教壇新秀獲獎發言
尊敬的各位領導、同事:
下午好!
很榮幸能被評為常外第二屆教壇新秀。首先,我要感謝學校,給我們老師提供了“校教壇新秀、教學能手”的評比機會。通過舉辦這類評比,可以有效的促進教師專業化發展,提高教師的教學能力和教育水平。
從畢業進入常外已經有近三個年頭,進入常外給我的第一映像就是常外是一個生機勃勃的校園,因為我校青年教師隊伍人數眾多,青年教師是學校的未來,我們常外通過各種途徑使青年教師隊伍盡快成長成熟。這次的常外第二屆校教壇新秀、教學能手的評比只是學校培養青年教師的一個環節。在日常的工作中,學校堅持以人為本,為我們提供了很多很多成長的機會。比如師徒結對、集體備課、推門聽課、校本課程研究、還有最近的青年教師風采展示等等。學校也成立了教師發展處,在學校領導的指引與幫助下,在老教師的言傳身教中,在同事的互幫互助下,我們青年教師成長的很快。我們作為一名常外教師是幸福的.,因為學校為我們搭建了這么優異的平臺,在這里我們能夠迅速成長,能一展教學理念,能實現自己的人生價值。所以,我們每一個常外老師都對常外心存感激。
能夠被評為校第二屆教壇新秀,心里是幸福的,因為這是學校以及各位同事對我工作的肯定。但是,這并不能說明我就比其他教師優秀。常外是一個優秀教師的聚集地,在這里有教授級教師,有江蘇省名師,有骨干教師,有學科帶頭人等等。在這樣一個群體中,每個人的進步都是很快的,只要稍一懈怠,就將跟不上常外的發展形勢,就將被常外所淘汰。這次評比活動將是一個指示牌,指引我們青年教師發展的方向;這次評比活動也是一個鞭笞棒,鞭笞我們繼續努力,不斷進步。所以,在今后的學習工作中,我將從以下幾個方面繼續嚴格要求自己:
1、進一步完善課堂教學,提高課堂教學有效性,使學生學的輕松,學的滿意;
2、進一步理論結合實踐,積極撰寫教育教學論文,提高自身教科研水平;
3、進一步輔導學生進行課外綜合實踐活動,提高學生的綜合素質與研究創新能力。
我相信,只要我們每一位老師都在不斷努力,就一定會在教育教學上有所建樹,而我們常外的明天將更加美好。
我的發言完了,謝謝大家。
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