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        應(yīng)聘語文教師求職信典范

        發(fā)布時間:2017-07-09    來源:求職信網(wǎng)

          范文一

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

          我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xxx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績。2015年8月就職于一所示范高中,從事高中語文教學(xué)工作。

          工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

          一、教學(xué)方面

          從教以來本著對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校和國家負責(zé),全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

          xxx年4月,在xx縣教育局教研室組織的2006年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

          xxx年4月,在xx市教學(xué)研究室組織的xx市2006年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

          xxx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎,本人榮獲教學(xué)能手稱號。

          所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。

          輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。2007年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。

          作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎。

          二、教育方面

          xxx年9月開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,學(xué)生暢所欲言,班主任真情回復(fù),加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

          xxxx年3月開展班級自主管理活動,鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,提高了學(xué)生的辦事水平,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,受到學(xué)校和家長的一致稱贊。

          積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xxx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。xxx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

          三、教研方面

          1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

          xxx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

          xxx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。

          xxx年10月在xx縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。

          xxxx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2006年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

          xxx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2007年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。

          xxx年12月在安徽省教育學(xué)會2007年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

          xxxx年6月在xxxx年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。

          2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

          xxx年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》,受到學(xué)生好評。

          致辭

        敬禮

          寫求職信的要點

          公司的老板大多認為,注重小節(jié)的人對重大的事務(wù)也會謹慎行事。一個人做人做事是否謹慎可以從一封求職信中看出來。別看輕了短短一封信,一封求職信可以顯露出一個人的嗜好、鑒別力、教育程度以及人格特性。下列幾個要點便是泄露一個人秘密的地方。因此,寫信的人一定要留意。

          A.紙張的選用:最好使用品質(zhì)優(yōu)良,白色的信紙。信封要配合信紙的顏色。

          B.書寫:求職者一般是把求職信打印出來,并加親筆簽名。簽名時字體要寫得莊重得體,龍飛鳳舞的字跡無疑是自尋絕路。

          C.格式:正文要適當?shù)嘏帕性谛偶堉校袷揭囊恢,不要中途改變?/p>

          D.語法、標點和拼寫:正確無誤的語法、標點和拼寫使讀信人感到舒暢,錯誤的語法或拼寫則十分明顯,一望即知,給人留下不好的印象。尤其要注意的是,絕不可把收信人的姓名或公司名稱拼錯了。

          E.信封:信封上面的地址要完整,稱謂要合時宜,信紙的折疊要適當,大小適合信封。

          F.附件:求職信通常不須附加推薦信,除非招聘時有要求。遇到這種情形,只須附上復(fù)印件即可。另外,求職信內(nèi)附加郵票或貼好郵票寫好地址的回郵信封,強迫對方答覆的作法不宜使用,除非對方有此要求。

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