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幼師應(yīng)聘簡歷模板
優(yōu)秀的個人簡歷不能忽略寫作的原則，比如說在個人簡歷中的錯誤，一旦出現(xiàn)明顯的錯誤則足致命。在寫文章的時候經(jīng)常會有一些錯別字，這也是很難避免的，寫個人簡歷也是如此，需要文字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容非常多，像是個人的教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人的能力還有興趣愛好等等。一旦有這種大面積的語言描述就好很容易出錯，于是在寫的時候一定要注意有意識的必滿錯誤，尤其是一些語言用詞的使用上。
在個人簡歷中出現(xiàn)錯誤并不是很可怕，畢竟個人簡歷大多數(shù)都是提前些的，還有更改的機會。可怕的是有些人在寫個人簡歷的時候出現(xiàn)錯誤也不知道，像是一些專業(yè)用詞的使用，還有語言技巧上的使用，以及邏輯詞語的使用上。避免這種錯誤可以在編寫個人簡歷之前先學(xué)習(xí)寫作的技巧，尤其是在語言用詞方面的要點。之前也提到了在個人簡歷中出現(xiàn)錯誤是很正常的，提前寫的個人簡歷也是有更改的機會。在寫完個人簡歷之后，尤其要注意進行檢查，不僅是要自己檢查，最好能找他人檢查。
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篇一：簡歷模板
個人信息
yjbys
性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：幼兒園教師
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)院，擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是：1、負責(zé)算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;3、幫助其他老師進行代課，保證教學(xué)工作的進行;4、保證同學(xué)在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法;5、負責(zé)社會實踐活動的組織、安排、實施，定期舉行親子活動，增加同學(xué)們和家長的互動，也增加與家長溝通的機會。
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校，擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是：1、負責(zé)本班幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故;2、負責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作;3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;4、與家長進行有效溝通，按照實際情況改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量;5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2004-07
專 業(yè)：學(xué)前教育
技 能：1.可通過閱讀財務(wù)報表判斷可能存在的風(fēng)險的重大程度以及企業(yè)運營狀況;2.了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點有較好了解;3. 熟悉國內(nèi)會計準(zhǔn)則，國際會計準(zhǔn)則和國際財務(wù)報告準(zhǔn)則;證券從業(yè)資格證書;大學(xué)英語六級
語言能力
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
個人自傳
本人繪畫、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語、圍棋等都擅長，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責(zé)任心，能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認(rèn)真負責(zé)，每次課程都仔 細備案，不斷調(diào)整教學(xué)方法，積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長溝通，了解小朋友在家中的情況，增強與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強烈的愛心，希望 在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個稱職的角色。
篇二：簡歷模板
個人信息
yjbys
性 別:女
出生日期:1981年11月16日
身 高:160 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 湖南
現(xiàn)在所在地: 湖南
普通話:良好
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校：華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專
最高學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育
工作經(jīng)驗
2004.8--2006.7 赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動
工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述:關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
2007.8--2009.7 藍天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力。
自我評價
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
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