基本信息
姓名：個人簡歷范文
性別：女
民族：漢
出生年月：1987.10.11
年齡：24
婚否：未婚
政治面貌：團員
籍貫：運城市萬榮縣
學歷：本科
主修專業：漢語言文學
畢業學校：
主修課程：教育學、心理學、現代文學史、古代文學史、現代漢語、古代漢語、寫作學等
身份證號：
聯系電話：
個人簡歷：
xxxx年xx有在xxx單位學習或工作任務
1996.9.12001.6.30萬榮縣里望鄉南陽學校學習
2001.9.12004.6.30萬榮縣里望中學學習
2004.9.12009.6.30運城學院稷山師范分院學習
2009.9.12010.6.30運城市河津僧樓中學教師
2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學教師
求職意向：
初中語文教師及初中教育管理工作
考證證書：
在校期間，榮獲“優秀學生干部標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀工作者”、“優秀團員”、“優秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。
工作期間，曾多次得到校長及其同事的一致好評，獲“優秀班主任”
個人情況簡述：
從小學到大學期間，一直擔任學生干部，尤其大專期間，擔任學生會學習干部，具有較強的組織能力和協調能力，在校組織學生參加地、史、政學習小組，多次舉辦各種演講比賽，如汶川地震捐款，九一二演講大賽等等，通過在校組織多項集體活動的鍛煉，讓我的組織能力、溝通能力等大有提高，為畢業后從事教育工作起到很大作用。
在校的主要任務是學習，在大學師友的嚴格教益及個人的努力下，我刻苦學習，理論聯系實際，不僅具備了較強的專業知識，同時也特別注重對教育學、心理學、現代教育技術等的學習。在多次期中、末的考試取得優異成績，同時，利用課余時間涉獵大量書籍，提高寫作水平及演講能力的培養。
參加工作后，我結合工作實際，繼續加強專業知識的學習，努力學習教學改革有關知識，虛心向老教師學習，向同事學習，積極參加教學研究，嚴格要求自己，以對學生高度負責的態度努力備好每節課，改進教學方法，努力提高課堂教學的針對性、實效性，同事結合教育學、心理學知識，細心觀察學生的心理變化，分析、把握初中生對事物認識的不太成熟，同時又易產生叛逆心理的特點，讓我更加認識到因材施教的重要性，以及對中學生管理方式、方法的調節，取得了較好的效果。
然而對學生而言，中學時期無疑不失為人生轉折的一個重要階段，它也是學生初步形成人生觀、價值觀的基礎階段，這就不僅需要我們老師吃苦耐勞、兢兢業業的工作態度、專業的文化基礎以及教育教學方式方法，更加注重強調“愛的教育”。通過教學實踐，發現現代的中學生心理成熟早，但對事物認識模糊，教師需要用愛感動學生，同時也和學生建立良好親密的師生關系，贏得學生的喜歡，更重要的是對學習產生興趣。在此，我也不會忘記，嚴格規范自己的言行舉止，生活上，與同事和睦相處，共同工作、共同學習、共同進步。
這兩年的工作經歷讓我獲益良多，是我的寶貴財富�，F由于家庭原因，我來運城求職，對貴校仰慕已久，愿意到貴校應聘，我決心認真努力工作，做好自己的本職工作，為貴校盡自己綿薄之力！更為家鄉奉獻自己！