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      2. 醫(yī)學檢驗專業(yè)個人求職簡歷

        時間:2024-09-02 14:50:07 求職簡歷模板 我要投稿
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        醫(yī)學檢驗專業(yè)個人求職簡歷模板

          什么是個人簡歷?所有求職者在編寫個人簡歷前都會有這樣的問題。當然在求職中一份個人簡歷對求職成功率的影響非常大。個人簡歷是進入職場的敲門磚是向招聘官出示的一份自我介紹是寫自己的一封推薦信。可以是紙質簡歷也可以是電子版簡歷。

        醫(yī)學檢驗專業(yè)個人求職簡歷模板

          個人簡歷中可以展現很多內容。個人簡歷是求職者技能的體現,能不能應聘上要看你有怎么樣的技能。技能是在申請職位工作中是不是可以用到。當然還有求職資質的體現,求職資質決定了你能不能在眾多求職者中脫穎而出,所謂資質就是求職者的學歷、專業(yè)技能、工作經驗……求職資質越高錄取 幾率也就越大。

          態(tài)度決定成敗,求職者的態(tài)度決定以后的工作態(tài)度。能力再高資質再好都沒有一個好的態(tài)度重要。 工作態(tài)度不好,不與他人融洽的相處,不聽從上級領導的管制,不按時完成工作,這些都是態(tài)度出了問題。在個人簡歷中求職者一定要通過自己的誠意,對個人簡歷的用心設計來體現自己的求職態(tài)度,只要態(tài)度端正沒有什么是做不好的。

         個人基本簡歷  
        姓名: www.ruiwen.com/jianli 國籍: 中國
        無照片
        目前所在地: 清遠 民族: 漢族
        戶口所在地: 湖南 身材: 155 cm?48 kg
        婚姻狀況: 未婚 年齡: 24 歲
        培訓認證:   誠信徽章:  
         求職意向及工作經歷
        人才類型: 應屆畢業(yè)生?
        應聘職位: 醫(yī)學檢驗員:檢驗員    
        工作年限: 0 職稱: 無職稱
        求職類型: 全職 可到職- 隨時
        月薪要求: 1000--1500 希望工作地區(qū): 廣東省
        個人工作經歷:
        公司名稱: 清遠市中醫(yī)院起止年月:2007-06 ~ 2008-04
        公司性質: 事業(yè)單位所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)
        擔任職務: 檢驗員  
        工作描述: 各臨床檢驗工作, 
        離職原因: 實習結束 
         
         教育背景
        畢業(yè)院校: 懷化醫(yī)學高等專科學校
        最高學歷: 大專 畢業(yè)- 2008-06-01
        所學專業(yè)一: 醫(yī)學檢驗 所學專業(yè)二:  
        受教育培訓經歷:
        起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
        2005-09 2008-06 懷化醫(yī)學高等專科學校 醫(yī)學檢驗    
         
         語言能力
        外語: 英語 優(yōu)秀    
        國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 精通
         
         工作能力及其他專長
          能力:獨立工作能力強,熟悉掌握各種檢驗常規(guī)技術操作。有較強的交際能力及表達能力 。思維靈活,動作敏捷,具有創(chuàng)新精神和一定的科研能力
         
         詳細個人自傳
          熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,樂觀向上、為人真誠、坦率。能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
         在學習上,我積極努力在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結合工作,利用課余時間進行多種計算機的學習和運用,并熟練掌握。
          在清遠市中醫(yī)院檢驗科實習期間,我堅持將理論與實踐相結合。在帶教老師指導下系統(tǒng)地對生化、免疫、血液、細菌各科常見病進行分析,認真重點地學習了免疫室的各種項目的ELISA法,各種激素的上機操作;細菌室的各種細菌的培養(yǎng)和識別;生化的質控、定標、日立7080生化儀和各個生化項目的上機操作等;臨床室血常規(guī),凝血四項儀器常規(guī)檢查;在血液室中的對血片的正常細胞形態(tài)的掌握和識別,并能辨認其異常形態(tài)。期間積累了一定的經驗,掌握了檢驗常規(guī)技術操作,能夠操作各種大型儀器,能夠獨當一面,工作態(tài)度認真,得到各科老師的一致好評,能很好地協助各老師的工作,成為老師的得力助手。

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