計算機技術及應用簡歷范文
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又到了求職找工作的時候，讓我們一起來學習寫簡歷吧。你知道寫簡歷需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的計算機技術及應用簡歷范文，希望能夠幫助到大家。
個人信息
xx
性 別： 女
年 齡： 36歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗： 8年以上 居 住 地： 浙江臺州 黃巖區(qū)
身 高： CM 戶 口： 湖北襄樊 襄樊
自 我 評 價
有7年以上豐富工作經(jīng)驗;
具有行政及人力資源相關知識;
綜合能力較強;
個人素質(zhì)優(yōu)異;
善于與人溝通協(xié)作;
富有團隊合作精神;
為人成熟穩(wěn)重，熱情大方;
工作善于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè);
精力充沛，敢于迎接挑戰(zhàn);
是企業(yè)老板需要的學習、實干型的好員工，是企業(yè)領導值得信任的好同事，好管理者。
求 職 意 向
希望崗位： 行政/人事類-薪資福利經(jīng)理/主管/專員 行政/人事類-人事經(jīng)理/主管
尋求職位： 行政人事經(jīng)理/人事主管/名企人事專員
希望工作地點： 浙江臺州黃巖區(qū) 浙江臺州黃巖區(qū) 浙江臺州黃巖區(qū)
期望工資： /月(可面議) 到崗時間：隨時到崗
工作目標 / 發(fā)展方向
根據(jù)這幾年對工作的探索，結(jié)合自己的興趣愛好，我發(fā)現(xiàn)我很喜歡從事這項工作，并且把它作為我今后的發(fā)展方向和一生的目標，立志能成為一名出類拔萃的人力資源管理師。
工 作 經(jīng) 歷
▌20xx-08--20xx-07：臺州某公司
所屬行業(yè)： 生產(chǎn)、制造、修飾加工(民營企業(yè))
擔任崗位： 行政/人事類/人事經(jīng)理/主管
職位描述：20xx.8-20xx臺州印山制刷(公司規(guī)模：800人)，紀元模具(公司規(guī)模：150人)/臺州市迅源家居貿(mào)易
職位：人事專員/人事主管
主要職責:1)人事制度的起草、制訂，實施;2)主管人員及員工的招聘與培訓工作;3)績效考核方案的制定及考核追蹤;4)薪資及福利的管理5負責考勤管理及工資核算;6)員工關系協(xié)調(diào)與管理;在此過程中已經(jīng)能熟練掌握并較好運用人事工作的方法與流程。
▌20xx-02--20xx-08：豐年食品(外資企業(yè))
所屬行業(yè)： 生產(chǎn)、制造、修飾加工(外資企業(yè))
擔任崗位： 行政/人事類/人事經(jīng)理/主管
職位名稱： 行政人事主管
職位描述：職務：行政人事主管
在此工作中我積累工作經(jīng)驗的同時豐富了工作經(jīng)驗，掌握了辦公室工作及人力資源工作的相關流程與方法。
業(yè)績：每月為公司食堂節(jié)約成本4000-5000元(較以前);
為公司招聘了多名優(yōu)秀中高層管理人員及數(shù)名職員;
▌20xx-09--20xx-01：寧波雅戈爾日中紡織印染
所屬行業(yè)： 紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具…)(合資企業(yè))
擔任崗位： 行政/人事類/其它相關職位
職位名稱： 經(jīng)理助理
職位描述：主要職責：協(xié)助經(jīng)理處理日常事務工作。
職務：經(jīng)理助理
期間，我接受了優(yōu)秀企業(yè)正規(guī)的培訓與學習機會，辦公自動化及會計電算化的學習讓我能高效準確地完成日常事務工作，ISO9001、5S及管理學的學習讓我知道了企業(yè)的先進的管理方法，積極參與及組織部門參與公司的活動讓我知道了怎么樣團隊合作、溝通交流與做人;這份工作我受益很深，學會了什么叫工作，怎么樣工作。
3年內(nèi)各種數(shù)據(jù)核算及財務報表制作、各種成本分析準確率100*;
獲得“5S”及ISO9001學習與推廣團體競賽二等獎;
工作的結(jié)果及質(zhì)量受到了部門經(jīng)理、財務經(jīng)理、總經(jīng)理助理的高度贊評。
教 育 經(jīng) 歷
20xx-09--20xx-07 湖北省丹江口市水利水電學校 理科類/計算機技術及應用 大專
培 訓 經(jīng) 歷
20xx-09-- 20xx-01 寧波雅戈爾人力資源部及財務部 計算機類/OFFICE辦公自動化;管理類/人力資源相關流程、5S、ISO9001體系，管理知識;財務類/會計電算化
技 能 專 長
語言能力： 英語：良好; 中文普通話：良好
所在地方言：一般;
計算機能力： 全國計算機等級考試三級
其它相關技能：
1、7年的人事行政經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有豐富的人事行政管理經(jīng)驗;
2、熟練現(xiàn)代企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理，熟悉怎樣挑選人才，培育人才，留住人才機制;
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