對方感到，你對他的地位構(gòu)成了一種威脅。過多的堆砌辭藻的最大危害就是給人以故弄玄虛、咬文嚼字的感覺，拉大與對方的心理距離。
對于那些疾賢妒能的單位領(lǐng)導(dǎo)，如果你給對方的最初的印象是善良、普通，他會因此而對你產(chǎn)生好感與信賴。在這個基礎(chǔ)上，相信他也會發(fā)現(xiàn)你的才能的。但如果你求職信中的字里行間體現(xiàn)出你高人一等，對方一定會在心理上產(chǎn)生想法，甚至認為如果用你就會危及到他的位置，其結(jié)果就可想而知了。
六、好高騖遠，志大才疏
古往今來，任何社會的任何個人理想都不可能脫離社會理想，孤立地存在和發(fā)展，它受社會理想性質(zhì)的制約，并受社會條件的影響。這是因為，個人必須依賴社會的發(fā)展而發(fā)展，在每一個人進行理想的自我設(shè)計之前，社會已經(jīng)對每個人進行總體“設(shè)計”。這種總體“設(shè)計”不僅包括既定的經(jīng)濟條件制約而形成的不依人的意志為轉(zhuǎn)移的設(shè)計，而且包括帶有一定社會意向的教育所形成的設(shè)計。正因為如此，青年人在選擇自己的職業(yè)時，一定要把個人理想和社會需要結(jié)合起來。
選擇職業(yè)時要估量自己的能力和水平。當然想干一番事業(yè)是好的，但如果脫離自己的能力，那就只能是空想。
雙向選擇之中選擇者也在被選擇，如果你的要求過高，社會難以給你提供這樣的職業(yè)崗位，用人單位也滿足不了你的要求.
青年人要腳踏實地，不能好高騖遠。如果你躊躇滿志，但志大才疏，缺少實現(xiàn)理想的橋梁，就不能達到理想的彼岸。青年人要樹立正確的擇業(yè)觀，正確對待理想，要充分考慮到理想實現(xiàn)的可能性。社會是一架大機器，要有當螺絲釘?shù)木瘢拍馨l(fā)揮價值，在生活中發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。好位置并不一定都適合自己，所選崗位要和自己的能力相適應(yīng)。
只有這樣，才能作到干一行，愛一行，變成所在行業(yè)的“狀元”。
七、語言粗魯，禮節(jié)欠缺
寫信不能用粗俗語言。常言道：涼茶冷飯猶可咽，粗言俗語難入耳。“聽李老頭說， 您單位需要聘一個翻譯”、“大胡子處長介紹我到你們單位來”就很難聽。另外，稱呼也要恰當，如不恰當會顯得俗氣。如有一位中專畢業(yè)生寫給某職業(yè)介紹中心的工作人員的稱呼是“叔叔、阿姨”，又有一位函授大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生寫給某單位辦事處工作人員的求職信的稱呼“大哥”、“大姐”，其實這個人事部的工作人員除了兩個是剛參加工作不久的大學(xué)生外，其余幾位都是五六十歲的老同志了。這樣顯得很不禮貌，甚至讓人哭笑不得。
寫信要講究禮貌，有專門用語。平時要注意積累，看到用得好的詞句要記下來，自己寫信時根據(jù)情況選用，這能使表達恰當，而又寫得生動活潑。
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